每个家长都希望孩子能够拥有超强的专注力及记忆力，这样能够帮助孩子学习，到了3到6岁是孩子记忆力潜能发展的最关键时期，只要是适当的刺激和引导，就能够开发孩子的潜能。
6个年龄段孩子的记忆力潜能，家长要学会激发！
1、七个月的孩子
七个月的孩子只能短暂的记忆周边的一些事物，比如能够通过手感来感受自己玩的玩具，能够通过气味来记住亲近的人群，这些记忆一般都是通过感官来表现的。
2、7到9个月的孩子
7到9个月的孩子能够想起不经常见到一些事物以及人，另外也清楚的记着自己所熟悉的事物和人类这样能够给予他们一定的安全感，从而排斥陌生人。
3、9到12个月的孩子
9到12个月的孩子已经开始有了模仿能力，他们会通过一些动作或者感知来认识学习一些事物。此阶段应该带着孩子多进行自由活动，让孩子通过皮肤或者嘴巴来感知生活中常见的一些事物，这样能够增加它们的记忆力。
4、1到3岁的孩子
1到3岁的孩子记忆力已经迅速的增强，而且能够掌握一些最基本的词汇和母语，他们能够通过词语去理解里面所含有的一些内容，同时也能够长时间的记忆自己所接触的一些事物。
5、三岁的孩子
三岁的孩子能够长期的记住他们所接触的一些人以及事物，记忆力是最强的，甚至能够把一整首古诗词完全背下来，这主要是靠着他们机械记忆。三岁的孩子对什么事情都是感觉到非常的好奇，所以尽量是多丰富孩子的感知环境，让她们多感知一些色彩、形状以及生活中常见的物品。
6、四岁的孩子
四岁的孩子能够关注身边一些事物的发展以及变化，而且对于不懂的事不停问为什么，家长应该认真地回答引导，并且鼓励孩子把一些感兴趣的事情直接说出来，这样可以开发孩子的记忆潜能。
温馨提示
家长平时应该多提高孩子的记忆力，记忆不仅仅是使用眼睛看用耳朵听，同时也要让孩子用双手去触摸，用双脚去感知，作为家长可以引导孩子去语言描述以及表达，只有有了各个感官的参与，才能够提高孩子的记忆速度，激发孩子的潜能。
家长如何增长孩子的记忆力好呢
小孩的记忆力并不是天生的，与后期的培养或是遗传等多种因素有关，小孩上了幼儿园后就要学习很多知识，大脑里存储的内容就很丰富，加上小孩接受事物的能力有大小之分，能记住的物体就会有限，但是从小培养其记忆力，对将来的学习也是有益处的，同时也能增强小孩的自信能力，那么家长如何增长孩子的记忆力好呢？
1、看橱窗
目的：发展观察力和记忆的准确性
这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时，先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物，如观察文具盒里的物品，然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛，说出有几种颜色的花，等等。
2、字词记忆
目的：扩大短时记忆的广度
让宝宝重复给他讲过的故事，看能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇，如交通工具、生活用品、动植物等方面的词，看他能记住多少。
3、重复手势
目的：扩大动作记忆的广度
让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后，让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势，你可以把手势数量减少到3—4个，以后再增加到5个。
手势1：握拳
手势2：伸出中指和食指(胜利的手势)
手势3：伸出大拇指(很棒的手势)
手势4：伸出小拇指
手势5：伸出5个手指
4、听故事回答问题
目的：培养有意注意和记忆力
给宝宝念故事的时候，要求他认真听，然后根据故事的内容回答问题。如：读小马过河的故事，可以问：谁说水很浅？”谁说水很深？”
家长如何增长孩子的记忆力好呢？上面文章中讲解了多种增长记忆力的好办法，小孩学习能力强，却也容易忘记，起初的时候要反复的记忆，多次熟悉后记忆是极深刻的，要想掉也有过程。孩子在增加记忆时不能过份的强迫，有些小孩性格是好强的，过份的要求会产生逃避或是叛逆的性格，对其后期的性格发展与记忆等均有影响。
孩子记忆力差的原因是什么？孩子记忆力弱该怎么办？
父母们假如你的孩子如今的记忆力很差，不要害怕，由于记忆力也是能够后天性塑造的。那麼孩子记忆力弱怎么办呢？
孩子记忆力弱的缘故
1、注意力不集中化
亲子早教权威专家觉得，宝宝记忆力弱，关键缘故是由于宝宝注意力差，不集中化造成的。注意力是记忆的基本。因此 想提升宝宝记忆力，最先要提升宝宝注意力，提升其兴趣爱好才行。此外，父母务必提升宝宝营养成分，尤其是大脑营养成分。宝宝能够服食DHA。研究表明DHA是大脑必不可少的营养元素，能够推动智商和眼睛视力生长发育，且能提升记忆力，使宝宝注意力集中化，学习培训更认真。
2、铅超标
铅超标会危害少年儿童的神经中枢系统软件，造成大脑发育不全，造成注意力不集中化智力障碍等不良影响。
3、饮食搭配不科学
缺乏营养会减少人体对大脑的供奉量，大脑营养成分不足，毫无疑问会降低记忆的高效率。
4、思虑过度
思虑过度经常会使大脑觉得疲惫，疲惫情况下的大脑，解决记忆信息内容的能力大大的降低。
孩子的记忆能力能够后天性训炼吗
记忆能力与人的别的各种各样能力一样，能够经后天性训炼而提升。假如孩子对背唐诗有兴趣，也无外乎一个好方法。假如孩子年纪较为小，训炼记忆力时能够以训炼潜意识记为主导。但凡形象化、品牌形象、有趣味性、能造成孩子明显心态感受的事和事情都能使她们顺理成章地记牢，因此 ，务必为孩子给予一些色彩鲜艳，品牌形象实际，并颇具感召力的熟记原材料，使原材料自身能吸引住孩子，以充足发展趋势孩子的潜意识记和机械识记能力，推动孩子有意识记和意义识记能力的发展趋势。
孩子记忆力弱该怎么办
1、反复记忆法
根据不断阅读文章来推进记忆，这类方式适用幼年的宝宝，她们原本就爱反复，同一个小故事能够百听不厌。让宝宝身后，要立即提出问题。
2、常常追忆
孟子以前说过学而不思则罔，在学习培训的情况下，仅有不断开展温习不断追忆，才会让有的不正确获得改正，防止忽略的地区，那样还可以让学习培训的难题更为还记得坚固一点，空余的情况下，没放也尝试追忆一下以往知识要点，长期以往就不容易忘记了。
3、视觉融合
能够与此同时运用语言表达作用和视听觉系统人体器官的作用来加强记忆，提升记忆高效率。
4、具体指导孩子科学研究的记忆方式
一个人的记忆里能存储很多的信息内容，孩子记忆能力的多少虽然与先天性的资源禀赋相关，但后天性的塑造、训炼也是尤为重要的。让孩子学好观查，便是发展趋势孩子记忆力的第一步。观查如同是孩子摄入专业知识工作经验的大门口，记忆则是存储专业知识工作经验的仓库。多让孩子观查，在观查中记忆实际的品牌形象事情。
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