对于孩子记忆力下降的症状，很多父母都表示接受不了，因为孩子的记忆力下降并不是单存性的，孩子的记忆力要是下降了，那么孩子各方面有可能会受到很严重的影响，甚至导致孩子每次学习成绩一降再降，这样孩子担心父母的指责，而作为父母的对于孩子的状况也担心不已，那么如何来加强孩子的记忆力比较好呢？
1、丰富孩子的生活环境
有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色(如：曼陀罗)、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助孩子记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手
离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高孩子记忆力，训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。
3、制定规律的作息制度
有规律的作息可以有效地帮助孩子建立时间的概念，防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排孩子的活动，一边向孩子叙说：“12点半了。现在是午餐时间，宝宝该吃饭了。”“1点半了，宝宝该午睡了。”“4点了，宝宝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。
其实给孩子增强记忆力的时候各方面都是需要改善的，比如说孩子的记忆力不好，那么在这个时候作为家长的都必须要合理的给孩子指导，避免孩子胡乱的思考一些问题，导致记忆力下降，学习方面的压力不要强加给孩子，这样孩子的记忆力下降是很快递。
如何加强孩子的记忆力呢
我们到底该如何来加强孩子的记忆力呢？给孩子加强记忆力的时候首先就是要保证孩子的饮食方面，然后给孩子调节很多日常生活，生活中有很多对孩子的记忆力是有很多影响到，增强孩子记忆力的时候要全面提高孩子的生活或者是饮食质量，这样的改善才是最合理的，那么如何来加强孩子的记忆力好呢？
从培养孩子注意力入手
离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高孩子记忆力，训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。
制定规律的作息制度
有规律的作息可以有效地帮助孩子建立时间的概念，防止孩子在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排孩子的活动，一边向孩子叙说：“12点半了。现在是午餐时间，宝宝该吃饭了。”“1点半了，宝宝该午睡了。”“4点了，宝宝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化孩子的记忆力。
给孩子明确的识记任务
对大一些的孩子，可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务。“宝贝，妈咪记性不好，待会儿你得记住回家的路哦。”“宝贝，我们昨天出来散步走到哪儿啦？妈咪还想去那儿。
如果想要给孩子加强记忆力的话，上面我们介绍的这些方法都是比较合理的，在提高孩子记忆力的时候首先要保证不让孩子受到任何压力或者是迫害，然后给孩子调节饮食，让孩子吃到高蛋白的食物，这种蛋白质含量高的食物对于孩子的记忆力提高效果会更好。
孩子记忆力什么时候最强？家长如何激发孩子的记忆力？
每个家长都希望孩子能够拥有超强的专注力及记忆力，这样能够帮助孩子学习，到了3到6岁是孩子记忆力潜能发展的最关键时期，只要是适当的刺激和引导，就能够开发孩子的潜能。
6个年龄段孩子的记忆力潜能，家长要学会激发！
1、七个月的孩子
七个月的孩子只能短暂的记忆周边的一些事物，比如能够通过手感来感受自己玩的玩具，能够通过气味来记住亲近的人群，这些记忆一般都是通过感官来表现的。
2、7到9个月的孩子
7到9个月的孩子能够想起不经常见到一些事物以及人，另外也清楚的记着自己所熟悉的事物和人类这样能够给予他们一定的安全感，从而排斥陌生人。
3、9到12个月的孩子
9到12个月的孩子已经开始有了模仿能力，他们会通过一些动作或者感知来认识学习一些事物。此阶段应该带着孩子多进行自由活动，让孩子通过皮肤或者嘴巴来感知生活中常见的一些事物，这样能够增加它们的记忆力。
4、1到3岁的孩子
1到3岁的孩子记忆力已经迅速的增强，而且能够掌握一些最基本的词汇和母语，他们能够通过词语去理解里面所含有的一些内容，同时也能够长时间的记忆自己所接触的一些事物。
5、三岁的孩子
三岁的孩子能够长期的记住他们所接触的一些人以及事物，记忆力是最强的，甚至能够把一整首古诗词完全背下来，这主要是靠着他们机械记忆。三岁的孩子对什么事情都是感觉到非常的好奇，所以尽量是多丰富孩子的感知环境，让她们多感知一些色彩、形状以及生活中常见的物品。
6、四岁的孩子
四岁的孩子能够关注身边一些事物的发展以及变化，而且对于不懂的事不停问为什么，家长应该认真地回答引导，并且鼓励孩子把一些感兴趣的事情直接说出来，这样可以开发孩子的记忆潜能。
温馨提示
家长平时应该多提高孩子的记忆力，记忆不仅仅是使用眼睛看用耳朵听，同时也要让孩子用双手去触摸，用双脚去感知，作为家长可以引导孩子去语言描述以及表达，只有有了各个感官的参与，才能够提高孩子的记忆速度，激发孩子的潜能。
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