科学看来，世界上并无天才。但在很多家长和老师眼里，很多数学学得好的人都有天赋。果真如此吗？大众热线来了好几个心急的家长，他们一开口就抱怨：做那么多数学题，为什么我孩子还是成绩平平？
华人数学家大会上刚刚产生了新世界奖得主。他们都还年轻人，有本科，有硕士，有博士，是从全球名牌大学中挑出来的数学精英分子。虽然成长经历不同，但在他们学数学的路上，还是能找到一些交叉的轨迹，或许对孩子和家长们解决困惑有启发。
关键点A：
兴趣——用趣味代替符号
斯坦福大学博士生张若楠的父亲，总是习惯于先问若楠：“你想不想做这道题？”但每次她都对爸爸出的题异常感兴趣，因为都是趣味数学。比如有道题目到现在都记忆深刻：有两个酒瓶，每瓶有八两酒，用一个可以盛三两的酒杯，怎样量出四等份的酒？结果她在图纸上画了一整天，演示各种倒来倒去的方法，非常有意思。
有兴趣。这几乎是所有学生给出的答案。台湾清华大学学生陈乃嘉说：“做出一道题带给我成就感，我喜欢解题时注意力集中的那种感觉。”
浙大学生林彬彬上高中时，班里有很多数学“应试型”选手，做题“批量生产”。他们乐衷于进行比赛，一星期一本习题，比谁做得快。最后居然能不思考就下笔。集体营造的数学乐趣让人乐此不疲。
很多人赞同一个观点：数学很抽象，又很具体，关键是怎么让孩子明白数学其实就在身边，逛街时买苹果、数楼层、看斑马线，都可以让小孩子脑子里有数学意识，而不要罗列一组加减乘除符号。
关键点B：
基础——题海战术也没那么坏
钻研一个猜想跟考试拿100分不同，但又有共同点：你首先要熟知公式和定理。
“初中时，我经常和一位同学一起做数学题。她能做的我都能做出来，但让人伤心的是，每次考试她的成绩都比我好。”
陈乃嘉一直对往事耿耿于怀，她总结原因是基础薄弱，没办法找到更灵活的解题技巧。于是上高中之后，她花了大把力气恶补：一个学期做了整整3厘米厚的习题。事实证明，有了基础才能有提高，盖楼没地基的道理谁都懂，但做起来不容易。
但林彬彬似乎不太主张这种学习方式：“数学是思维能力，而不是简单套公式。否则就没办法察觉到数学的美妙，也没什么发展。”
关键点C：
规律——赶着学容易打乱节奏
碰上会引路的父母，跟找到一个大师同样不易。
很多父母有超前意识，让孩子“赶着学”：一年级学二年级课程，二年级学三年级课程，以为占得先机。这一做法几乎被所有获奖者否定。
就像为什么是7岁读小学而不是3岁读小学，很多事都要遵循规律。赶学容易给孩子造成很大的精神压力，时间一长肯定厌烦，不光是数学，很多学科都是这样。
一位获奖者说，他在读小学的时候，有个男生就试着超前学，每次考试都能拿到接近100分，但上了初中后像变了个人，成绩也下滑。这个男生总是皱着眉头：“当初老师不是这么讲的呀，怎么不一样了呢？”学习节奏完全打乱了。
他们建议家长，即使再着急，也没必要严肃地让孩子超前学数学，孩子可以在有余力的基础上读些课外读物，既巩固基础，又能拓展思维，开阔看问题的眼界。
为什么孩子不愿意上学？孩子不愿意上学怎么办？
九月开学季到来，估测一大波父母将要为孩子的他们伤脑——“我不愿意去上学”。实际上，大部分状况下，孩子说“不愿去上学”，都不仅是要想表述那一个字面意思，身后掩藏的更可能是孩子对什么不满意，或是是啥事儿上必须协助。你可以把握住这些真相，了解孩子的弦外之音吗？
孩子不愿意念书的缘故
1、与同学们交往状况不大好
伴随着孩子持续成长，她们的社会意识和融进团体的要求都持续提高，但是在这些方面每一个孩子工作能力都不一样，因此 或许沒有孩子自身预估中的觉得好，孩子会很迷失。也有很有可能是否感觉自身校园内里没有朋友？假如在班级看起来跟学生们背道而驰，乃至连午饭都没有小伙伴们想要跟他一起吃，那麼小孩子一整天呆在院校里的确会很没快乐。
2、功课，功课，或是功课
学习培训这件事情，原本应当因人有所不同的，因人施教。可是目前的教育制度，基本上是整齐划一的规定和学习培训节奏感，那麼，逻辑思维能力略差或是接纳速度比较慢的孩子不可以紧跟团体的进展，因而遭受任课教师的斥责与同学的取笑，那类担忧自身主要表现不太好再度被辱的情绪也一定会驱使小孩子想在家里待着不必去上学了。状况更糟糕一点得话，是他的学生们发现他有学习困难或是在功课上总错误，孩子的体会会更差，厌学心理躲避的心理状态也会更比较严重。
3、父母期待过高
父母都是有一个一同的愿望：望子成才，望女成凤。为了更好地让孩子有一个好的发展前途，拼了命的给孩子增加学习培训的工作压力，假如工作压力过大，超出了孩子的承受力，便会造成孩子厌烦学习培训，繁杂的学习任务和心理压力，让孩子没法承担，也会对父母的作法觉得抵触。
4、不善于社交媒体，又没立即获得父母的协助和指导
是否会是在社交媒体层面孩子并不太善于，跟同学们沟通交流互动交流有艰难，也不知道怎样解决；回到家，父母不足高度重视，沒有获得立即的协助和指导，孩子内心感觉无奈，促使她们不愿去应对院校的自然环境，想要呆在家里。许多 情况下，便是成年人不当一回事的小事儿，在孩子内心留有黑影，长期性深陷不愉快的情况。
孩子不愿意念书该怎么办
1、取得成功解决第一次“困境”
当早上孩子公布“我不愿意去学校”时，父母一定要勤奋向他说明二点你很高兴帮他处理校园内中碰到的难点，可是你很期待他今日仍坚持不懈上学校。一边了解孩子为何不肯去上学，与此同时帮他整理好产品。参照自妈妈大学网。
2、让孩子与一个小伙伴们同行业去学校
协助孩子找他一个同班同学又住得较近的同学们作盆友，那样，之后去上学时就不容易害怕孤独，也是有归属感了。此外，如果你和孩子分手的时候，要尽可能主要表现宁静、当然的模样。
3、 亲自送孩子去学校
当孩子痛哭大吵大闹地不去上学，喊着说身体不适，换句话说昨日与同学争吵了，教师讨厌他，工作难写了……你应该对孩子表明了解，与此同时说：“我儿时也摸过这类事，但不去学校并不是方法，使我们想一下怎么解决这个问题，你先去学校，放学后回家再一起探讨。”
孩子不爱学习怎么办
孩子不爱学习怎么办呢？用什么方法帮助孩子更好的学习呢？不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。要看家长们怎么去引导，怎么去帮助。
随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。
孩子不爱学习怎么办呢？小编给您推荐几种有效地方法：
（一）让孩子保持愉快的学习情绪：家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1．不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2．要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3．帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
（二）用游戏性的语言对孩子提出要求
许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实，家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
（三）帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
帮助孩子更好的学习，是家长的责任，也是家长们应该特别的关注的问题，为了达成您的愿望，也为了让孩子有一个更好的未来，就先从您做起吧！
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