应该如何对孩子进行性教育，很多监护人说不能动手。对此，有关专家注意到，对儿童进行青春期性教育，不需要长篇大论小题，善于利用日常生活中的机会。
儿童性教育应如何进行
一、电视前
如果你觉得在生活中很难找到合适的时机和孩子谈性，那就错了。生活中有太多的线索，男女、性和差异。电视节目是个例子。无论是新闻、漫画、综艺节目还是孩子喜欢的偶像剧，男孩子的女孩子、生理健康、亲密的话题都很常见，有正面的、负面的。此时，父母可以用轻松幽默的吻为孩子提供适当的性知识。不需要长篇大论，小题大做，别忘了，你们还在欣赏节目呢。就一个小小的要点，提醒纠正错误信息、延伸重要的概念、或是生活情境的联结，除了事实的提供，也可以增加孩子对这些内容练习自我判断的机会。
二、阅读、对话
目前许多关于两性关系、性教育的书籍，不适合学龄儿童阅读；事实上，大一点的孩子，十分容易在书店翻阅更多包含性话题的小说、漫画，而其中的品质良莠不齐，很难加以过滤。建议父母和孩子一起找好书，一起读、观察、思考，得到比较正确的知识。当孩子感兴趣，有疑问，积极提问，引起对话是最好的讨论时机，在孩子的问题中可以知道他的主要疑问是什么，从哪里来的，以及他理解的程度。同时，读内容和话题讨论也不会太尴尬。但是，请注意父母先耐心地听孩子的话。
三、引导孩子欣赏自己长大，建立自信
学龄孩子的身体发育会让他渐渐地开始注意到自己的外表、自己的特质，是不是受到大家的喜欢。尤其这个阶段的孩子，通常会形成很强烈稳固的性别刻板印象，“别的女生都……”、“男生就是要……”这样的想法，也就成为一个自我评价的重要指标。但是，发育过程中，重要的是营养充足、身心健康、发展学习各种技能潜力，同时建立正面的自我独立性以及认同感。
建议父母尽量不要让孩子身体，也不要用性别指标来赞美或批评孩子。相反，可以在众多生活小节中鼓励孩子，引导他看到自己的发展，观察自己的进步，欣赏自己的成长，真正尊重自己和别人，让孩子感受到自己的价值，建立自信。
儿童性教育从两个方面入手
儿童通常由朋友、电视、兄弟姐妹、亲戚和他们自己有创造性的想象力，有时根据父母对他们的行为反应产生，获得大部分有关性的信息和错误的信息。在孩子成长的时候，在没有吸收或者形成错误的知识之前，教导他们正确的性观念是很重要的。因此，家长本身应该重视孩子提出的问题，避免不回答，性教育应该从性别认同开始。
程序1:让孩子尊重和保护自己的身体
通常在为孩子洗澡时，可以简单地告诉孩子身体各部位接触的尺度范围在那里，比如脸颊可以接吻，但限于家人之间。有外人的时候，可以和别人牵手，但是在某种情况下，生殖器绝对不能接触，即使隔着衣服的手套。教孩子保护自己的身体，不仅仅是女孩子，男孩子也一样。除此之外，还要教会孩子，在生活中，进出家门之间，在陌生的环境中如何保护自己免受陌生人的干扰。
程序2:孩子对身体各部位有积极的经验和形象
亚当和夏娃被上帝赶出伊甸园后，人类可能对自己的身体产生了原始的罪恶感。这种罪恶感使人们不敢公开讨论，反而告诉了很多错误信息和隐私的性行为。因此，父母本身必须建立自己的心理，身体应该受到尊重和肯定。如果父母对孩子探索生殖器官的反应是悲伤的责骂和惩罚，孩子可能会认为这种方法得到的幸福是错误的。这样的 息可能会妨碍孩子的接受和性爱的喜悦，最后也可能会妨碍确立恋爱和亲密关系的能力，承认性欲取代禁止性欲，提高孩子的自尊心，确立肯定的身体形象，激发能力和果断力，但性的表现必须得到父母的指导。
更重要的注意事项是，父母自身对性的知识和意见必须健康，如果大人迷上偏差的性录像带，沉浸在威严的惊人效果中，如何教导下一代健康的性观念，如果孩子的性教育好，社会新闻中的性虐待、强暴、近亲混乱
怎样对儿童进行性教育,洗澡时如何进行性教育
日本的许多动画片都有孩子和家人一起洗澡的场景。例如，熟悉的樱桃丸子和宫崎峻导演的电影《龙猫》等。亲子洗澡是日本特有的育儿风俗。孩子和父母不仅可以在洗澡时接触最亲密的皮肤，还可以在浴室里完成游戏、数量、识字和唱歌等许多亲子活动。
父子洗澡
在日本给孩子洗澡的人通常不是母亲而是父亲，因为母亲在给孩子洗澡的时候做好了准备，工作结束回家晚的父亲正好利用孩子睡觉前的宝贵机会和孩子亲密接触。孩子小的时候和父母一起洗澡是非常幸福的父子时间，但是孩子对异性父母的身体感兴趣，对性产生最初的好奇心的时候，日本的父母还是选择父子一起洗澡。因为这对他们来说正好是最初教育孩子的机会。
孩子一般是在三岁以后产生最初的对性的认识，比如有些幼儿园孩子就会趁上厕所的时候津津有味的观察男孩和女孩生殖器的区别，幼儿园的老师并不会特别在意。再大一点，他们也对自己父母的身体感兴趣。父亲上厕所的时候，女孩子用JiJi看小便的想法，日本的父亲一般不会阻止孩子。男孩对母亲的身体感兴趣的时候，母亲也会慷慨地接受。这些是随着孩子心理发育的正常现象，父母不必惊讶。
洗澡时如何进行性教育？
洗澡时也是最方便性教育的好机会，父母可以根据孩子的年龄和接受度，用孩子能理解的语言进行教育。从2岁开始，洗完澡后，孩子可以对着镜子观察自己的身体，指导孩子认识包括性器官在内的各个身体部位的名字、作用等，逐渐灌输背心和内裤复盖的地方是隐私部位的思想，这个部位要好好保护，手脏的时候不要触摸。否则，容易生病的人触摸身体会感觉不舒服的话，可以说不，告诉父母。
一般从三四岁开始，孩子会主动向父母提出相关性的疑问。例如，我是怎么来的？为什么男孩站着尿，女孩蹲下？为什么女没有JJ？等等。这个时候，家长可以借助绘本故事向孩子讲解生命的奥秘和性的基本常识，同时要进一步强调：隐私部位除了爸爸妈妈帮你洗澡、上厕所以及在医院检查身体的时候外，别人不可以随意触碰，也不能随便摸别人的隐私部位。大人的话不一定都对，都要听从，遇到让自己不舒服的触摸时，要迅速离开，跑向人多的地方或向老师和家长求助。
最晚从六岁开始，家长就不要跟孩子一起共浴了，因为这时孩子已经开始步入第一个性发育期——性蕾期，身体开始分泌性激素。为了避免过早引起，家长应该从辅助孩子开始，慢慢让孩子独立洗澡，自己清洗隐私部分。父母洗澡的时候，尽量避开孩子，不要出身体和衣服出现在孩子面前。只有父母也重视隐私，保护隐私，孩子才能真正确立隐私保护意识。
在性教育过程中，要注意态度平坦温和，隐瞒，不回答，孩子越好奇心，越容易从其他渠道理解不健康不正确的性知识，过于强调隐私保护，用威胁的语气给孩子带来坏人的偏激印象也是不可取的。
如何对儿童进行性健康教育,儿童各个时期性教育要点
由于身体的快速发展，幼儿的感知也在快速发展，在日常生活和教育中，幼儿通过各种活动提高了自己的分析能力，他们对经验的感知越来越强，对目的性也越来越强。他们的注意力也在高度发展，从无意识到有意识。
环境对幼儿性意识的影响
幼儿从周围接触到的新鲜事物中发现了新兴的事物，并开始注意它们。随着年龄的增长和生活范围的扩大，幼儿的经验和语言可以逐渐提高，思维也从直觉行动思维进入具体的形象思维。
这种思维的特征是以自我为中心。他们对事物的看法是自己的看法，这个时期孩子的注意力容易集中在某个方面，忽视其他方面，产生不合逻辑的推理，他们只重视具体的事情，只能进行形象思考，不能进行抽象思考。
解读幼儿日益深刻的情感
这时他们的情感也会随着日益丰富的生活体验而逐渐深刻，其表现形式也越来越复杂。他们的情绪常常处于不稳定状态，常常喜怒无常，随时爆发，而且毫不掩饰地表露自己的情感。幼儿们开始对服装和环境产生一定的审美的认知和感受，在活动中逐渐掌握行为规则，在父母和家庭成员的教育中，开始懂得遵守一定的规则和规范，而对“好人”和“坏人”也有了鲜明的态度。
孩子各时期性教育都需要什么
在自我意识中，幼儿开始注意自身的状态和行动能力，可以评价自己。他们从外部评价到内心评价，从笼统到细致，从片面到比较全面，有了独立评价自我的意识，而这时的自我意识使幼儿渐渐形成了独特的个性。
0-2岁：认识身体各部位
孩子天生的好奇心引导他发掘了一些感官上的乐趣。
当你开始教宝宝人体各部分名称的时候，用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称，如阴茎、睾丸、阴道。
2-4岁：对性充满好奇
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体之异同。孩子会喜欢看人洗澡，模仿医院里儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果发现这种情况，没有必要表现出激烈的反应，可以对孩子说:可以检查自己的身体，不要随便碰别人的身体。
妈妈的门关着的话，敲门进来，妈妈也有个人生活。当然，妈妈进你的房间也一样。
5岁以上:想知道更具体的性问题
5岁以上的孩子有抽象思考的概念，对事物的本来感兴趣。
1、孩子们不需要深入的回答。在回答之前，你可以问他:那你说什么？让我们看看他知道多少。
2、一般来说，你的回答最好简单明了。
3、如果孩子不问你的生育等问题，他5~8岁的时候，可以找到合适的地方，和他谈谈这样的问题。
中国许多父母对性教育有三个误解
误解1:在性教育观念上，父母对性问题有回避和排斥的态度，说性的颜色变化，就像临大敌一样。
误区二：很多父母认为孩子不需要性教育，“树大自然直”，随着孩子慢慢长大，他们自然会懂。
误区三：认为性教育就是青春期教育，所以，没有必要那么早进行。事实上，每个年龄阶段的儿童都需要一些相应的性教育。
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