日本的许多动画片都有孩子和家人一起洗澡的场景。例如，熟悉的樱桃丸子和宫崎峻导演的电影《龙猫》等。亲子洗澡是日本特有的育儿风俗。孩子和父母不仅可以在洗澡时接触最亲密的皮肤，还可以在浴室里完成游戏、数量、识字和唱歌等许多亲子活动。
父子洗澡
在日本给孩子洗澡的人通常不是母亲而是父亲，因为母亲在给孩子洗澡的时候做好了准备，工作结束回家晚的父亲正好利用孩子睡觉前的宝贵机会和孩子亲密接触。孩子小的时候和父母一起洗澡是非常幸福的父子时间，但是孩子对异性父母的身体感兴趣，对性产生最初的好奇心的时候，日本的父母还是选择父子一起洗澡。因为这对他们来说正好是最初教育孩子的机会。
孩子一般是在三岁以后产生最初的对性的认识，比如有些幼儿园孩子就会趁上厕所的时候津津有味的观察男孩和女孩生殖器的区别，幼儿园的老师并不会特别在意。再大一点，他们也对自己父母的身体感兴趣。父亲上厕所的时候，女孩子用JiJi看小便的想法，日本的父亲一般不会阻止孩子。男孩对母亲的身体感兴趣的时候，母亲也会慷慨地接受。这些是随着孩子心理发育的正常现象，父母不必惊讶。
洗澡时如何进行性教育？
洗澡时也是最方便性教育的好机会，父母可以根据孩子的年龄和接受度，用孩子能理解的语言进行教育。从2岁开始，洗完澡后，孩子可以对着镜子观察自己的身体，指导孩子认识包括性器官在内的各个身体部位的名字、作用等，逐渐灌输背心和内裤复盖的地方是隐私部位的思想，这个部位要好好保护，手脏的时候不要触摸。否则，容易生病的人触摸身体会感觉不舒服的话，可以说不，告诉父母。
一般从三四岁开始，孩子会主动向父母提出相关性的疑问。例如，我是怎么来的？为什么男孩站着尿，女孩蹲下？为什么女没有JJ？等等。这个时候，家长可以借助绘本故事向孩子讲解生命的奥秘和性的基本常识，同时要进一步强调：隐私部位除了爸爸妈妈帮你洗澡、上厕所以及在医院检查身体的时候外，别人不可以随意触碰，也不能随便摸别人的隐私部位。大人的话不一定都对，都要听从，遇到让自己不舒服的触摸时，要迅速离开，跑向人多的地方或向老师和家长求助。
最晚从六岁开始，家长就不要跟孩子一起共浴了，因为这时孩子已经开始步入第一个性发育期——性蕾期，身体开始分泌性激素。为了避免过早引起，家长应该从辅助孩子开始，慢慢让孩子独立洗澡，自己清洗隐私部分。父母洗澡的时候，尽量避开孩子，不要出身体和衣服出现在孩子面前。只有父母也重视隐私，保护隐私，孩子才能真正确立隐私保护意识。
在性教育过程中，要注意态度平坦温和，隐瞒，不回答，孩子越好奇心，越容易从其他渠道理解不健康不正确的性知识，过于强调隐私保护，用威胁的语气给孩子带来坏人的偏激印象也是不可取的。
如何对儿童进行性健康教育,儿童各个时期性教育要点
由于身体的快速发展，幼儿的感知也在快速发展，在日常生活和教育中，幼儿通过各种活动提高了自己的分析能力，他们对经验的感知越来越强，对目的性也越来越强。他们的注意力也在高度发展，从无意识到有意识。
环境对幼儿性意识的影响
幼儿从周围接触到的新鲜事物中发现了新兴的事物，并开始注意它们。随着年龄的增长和生活范围的扩大，幼儿的经验和语言可以逐渐提高，思维也从直觉行动思维进入具体的形象思维。
这种思维的特征是以自我为中心。他们对事物的看法是自己的看法，这个时期孩子的注意力容易集中在某个方面，忽视其他方面，产生不合逻辑的推理，他们只重视具体的事情，只能进行形象思考，不能进行抽象思考。
解读幼儿日益深刻的情感
这时他们的情感也会随着日益丰富的生活体验而逐渐深刻，其表现形式也越来越复杂。他们的情绪常常处于不稳定状态，常常喜怒无常，随时爆发，而且毫不掩饰地表露自己的情感。幼儿们开始对服装和环境产生一定的审美的认知和感受，在活动中逐渐掌握行为规则，在父母和家庭成员的教育中，开始懂得遵守一定的规则和规范，而对“好人”和“坏人”也有了鲜明的态度。
孩子各时期性教育都需要什么
在自我意识中，幼儿开始注意自身的状态和行动能力，可以评价自己。他们从外部评价到内心评价，从笼统到细致，从片面到比较全面，有了独立评价自我的意识，而这时的自我意识使幼儿渐渐形成了独特的个性。
0-2岁：认识身体各部位
孩子天生的好奇心引导他发掘了一些感官上的乐趣。
当你开始教宝宝人体各部分名称的时候，用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称，如阴茎、睾丸、阴道。
2-4岁：对性充满好奇
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体之异同。孩子会喜欢看人洗澡，模仿医院里儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果发现这种情况，没有必要表现出激烈的反应，可以对孩子说:可以检查自己的身体，不要随便碰别人的身体。
妈妈的门关着的话，敲门进来，妈妈也有个人生活。当然，妈妈进你的房间也一样。
5岁以上:想知道更具体的性问题
5岁以上的孩子有抽象思考的概念，对事物的本来感兴趣。
1、孩子们不需要深入的回答。在回答之前，你可以问他:那你说什么？让我们看看他知道多少。
2、一般来说，你的回答最好简单明了。
3、如果孩子不问你的生育等问题，他5~8岁的时候，可以找到合适的地方，和他谈谈这样的问题。
中国许多父母对性教育有三个误解
误解1:在性教育观念上，父母对性问题有回避和排斥的态度，说性的颜色变化，就像临大敌一样。
误区二：很多父母认为孩子不需要性教育，“树大自然直”，随着孩子慢慢长大，他们自然会懂。
误区三：认为性教育就是青春期教育，所以，没有必要那么早进行。事实上，每个年龄阶段的儿童都需要一些相应的性教育。
如何有针对性的开展儿童性教育？进行儿童性教育时有3点一定要注意
很多家长对性感到害羞，总是避免说话。儿童遭受性侵犯事件的常见报道。因此，父母对孩子的性教育至关重要，必须加强对孩子的正确引导。
性教育有诀窍，不能单独去不能帮助的地方，不能一个人呆在偏僻的地方，外出活动必须得到父母的同意，尽量避免夜晚单独外出，不能轻易相信陌生人，不能和不认识的人外出……这些都是家庭安全教育的基本内容，但家庭性教育必须涉及性别、隐私的范畴
1、性教育从2岁开始
中山大学孙逸仙纪念医院儿童心理门诊郭嘉医生表示，在日常生活中，父母必须帮助儿童确立性别意识，让他们知道男女不同。
众慧教育咨询中心的最高领导人黄家良说，性教育从2岁开始，父母和孩子一起洗澡的时候，教孩子辨别男女和保护自己的最佳时间。例如，这些器官是女孩子的，那些器官是男孩子的，不能碰别人，也不能碰隐私部分。我通常建议父母告诉女孩，你有一个小妹妹，这个小妹妹很脆弱，需要你的保护。
2、让孩子知道身体
父母必须帮助孩子知道自己的身体。有些家长会觉得很尴尬，含糊不清。其实，这个重要的部分不仅要正确认识孩子，还要告诉父母洗澡时和医生检查时，谁也看不见，碰不到。郭嘉说。
如果与身体的秘密部位有关，大人和老师的话不是正确的，老师的要求不是完全必须听。黄家良注意到了。
3、告诉孩子什么是不恰当的接触
监护人平时要和孩子讨论不同种类的接触区别，让孩子明确什么是好的接触，什么是不恰当的接触，什么是有害的接触
好的触摸是孩子喜欢的，比如父母的拥抱，朋友的手牵手的不恰当的触摸是孩子想停止的触摸，比如打、拍、踢、触摸孩子的隐私部孩子的隐私部是好还是坏，让孩子感到困惑和不舒服。教育孩子，遇到让自己不舒服的触摸，要快速离开，跑到人多的地方。
4、诚实地说性
父母告诉孩子防止性暴力的知识时，郭嘉医生建议父母尽量用科学的语言告诉孩子常识，不要模糊，隐瞒欲望的语言，孩子自然地接受知识，有诚实的心情
性教育:儿童各时期需要什么？
0-2岁:认识身体各部位
孩子天生的好奇心，发现了感觉上的乐趣。
开始教婴儿人体各部分的名字时，用正确的语言告诉阴茎、睾丸、阴道等生殖系统的名字。
2~4岁:对性感兴趣
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体的不同。孩子喜欢看人洗澡，模仿医院儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果发现这种情况，没有必要表现出激烈的反应，可以对孩子说:可以检查自己的身体，不要随便碰别人的身体。
妈妈的门关着的话，敲门进来，妈妈也有个人生活。当然，妈妈进你的房间也一样。”
对孩子性教育要注意三点
1、正面回答孩子的性提问
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去像父母问个明白，若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
2、平时多看性知识书籍补充知识
了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子们也会得到更多的知识。为什么不呢？性科学包容的学科范围非常广(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，谁都不能成为这方面的专家，但是尽量多涉猎这方面的知识是必要的。不要想逃避，因为你不明白。你必须知道性教育的指导对孩子的健康成长很重要。
3、过程中担心性教育尺度问题
很多家长担心自己在向孩子灌输性知识时是否超过了他年龄层应该掌握的知识，是否会影响孩子的发育。其实，孩子对知识的掌握也是渐进的，即使父母教育的性知识太多，孩子也不一定能掌握。所以家长们不用担心。每个年龄段提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能对“宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
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