好动的孩子会是多动症吗,小儿多动症有什么危害
孩子换上了多动症但是很多的家长却不知道，以为孩子只是调皮而已，那么从哪些方面可以看出孩子是不是多动症呢？
注意力涣散做事往往有始无终：上课常常不听讲，做小动作；注意力容易随环境转移；做功课粗心大意简单的易做错，难的反而能做对；不能长时间集中完成一件事情；逃避要动脑筋的事情；日常生活中的事情很容易健忘。
活动过多：坐立不安；经常奔跑；难于呆在教室坐位上；难以安静按规则玩游戏或参加娱乐活动；不分时间和地点话多；除睡觉外终日忙个不停。
冲动任性：往往想干什么就干什么；过于频繁地从一种活动转移到另一种活动；不能有条不紊地做事情；需要他人予以督促、照料；常在教室里突然大声喊叫；在游戏或集体活动时不能耐心等待轮换；易与小朋友发生争执。
从表现症状上看，儿童多动症好像并不是特别严重，但实际上这种疾病所产生的后期影响已经引起专家们的关注。多动症具体有哪些危害：
1、对个人的危害
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
2、对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
3、对学校的危害
在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
4、对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。可见多动症的危害是很大的。
小孩多动症的临床表现有哪些
小孩调皮好动、心情阴晴不定、易怒、狂躁，除了先天性遗传因素外，很大程度上跟家庭环境因素有关。孩子虽小，但对外界的事情很敏感，如果家庭不和，孩子可能会哭闹来引起家里人的注意。而对孩子的这一行为，专家们及医学研究者加强了这方面的临床研究。小孩多动症的临床表现具体如下：
一、注意缺陷。
表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。
二、行为冲动。
在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。
通过对小孩多动的临床研究，找出小孩多动症的临床表现，通过加深对这方面的了解，来改善与孩子之间的沟通。父母也应该借此认识到，小孩多动并不完全是无理取闹，也应该从自身找原因。父母对孩子的影响是很大的。
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