小儿自闭症又被称为孤独症，其发病主要和遗传、怀孕期受到各种感染、神经内分泌和神经递质以及免疫系统异常有关。家长要多观察孩子，一旦发现异常，要及时去医院做诊断。
小儿自闭症有哪些表现？
1、社会交往上的障碍
不能和正常人建立人际关系，小时候和他人没有目光对视，表情呆滞，不能享受到抚摸的愉悦表情，拒绝父母或亲人给予拥抱。分不清亲疏关系，对待爸爸妈妈和其他人都是一样的态度。此外也不能和同龄儿童一起玩耍。
2、语言上的障碍
语言交流障碍是小儿自闭症的主要症状，大部分自闭症儿童会伴有语言发育迟缓或障碍，3岁时仍然不会说话，或曾经有过正常语言发育，但语言倒退。随着年龄增长，表达性语言减少或完全丧失。对语言的感受和表达运用能力会出现不同程度的障碍。
3、兴趣范围狭窄
对游戏或玩具不感兴趣，喜欢非玩具性物品，甚至一晚就是好几个小时。此外做事情非常固执，要求保持日常活动程序不变，出门时必须走相同的路线。若日常活动或行为模式被改变，会表现出焦虑和不愉快的情绪，甚至会有反抗行为。除此之外，儿童会有重复刻板的动作，比如转圈、跺脚或拍手。
4、智能障碍
自闭症儿童智力水平表现不一，只有少数是正常范围。大部分儿童出现不同程度的智力障碍。
小儿自闭症怎么办？
可以通过训练干预的方法来促进孩子语言发育，提高其社会交往能力，掌握最基本的学习和生活技能。严格按照医生嘱咐用药，药物能改变儿童的一些情绪和行为症状，如注意力不集中、多动、有攻击行为、情绪不稳定以及冲动行为，这样能维护自身和他人安全。若小儿自闭症合并注意力不集中或多动，需选择中枢兴奋药物，期间要注意药物带来的副作用。除了选择正规医院接受治疗外，家长也要做好家庭上的康复，给孩子提供充足营养，积极预防各种并发症。平时多带着孩子参加户外活动和集体活动，让他们主动参与和同龄人玩耍。
温馨提示
家长要给孩子提供轻松愉快的氛围，做好引导诱导。让孩子反复学习，不断的感知和感受，这样能建立正常模式，让身心得到发展。
孩子出现4个症状,可能患有轻度的自闭症！
自闭症是时下很多孩子都会出现的一种疾病情况，而且这种疾病是处在高发现象中的，一般来说自闭症在轻度的时候是很容易治疗的，所以家长们一定要注意孩子平时的状态和行为，要及时的判断出孩子是否存在轻度自闭症问题。
不知道孩子是否患上轻度自闭症？从这4点上家长可以判断出来
1、人际关系出现障碍
当孩子患上了自闭症那么孩子就不会和人交往，不能和别人进行很好的沟通，而是喜欢把自己关闭在一个狭小的空间中，而且自闭症的患儿缺少学习认识自己还有别人关系，和基础的社交应对能力的，也不能和其他的孩子玩到一起。所以家长们应该注意孩子在这方面的问题。
2、情感上的不同
患有轻度自闭症的孩子在情感上的表达和正常的孩子会存在明显的差异，自闭症孩子的情绪通常是不能自己控制的，而且经常会有没有理由的哭泣，大声啼哭等情况，或者是孩子对一些物品有特别的关注还有依赖。而且轻度自闭症的患儿还可能会有其他的并发症产生。
3、交流出现障碍
轻度自闭症的患儿在语言表达和沟通方面，和正常的孩子相比会有明显的不足，患儿往往不会通过口语或者是手势来表达自己的情感。一般来说有百分之五十的轻度自闭症患儿没有沟通性的语言存在。而有很多的自闭症的患儿只会说很少的话。
4、行为怪异
轻度自闭症的患儿的行为是比较怪异的，像平时会有特殊固定的衣食住行的习惯，而且在玩乐的时候玩法比较单调而且反复，很缺少变化，环境的布置也是十分固定的，如果有稍微的改变，那么患儿就会有因为不能接受而出现抗拒和哭闹的行为产生。所以家长们在平时一定要认真观察孩子的行为，如果有怪异的行为存在，一定要注意，要及时的带孩子去医院就诊。
为了孩子的健康，家长们发现孩子有异常变化的时候一定要及时带孩子就医检查，以免孩子自闭症愈加严重，给孩子的后半生带来巨大的影响。
孩子漠视家长当心是自闭症,自闭症患儿有这种“出现异常”
要怎样改进自闭症儿童病症呢？除开疏导或者专业培训以外，膳食结构也很重要。美国研究表明，自闭症患儿身体没法溶解一些蛋白质这类，一些普遍食材患儿最好是不必吃。
怎样发觉孩子自闭症
1、轻视别人
自闭症儿初期不愿意理睬爸爸妈妈，只能在要吃什么东西时去找父母。她们不容易黏人或像别的的孩子那般缠着大人没放，也讨厌大人逗她们、陪她们玩。她们还主要表现为目光飘忽不定，不与别人对望。她们对同年龄人也很冷淡，不肯交友，喜欢一个人玩。
2、语言发育迟缓
自闭症初期最显著的特点是不会聊天。大部分患儿到两三岁还不会聊天，会讲话以后却吐字不清、声音速度过快、声调太高或太低，不用说详细语句而说某些词语，喜爱效仿他人讲话。她们还常常惊叫或说他人听不明白得话。
3、欠缺社会发展交流技巧
自闭症儿童不容易和小孩子开展相处，找小孩子玩的情况下经常忽然拍人下列或是拽下衣服裤子，随后自身转过身就离开了。大部分情况下全是自身在那里玩，或是一个人看见外边发愣。
4、反复刻板行为造成 融入艰难
自闭症孩子不愿更改其原先产生的习惯性和个人行为方法，无法融入新领域，大部分患儿与此同时还主要表现无目地主题活动，主题活动过多，简单反复地蹦蹦跳跳、拍巴掌、招手、飞奔转动，也是有的乃至发生自残自虐，如不断挖鼻孔、抠嘴、咬嘴唇、吮吸等姿势。
自闭症患儿不可以吃的东西
谷类食物
并不是全部的谷类食物，自闭症儿童都不能吃，大家常说的谷类食物关键就是指热销、黑麦和燕麦片等做成的食材，不包括稻米和马铃薯等大家常常服用的食材。因而，自闭症儿童的父母留意防止给孩子吃例如黑面包、燕麦粉这类的物品。
opo结构脂食材
基本上全部的人都觉得喝纯牛奶对身体的身心健康十分有利，牛乳含有蛋白、维他命和各种各样矿物，在其中尤其是钙对少年儿童的人体生长发育拥有十分关键的功效，但因为自闭症儿童的独特性，她们很有可能没法完全溶解牛乳中的opo结构脂，导致消化系统内含有大烟活力的短肽链增加，进而危害她们的病症。
少年儿童自闭症该如何搞好心理疏导
一、 关注、爱惜儿童，关爱儿童的自尊与信心。“自闭症”的孩子通常内向、内向型，欠缺信心。因而，大家每日早上、夜里都用一张尤其啪啪的笑容和他问好，时常摸摸他的头，以表啪啪，针对他犯下的错（纸尿裤、遗尿等），从来不严格训斥，柔和于己，小孩子积木游戏时总是会到他身旁守候一会儿，针对他所进行的著作，隔三差五赞美激励一下。
二、创建优良的师生之间。不爱说话、内向导致的缘故通常是欠缺父亲的爱、母亲的爱而造成 的。做为老师，先要获得儿童的善心，才可以能够更好地进行文化教育。因而，老师要保证象母亲一样去关怀孩子，去掌握孩子的心理状态必须，当孩子敏感、一个人的时候，你需要时刻在他的身旁，使他觉得到你是那麼地关注着他，爱惜着他，或许，他内心的“冰墙”才会给你所溶化。二、 迁移儿童的专注力。 玩是儿童的本性，无论是如何的孩子，这一标准是不会改变的，当孩子一个人独座，郁郁寡欢的情况下（经常出现的事），用新鮮的事情、漂亮的小玩具来吸引住他，時间一长，他便会忘掉自身的抵触心理状态，资金投入到活动游戏中。这个时候，老师也不可以对他尤其的多方面照料，只是要使他融进社会生活的心理状态有很大的协助。
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