众所周知，多动症是一种影响着儿童健康成长的一种疾病，而且会严重影响到家庭的和睦相处。因此，家长一旦发现孩子患上多动症，就应该立刻到医院就诊，做到早发现早治疗，让孩子尽快摆脱疾病的困扰，像正常孩子一样健康成长。
小儿多动症有什么症状？
患者会注意力会非常的不集中，很难专心的去完成一个事情，上课也经常开小差，不能独立自主的做作业和做其他的事情。平时也特别容易丢三落四，玩具到处扔，然后就忘记放哪里了、学习用具当玩具玩，没有一定的日常的活动安排，经常性忘记老师布置的家庭作业。自控能力很差、情绪不稳定，波动大。容易激动、发怒、哭闹、冲动、经常爱发脾气。性格也产生差异，很倔强、固执、不辨是非，有的喜欢说谎、逃学、欺骗、外出不归、甚至染上恶习。做事不顾及后果，想怎么做就怎么做，经常会比同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果，给家长们带来很大的麻烦，也不利孩子自身的成长。
小儿多动症的预防方法有：
1、要为儿童患者创造良好的生活环境
提供安静的学习环境。因为如果环境不安静，吵闹，孩子是无法专心学习，又很容易分心，注意力不集中。久而久之，患儿做事没有原则，思考问题没有条理，东扯西拉，为所欲为。因此要为多动症患儿提供良好的学习环境，从而避免形成多动症的行为习惯。
2、多多发展孩子的注意力
可以讲故事给他听，做一些孩子感兴趣的活动，如看画册、玩小游戏等等。如果孩子年龄比较大，可以教他们下棋、画画等，锻炼孩子们的集中性、持久性。不过要求孩子学习做事情时，时间不宜过长，以免孩子疲劳，引起多动症。
3、培养孩子养成善始善终的习惯
当孩子在做事的时候，是非常容易受到外界事物干扰，就像和别人交谈，窗外的一些声响，其他孩子的玩耍等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，为避免孩子患上多动症，家长应该多关心孩子，对孩子要给予肯定和表扬，鼓励他们善始善终做好每一件事，告诉他们不能半途而废，而是要有坚持不懈的精神。
总之，为了孩子不患上多动症。家长们可以多多了解一些关于多动症的症状和预防知识。多多关注孩子的一举一动、一颦一笑，并且要多陪伴他们，让孩子们在有爱的环境下健康快乐成长。
好动的孩子会是多动症吗,小儿多动症有什么危害
孩子换上了多动症但是很多的家长却不知道，以为孩子只是调皮而已，那么从哪些方面可以看出孩子是不是多动症呢？
注意力涣散做事往往有始无终：上课常常不听讲，做小动作；注意力容易随环境转移；做功课粗心大意简单的易做错，难的反而能做对；不能长时间集中完成一件事情；逃避要动脑筋的事情；日常生活中的事情很容易健忘。
活动过多：坐立不安；经常奔跑；难于呆在教室坐位上；难以安静按规则玩游戏或参加娱乐活动；不分时间和地点话多；除睡觉外终日忙个不停。
冲动任性：往往想干什么就干什么；过于频繁地从一种活动转移到另一种活动；不能有条不紊地做事情；需要他人予以督促、照料；常在教室里突然大声喊叫；在游戏或集体活动时不能耐心等待轮换；易与小朋友发生争执。
从表现症状上看，儿童多动症好像并不是特别严重，但实际上这种疾病所产生的后期影响已经引起专家们的关注。多动症具体有哪些危害：
1、对个人的危害
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。
2、对家庭的危害
多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
3、对学校的危害
在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。
4、对社会的危害
多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。可见多动症的危害是很大的。
什么是小儿多动症,纠正孩子多动症倾向家长怎么做
据统计，我国学龄期儿童中，多动症的发病率已达到3%～5%，而一些学龄前的儿童也有多动症的倾向。那么对于多动症你了解多少呢？下面我们看看有关小儿多动症的相关知识。
什么是小儿多动症
儿童多动症、多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题，又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷障碍。这类患儿的智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5～10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1～10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
小儿多动症早期症状
（1）活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
（2）注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。
（3）情绪不稳，冲动任性，会无故叫喊，无耐心，做事急匆匆。
（4）学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。
该如何纠正孩子的多动症倾向？
1、父母要掌握教育孩子的技巧，教会孩子如何集中注意力，也可以给孩子安排较安静的活动来做，如读书，讲故事或剪纸等，让他在安静的环境下专心去做一件事。
2、让好动的孩子去做自己力所能及的事，使他充沛的精力得到发泄。此时，不能责罚孩子，要知道多动不是故意的，要给他一些不违反常规的活动机会，这样，孩子觉得父母理解自己，也不会有对抗的心理了。
3、如果发现孩子有多动症的倾向，首先要缓解他紧张的情绪，给予他心理上的支持，父母要耐心改正孩子的不良习惯，不要过多地指责他，更不要用“不要”“不能”等词语。父母要善于发现孩子的优点和长处，让他有表现的机会。父母的赞扬，会大大增强孩子的自信心和自尊心。
治疗小儿多动症方法
支持疗法
这一疗法单独使用效果并不明显，主要是与其他治疗相结合，用来帮助患儿解脱受挫折以后的情绪抑郁和由学习困难而导致的自尊心不足。在实施过程中，父母和教师要对患儿进行鼓励，帮助他们树立信心，一旦病情有所好转，就给予奖励。
补锌
小儿多动症的主要诱因可能是儿童体内血铅含量过高。因此补充锌、硒可以降低血铅含量。多给儿童摄入瘦肉、鱼、花生、奶制品、蘑菇、鸡蛋等锌、硒含量丰富的食物，排出体内的铅。
运动释压
通过滑板、平衡木、木马旋转、爬楼梯、滚圆桶 、跳蹦床、袋鼠跳等游戏来舒缓压力。
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