很多儿童在患上小儿多动症之后都会形成自卑的心理，专家介绍说，该病一定要在早期进行治疗，这样才能避免孩子的性格受到太大的影响，那么小儿多动症的情感特征是怎样的呢？
（1）多动症儿童情感不成熟、较幼稚
多动症儿童的情感在许多方面仍像幼儿，有了上点成功很容易满意和高兴。为了一点小事可以十分伤心甚至哭泣。仍然爱好玩乐游戏，不善于支配时间，不能自觉完成作业。如不加督促，可以整天在外面玩而不回家，喜欢比自己年龄小的伙伴一起玩。
（2）多动症儿童情感效能作用不强
一般来说，人受到表扬以后，有满意感、荣誉感，可以把事情办得更好；受到批评以后，这就是情感的效能作用。多动症儿童这种情感的效能作用不强，即使用各种奖励办法（物质的或精神的）去激发儿童的学习热情，鼓励他好学上进，往往作用不大。
（3）多动症儿童情感不稳定
多动症儿童的情感很不稳定，容易波动，具有冲动性和易变性的特点。常常因为一点小事而大发脾气。控制调节自动情感的能力较弱，容易激惹，行为带有冲动性，易与小朋友争吵，打架，惹事生非。稍有挫折，就垂头丧气，闷闷不乐。在家里稍不遂意就会大吵大闹，甚至乱摔东西，稍有称心的事就高兴不止忘乎所以。
小儿多动症的发病特征是什么呢
孩子的健康问题是值得讨论和关注的，因为每个家庭的孩子对于一个家庭很重要，在一定意义上来说，对于一个社会都是很重要的，所以，要让孩子养成良好的健康的生活上面的习惯，在买玩具的时候也一定要注意，孩子的辨识能力很低，这就需要大人们肩负起这个责任。
一、聪明、活动不多的孩子与儿童多动症绝缘。
殊不知，多动症儿童临床表现迥异，有的孩子“多动”并不明显，而以注意力不集中表现为主。该类患童课堂上倒是老实，其实心不在焉，常“走神”。做作业、考试也丢三落四，出错率较高。
二、“调皮好动+成绩差”的孩子有多动症。
调查表明，近30%的家长看到孩子顽皮好动、成绩不佳，就盲目认为孩子患有儿童多动症。这类家长容易轻信一些非医疗机构的广告忽悠，自行买药，擅自治疗。
三、多动症不是病，成年自会消失。这是许多家长非常错误的认识。研究表明，40%至50%的多动症患童成年后留有不同程度的多动症状，致接受教育、就业、人际交往及婚恋困难，甚至10%出现严重的精神疾病及反社会行为。
四、治疗儿童多动症单纯靠药物。由于引发儿童多动症的病因是由生理、心理、社会等多方面的因素引起，单纯用药很难治愈。
1、性冲动、情绪不稳：表现为幼稚任性，克制力差，易激怒或冲动。情绪不稳，为了一些小事就喊叫或哭闹，脾气暴躁，常根据瞬间冲动行事，不考虑后果，可能突然做出一些危险举动及破坏行为。
2、习困难：本症患儿大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中；以致学习困难、不专心、成绩不好，造成父母的重负担。需经常严格督促他们学习，尽管如此学习效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。部分患儿可有种种认知功能障碍。
3、为问题和适应困难：行为问题不少，如说谎、逃学、好挑起殴斗、惹事生非、偷窃等。或在外游荡不国家，养成坏习惯。由于行为问题及学习不好，因而适应学校生活困难。不易教育和管理，不遵守纪律，干扰别人，影响较大的患儿往往与别人相处不融洽，不讲礼貌，欺侮弱小，惹人讨厌。因此朋友少。
4、动过多：总是爬上爬下，不能静坐。上课不能安静听课，下地走动，叫喊或讲话，引逗旁人，影响课堂秩序。小动作不停，如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑，活动不停，想干什么就马上干什么，乱翻东西，对图书、玩具等毫不爱惜，片刻也难于安静。
5、意力不集中：特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。平时对作业记不住，并粗心大意，边做这玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。轻症患儿，当他们感到有兴趣活动，如看电视、听广播故事时尚能集中注意。
多动症患儿性格是什么样的,怎么应对多动症
性格在人的一生中是起着很重要的，每一个人都有自己的性格，即时是心智还没有成熟的孩子也是有自己的性格的，那么，多动症患儿都有什么样的性格表现呢？
多动症患儿有什么性格表现
典型的外向
爱交际，需要有人同他谈话，不爱一个人阅读和研究，行动受一时冲动影响，回答问题迅速，漫不经心，宁愿动而不愿静，倾向进攻。总的说来是一个容易情绪失控的人。
典型的内向
安静、离群、内省、喜忧，而不喜欢接触人，保守，与人保持一定距离（除非挚友），不凭一时冲动，不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨，保守，日常生活规律的近乎呆板，很少有进攻行为，多少有悲观。
典型的情绪不稳
焦虑、紧张、易怒，往往又有抑郁，睡眠不好，患有各种心身障碍，情绪过分，对各种刺激的反应都过于强烈，情绪激发后又很难平静下来，这种人容易发脾气，喜好攻击别人。
小儿多动症对孩子的危害
危害一：尽管多动症儿童长大后，近一半儿童的多动现象会自行消失，但半数以上多动症儿童的一些症状无法得到缓解，甚至有加重的现象，如注意力不集中，冲动任性等都会持续长久。青年时的多动症会表现为学业荒废，社会适应不良，情感幼稚，互相斗殴等；成年时出现焦虑，自尊性差、人际关系紧张、人格障碍，缺乏成就、社会经济状况不良等都是多动症带去的不良影响。因此对于多动症必须进行治疗，绝对不能掉以轻心。
危害二：多动症属于一种轻微脑功能失调性疾病，如果在儿童时期，多动症没能得到及时治疗，将会影响儿童的一生。6-10岁正是儿童养成习惯，同样也是和周围的人建立良好关系的时期，如果在这个时期儿童因为患有多动症，没有给别人留下好印象，就会会大大影响别人定位自己的态度。
危害三：自控力低。由于患多动症的未成年人缺乏自我控制能力，常受到某种因素诱发和刺激犯罪，具有一定的突发性和不确定性。其反复、多次作案现象突出。法官在审案时发现，部分未成年人反复而持续地出现违反与其年龄相应的社会道德准则进而引发犯罪，甚至有的未成年人在取保候审期间仍实施犯罪。
危害四：患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃、故意伤害案件占较大比重。另外，患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家长、老师交流，不利于法官开展回访帮教活动。
小儿多动症怎么办
1、要求适当。一开始对患儿的要求不能与一般孩子一样，只能要求将他们的行动控制在一定范围内，随后再慢慢提高要求。
2、做到生活规律化。家长、教师督促患儿遵守作息制度。在儿童吃饭、做作业时，家长要控制环境，不要主动去分散他们的注意，以培养患儿一心不二用的好习惯。
3、明确疾病性质。克服对患儿粗暴、冷淡、歧视的态度，做到相互协作，耐心而有计划地进行教育。
小儿多动症患儿宜吃的食物：
1、多食含锌丰富的食物。因为锌是人体内的微量无素，与人体的生长发育密切有关。锌缺管常使儿童食欲不振，发育迟缓，智力减退。研究发现，学习成绩优良的学生，大多数头发中锌含量较高。所以，常吃含锌丰富的食物，如蛋类、肝脏、豆类、花生等对提高智力有一定帮助
2、多食含铁丰富的食物。因为铁是造血的原料，缺铁会使大脑的 功能紊乱，影响儿童的情绪，加重多动症状。因此多动症孩子，应多食含铁丰富的食物，如肝脏、禽血、瘦肉等。
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