导读： 亲子生活现场一 孩子爱哭的原因 1、孩子先天多愁善感 2、哭只是获取的手段 3、语言表 达能 力不够 4、父母的态度过严厉 5、常常被父母所忽略 找出问题原因 亲子生活现场二 改善亲子教育方式 恰当的做法是 1、理解孩子的敏感性 2、培养孩子的自尊心 3、不要强化孩子的哭 4、让孩子用语言表达 5、父母学会控制情绪 6、多些鼓励少点批评 7、多些温柔多些幽默 8、别为孩子乱贴标签
亲子生活现场一
孩子都小学一年级了，还这么爱哭，怎么会那么脆弱呢？真叫人着急。有什么办法能让他变得勇敢一些？
我们常听人家说：这个人的泪腺很发达，那个人的泪腺不发达，其实说的是这个人是否爱哭。爱哭说得好一点是多愁善感，说得不好是情绪管理不佳。不过有的人虽然不哭，可是天天心里愁云惨雾，表面却强颜欢笑也不见得是件好事。
在中国有名的古典小说《红楼梦》中，爱哭的林黛玉和开朗的薛宝钗，最后的下场严格说起来也没有绝对的好坏。只是在一般人的观念里，爱哭总让人觉得很诲气、很令人不愉快。所以，只要孩子一哭，家长就莫明其妙的跟着情绪不稳，这是人之常情。
实际上，无论是成人或小孩，哭有它正面的意义。想想我们每个人刚出生时，如果不哭，接生人员都要想办法让我们哭，哭表示健康、生命力，但从那一刻以后，我们却要想尽办法阻止孩子哭泣，似乎有点违反常理。
当然，我们并不赞成孩子没事乱哭，一点小事就用哭来表达，这是情绪表达不适当，不纯粹是哭的问题。也就是说，我们要教导的不是叫孩子不哭，而是教他：应该在适当的时候哭，而且不该哭的时候不要哭。
孩子爱哭的原因
那么，我们也要了解：为什么孩子总是哭得不是时候？才能够适当协助他们管理情绪。一般来说，孩子爱哭的原因有以下几个：
1、孩子先天多愁善感
以天生气质来说，就是情绪本质负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。
2、哭只是获取的手段
现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到用哭来得到想要的或避免做自己不想做的事是很有效的。
3、语言表
达能
力不够
由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。
4、父母的态度过严厉
大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的小媳妇以博取同情。
5、常常被父母所忽略
父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情。
找出问题原因
孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因：天生情绪本质负向、惯用哭来达成目的、语言表达能力不够、大人对孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比较容易表现出爱哭的倾向，你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法协助他。以下的亲子生活现场实例，跟你分享解决方法。
亲子生活现场二
小孩子在外受委屈后，除了哭，其他什么都不会，你说怎么能不让人揪心？
改善亲子教育方式
从小教孩子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。
另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。
恰当的做法是
1、理解孩子的敏感性
敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。
2、培养孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。
3、不要强化孩子的哭
哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可给一定的安慰，不能给太多同情，否则会哭得更凶。妈妈抱一抱，就会使他雨转晴而高兴起来。
4、让孩子用语言表达
教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。
5、父母学会控制情绪
因这种孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。但不可将自己的情绪向孩子没有必要承受父母的情绪。
6、多些鼓励少点批评
对孩子要少批评，多表扬，例如，你自己把背心脱下来，真了不起，让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，我自己洗手了，父母不要急于指责他把水洒得到处都是，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。
7、多些温柔多些幽默
对敏感的孩子来说，大人瞪眼、失望的表情，都会此起反应，所以大人要有控制，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的小孩做了错事时，也不要因怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则。
8、别为孩子乱贴标签
不要对孩子贴上敏感、好哭的标签，否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话，不要当着孩子的面，不要动不动就对人说这个小孩哭得像狼一样。
孩子感受不到的爱是没意义的,掌握这几点让孩子感受到您的爱
父母善待自己的孩子是人们的本性，中国母亲也是素来有牺牲精神，在其中不仅有崇高可歌的案例，亦不缺误人误己的典型。我们不仅要有对爱的付出，怎样表现妈妈对孩子的爱，这是一个十分非常值得探讨的难题，在这里，我将从四个层面下手开展讨论。
1、孩子能感到的爱
我们国人的情感较为委婉，不习惯随便表述，这类状况爸爸多一些，但妈妈也并不是沒有，以致于虽然父母们爱孩子爱得很真切，可是孩子却体会不上。
例如有的父母觉得自身跟孩子发言不客气，而事实上心态很凶，以致于孩子期盼变成“顾客”便于父母对他和蔼可亲一些；
例如有的父母对孩子较为严格，孩子常常处在被惩罚和斥责的威协下，对父母有非常重的惧怕心理状态；
例如有的父母向孩子提出要求，却不表明原因，以致于孩子感到自身随处被操纵，不但感受不上父母的用心良苦，还会继续抱怨父母侵害自身的单独；
有的父母或是因为工作中忙或是由于忙碌自身的游戏娱乐而非常少与孩子呆在一起，以致于让孩子造成被父母生疏或是被父母忘却或是在父母心里自身不值一提等假象。
小故事4中的小编为了更好地能让妈妈对自身和蔼可亲些，宁可得病。大家不能说它是孩子的孩子气，这实际上 是妈妈的渎职，无论成年人日常生活多忙，无论成年人有哪些遭受，孩子都应当获得母亲的爱。
孩子觉得不上的爱，对孩子而言，是没有意义的。
2、 平稳的爱
人们是一种十分情绪不稳定的小动物，有时它是大家讨人喜欢的地区，有时它也是大家的缺点。有的妈妈心情愉快的情况下，就对孩子千依百顺，孩子做的不对，也惯着；心情郁闷的情况下，就迁怒于人，一点犯错就小题大作，就算没有错也找到错来斥责，乃至趾高气扬，让孩子害怕。这对孩子是一种非常大欺诈和损害。
它最先向孩子干了“不理性”的楷模，非常容易让孩子越来越心态浮夸、喜怒哀乐不用操纵；次之，由于自身的心态转变而不是由于孩子的个人行为来采用对孩子的心态，是一种十分不公平的主要表现，父母是强悍，孩子是劣势，孩子没法抵抗，孩子还需要依靠父母，假如更认真地想，大家乃至能见到它是父母对孩子的“欺负”，无形之中示范性了强悍能够向劣势随意闹脾气的作法。(孩子很有可能不清楚“强悍”“ 劣势”这两个词，可是他能感到这类差别，例如他比照他柔弱的孩子和比照自身强劲的孩子心态不一样。)
3 、非功利性的爱
很多父母脸部的“气温”伴随着孩子的学业成绩大幅度转变：考试成绩好心态就行，孩子哪些规定都同意；考试成绩不太好就冷冷冰冰，孩子你想干什么都不了，让孩子感到父母并不是喜爱自身，只是喜爱自身的考试成绩。实际上 ，考砸的情况下，孩子更必须 父母的关爱和接受。我曾听闻有一位妈妈带上他刚刑满释放的孩子在街上，逢人便讲，他以前是个犯罪分子，但他始终是我的好孩子。为此来修复孩子的信心。那样的妈妈才算是真真正正的妈妈。把自己的心态与孩子的成功与失败挂勾，并并不是一种合理的教育理念，却很容易损害几代人中间的情感。
爱孩子，而且让孩子感到爱。在孩子获得考试成绩的情况下，他想起的是大家会更开心；当孩子碰到挫败的情况下，她们感到家中是个心灵的港湾和加气站；做孩子某种主题活动的朋友；可以和孩子在一起开心地闲谈，只是是闲谈……那样才算是更加和睦的爱。
4 、有文化教育导向性的爱
古语云：父母之爱子，则为此计长久。就是，我们都爱孩 ，就应当为了更好地孩子长久考虑到。便是不必只为了更好地孩子短暂性的达到而防碍了孩子未来的发展趋势。之言前边所言，爱孩子是人们尤其是妈妈的本性，以致于孩子达到的情况下，妈妈从这当中得到 更高的达到，因此妈妈们就乐在其中的达到孩子，結果不经意间中达到了孩子不应该达到的，造成 了娇惯危害的結果。
简单点来说，我们可以达到孩子的一切规定，但不允许一个指令或是威胁；大家有义务给予孩子一切发展和发展趋势的必需物质条件，可是大家沒有责任都没有必需让孩子奢华和虚荣心。前面一种是有关心态和人格特质的，后面一种是有关化学物质的。二者全是掌握分寸的。
大家有义务训炼孩子抑制冲动、承受痛楚、不慕虚荣心。例如，小孩子不大的情况下嘴馋，大家就激励孩子管理自己对钟爱食材的胃口；例如孩子摔倒了或是遭受哪些挫败了，我们不立刻急切去宽慰，只是等孩子趋于稳定，大家再参加；例如孩子遭受外部价值观念的危害逐渐盲目攀比，大家就逆其道而行之，孩子越想盲目攀比，大家就越减少孩子的物质生活，孩子越不虚荣心，大家给孩子更强的物质生活，便于断决孩子把自尊心和自信心创建在化学物质的优异上，进而激起孩子真真正正的自尊心和自信心。
面对孩子肺炎束手无策了吗,儿科专家帮你忙
小儿肺炎的出现常常会对患儿的身体健康和生命带来威胁，因此家长们必须要做好该病的预防及护理工作，小儿肺炎通常是由上呼吸道感染演变而成，那么该病的预防措施有哪些呢？以下几个方面是父母们要特别关注的，我们来了解一下：
小儿肺炎应该如何治疗
保持呼吸道通畅：尽快清除吸入物，吸净口咽、鼻部分泌物，定期翻身拍背有利于痰液排出。
加强护理和监护，注意保暖。保持室内空气新鲜，有适宜的稳定的温度和湿度。
喂养：应供给患儿足够的热量、营养和水份，如病情危重者，可暂停喂奶、喂药，以免呕吐引起窒息。如喂奶时患儿口鼻周围出现青紫、呛咳，应立即停止，并予吸氧。病情稳定后，喂奶也应少量多次。
吸氧：当患儿出现呼吸气促、唇周青紫者应立即吸氧。烦躁不安或鼻腔分泌物多者可用漏斗法给氧，每分钟给氧量1～2L。使用时，漏斗边沿距口鼻1cm左右，太远则浪费氧气、效果不好，太近则影响气体交换而加重呼吸困难。患儿安静后，可改用鼻导管法，要间歇吸氧。
小儿肺炎的预防措施
1、在感冒流行季节，尽可能少带小儿去公共场所，尽量较少小儿与外界的接触，避免交叉感染；家人患感冒或其它呼吸道感染性疾病，要尽量和婴儿隔离。
2、如果自己的孩子已感冒或咳嗽，并出现以下一种或几种情况，应及时找医生：呼吸比平时加快，每分钟多于60次小于2个月的宝宝，或50次2-12个月的孩子，或40次1-4岁的孩子；呼吸声音粗大；呼吸有间断；吸气时胸廓凹陷；鼻翼扇动；发出哼哼声；不能喝任何液体，一喝就呛；皮肤呈青紫色。
3、父母应在医生的指导下给患儿喂药，不能随意服药。
小儿肺炎食疗方
萝卜排骨汤
组成：肋排骨250克，萝1、250克，生姜、盐各少许。
用法：烧熟食用，每次1小碗，每日2次。
功效：清热解毒，顺气止咳，利尿发汗。
主治：肺炎初愈咳喘无力，自汗，四肢欠温者。
附注：此食疗方在患儿患病期服用，对小儿肺炎有一定辅助疗效。
花生山药薏仁粥
组成：花生仁250克，薏米仁50克，山药50克，粳米50克。
用法：将花生仁、薏米仁、山药和粳米，加水适量煮至粥稠为止。每日2次，每次食用1小碗。
功效：清热润肺和胃。
主治：小儿肺炎后期，身体虚弱，食欲不振，四肢乏力者。
小儿肺炎治疗误区
误区一：宝宝没有发热，就不是肺炎
并不是所有肺炎患儿都会发热，如冬春季的流行性肺炎、衣原体、支原体性肺炎可无发热或低热现象。尤其是新生儿若患有肺炎，有可能会既没有咳嗽也没有体温升高的症状，父母千万不可忽视。
误区二：抗生素静脉输液是最佳的选择
虽然多数肺炎是由细菌引起的，但也有不少肺炎是由病毒、衣原体、支原体、真菌等病原体引起的，或由过敏引起。滥用抗生素类药物，不但达不到治疗效果，还容易引起种种不良反应。正确的做法是听从医生的分析，选择合适的药物。
小儿肺炎的家庭护理要点都有些什么呢？
（1）要保持安静、整洁的环境，保证病儿休息。工作中常见到在患儿的身边总是围着许多的长辈亲朋，这样一方面由于人多吵闹，不利于患儿休息，同时人多，呼出的二氧化碳积聚在内，污浊的空气不利于肺炎的康复。因此，室内人员不要太多，探视者逗留时间不要太长，室内要经常定时通风换气，使空气流通，但应避免穿堂风，有利于肺炎的恢复
（2）应注意合理的营养及补充足够的水分。肺炎患儿常有高热、胃口较差、不愿进食，所以饮食宜清淡、易消化，同时保证一定的优质蛋白。伴有发热者，给予流质饮食（如人乳、牛乳、米汤、蛋花汤、牛肉汤、菜汤、果汁等），退热后可加半流质食物（如稀饭、面条、蛋糕之类的食品），因为肺炎患儿呼吸次数较多及发热，水分的蒸发比平时多，故必需补充适量的糖盐水。
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