很多家长对性感到害羞，总是避免说话。儿童遭受性侵犯事件的常见报道。因此，父母对孩子的性教育至关重要，必须加强对孩子的正确引导。
性教育有诀窍，不能单独去不能帮助的地方，不能一个人呆在偏僻的地方，外出活动必须得到父母的同意，尽量避免夜晚单独外出，不能轻易相信陌生人，不能和不认识的人外出……这些都是家庭安全教育的基本内容，但家庭性教育必须涉及性别、隐私的范畴
1、性教育从2岁开始
中山大学孙逸仙纪念医院儿童心理门诊郭嘉医生表示，在日常生活中，父母必须帮助儿童确立性别意识，让他们知道男女不同。
众慧教育咨询中心的最高领导人黄家良说，性教育从2岁开始，父母和孩子一起洗澡的时候，教孩子辨别男女和保护自己的最佳时间。例如，这些器官是女孩子的，那些器官是男孩子的，不能碰别人，也不能碰隐私部分。我通常建议父母告诉女孩，你有一个小妹妹，这个小妹妹很脆弱，需要你的保护。
2、让孩子知道身体
父母必须帮助孩子知道自己的身体。有些家长会觉得很尴尬，含糊不清。其实，这个重要的部分不仅要正确认识孩子，还要告诉父母洗澡时和医生检查时，谁也看不见，碰不到。郭嘉说。
如果与身体的秘密部位有关，大人和老师的话不是正确的，老师的要求不是完全必须听。黄家良注意到了。
3、告诉孩子什么是不恰当的接触
监护人平时要和孩子讨论不同种类的接触区别，让孩子明确什么是好的接触，什么是不恰当的接触，什么是有害的接触
好的触摸是孩子喜欢的，比如父母的拥抱，朋友的手牵手的不恰当的触摸是孩子想停止的触摸，比如打、拍、踢、触摸孩子的隐私部孩子的隐私部是好还是坏，让孩子感到困惑和不舒服。教育孩子，遇到让自己不舒服的触摸，要快速离开，跑到人多的地方。
4、诚实地说性
父母告诉孩子防止性暴力的知识时，郭嘉医生建议父母尽量用科学的语言告诉孩子常识，不要模糊，隐瞒欲望的语言，孩子自然地接受知识，有诚实的心情
性教育:儿童各时期需要什么？
0-2岁:认识身体各部位
孩子天生的好奇心，发现了感觉上的乐趣。
开始教婴儿人体各部分的名字时，用正确的语言告诉阴茎、睾丸、阴道等生殖系统的名字。
2~4岁:对性感兴趣
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体的不同。孩子喜欢看人洗澡，模仿医院儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果发现这种情况，没有必要表现出激烈的反应，可以对孩子说:可以检查自己的身体，不要随便碰别人的身体。
妈妈的门关着的话，敲门进来，妈妈也有个人生活。当然，妈妈进你的房间也一样。”
对孩子性教育要注意三点
1、正面回答孩子的性提问
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去像父母问个明白，若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
2、平时多看性知识书籍补充知识
了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子们也会得到更多的知识。为什么不呢？性科学包容的学科范围非常广(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，谁都不能成为这方面的专家，但是尽量多涉猎这方面的知识是必要的。不要想逃避，因为你不明白。你必须知道性教育的指导对孩子的健康成长很重要。
3、过程中担心性教育尺度问题
很多家长担心自己在向孩子灌输性知识时是否超过了他年龄层应该掌握的知识，是否会影响孩子的发育。其实，孩子对知识的掌握也是渐进的，即使父母教育的性知识太多，孩子也不一定能掌握。所以家长们不用担心。每个年龄段提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能对“宝宝就像一粒种子在妈妈的肚子里成长”这样的回答满意了；对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会对身体产生大碍，一定会安抚其躁动的内心，他多半不会再进一步问你自慰的方式都有哪些。
如何对儿童进行性健康教育,儿童各个时期性教育要点
由于身体的快速发展，幼儿的感知也在快速发展，在日常生活和教育中，幼儿通过各种活动提高了自己的分析能力，他们对经验的感知越来越强，对目的性也越来越强。他们的注意力也在高度发展，从无意识到有意识。
环境对幼儿性意识的影响
幼儿从周围接触到的新鲜事物中发现了新兴的事物，并开始注意它们。随着年龄的增长和生活范围的扩大，幼儿的经验和语言可以逐渐提高，思维也从直觉行动思维进入具体的形象思维。
这种思维的特征是以自我为中心。他们对事物的看法是自己的看法，这个时期孩子的注意力容易集中在某个方面，忽视其他方面，产生不合逻辑的推理，他们只重视具体的事情，只能进行形象思考，不能进行抽象思考。
解读幼儿日益深刻的情感
这时他们的情感也会随着日益丰富的生活体验而逐渐深刻，其表现形式也越来越复杂。他们的情绪常常处于不稳定状态，常常喜怒无常，随时爆发，而且毫不掩饰地表露自己的情感。幼儿们开始对服装和环境产生一定的审美的认知和感受，在活动中逐渐掌握行为规则，在父母和家庭成员的教育中，开始懂得遵守一定的规则和规范，而对“好人”和“坏人”也有了鲜明的态度。
孩子各时期性教育都需要什么
在自我意识中，幼儿开始注意自身的状态和行动能力，可以评价自己。他们从外部评价到内心评价，从笼统到细致，从片面到比较全面，有了独立评价自我的意识，而这时的自我意识使幼儿渐渐形成了独特的个性。
0-2岁：认识身体各部位
孩子天生的好奇心引导他发掘了一些感官上的乐趣。
当你开始教宝宝人体各部分名称的时候，用正确的词汇告诉他们生殖系统的名称，如阴茎、睾丸、阴道。
2-4岁：对性充满好奇
这个阶段的孩子开始注意自己的身体和异性的身体之异同。孩子会喜欢看人洗澡，模仿医院里儿科医生检查身体的步骤观察自己的身体。如果发现这种情况，没有必要表现出激烈的反应，可以对孩子说:可以检查自己的身体，不要随便碰别人的身体。
妈妈的门关着的话，敲门进来，妈妈也有个人生活。当然，妈妈进你的房间也一样。
5岁以上:想知道更具体的性问题
5岁以上的孩子有抽象思考的概念，对事物的本来感兴趣。
1、孩子们不需要深入的回答。在回答之前，你可以问他:那你说什么？让我们看看他知道多少。
2、一般来说，你的回答最好简单明了。
3、如果孩子不问你的生育等问题，他5~8岁的时候，可以找到合适的地方，和他谈谈这样的问题。
中国许多父母对性教育有三个误解
误解1:在性教育观念上，父母对性问题有回避和排斥的态度，说性的颜色变化，就像临大敌一样。
误区二：很多父母认为孩子不需要性教育，“树大自然直”，随着孩子慢慢长大，他们自然会懂。
误区三：认为性教育就是青春期教育，所以，没有必要那么早进行。事实上，每个年龄阶段的儿童都需要一些相应的性教育。
如何对儿童进行性健康教育？开展儿童性教育要避开这些误区
传统观念认为“性”是一个让人又羞涩又向往的话题，孩子们在确认自己性别、身体发育成熟的过程中往往会遇到的一些疑惑。对于思想较为传统的家长来说，如何对自己的孩子进行性启蒙，是一件十分困难的事情。事实上，性并不难说。只要使用正确的方法，它就能自然地帮助孩子们解决这些奇怪的秘密。
隐藏在童话中的性教育
为什么我们不能投其所好，给孩子们喜欢的不可思议的礼物，在喜悦中接受这些性启发。例如，利用有性启蒙色彩的童话书，用童话书的故事来表现孩子在成长过程中面临的性。这样，孩子们就不会因为好奇而尴尬，也不会让父母处理困难。
4岁的天天是一个总爱问“为什么”的小女孩，她的生活充斥着无数个这样或者那样的“为什么”。天天的爸爸是个工程师，平时十分注重孩子的教育，除了“性”知识方面的“为什么”之外，其他方面总能满足孩子的好奇心。可是“性”又是一个不得不面对的问题，借着童话书中的情节，聪明的爸爸告诉了天天她是怎么来的，以及爸爸为什么要站着尿尿等问题。
例如天天看见爸爸站着尿尿了，于是问：“爸爸你怎么长了一条小尾巴呢，你是不是病了？” 爸爸思索了一下，觉得既然给孩子对男性生殖器好奇，就要如实回答，如果欺瞒下去的话，以后给孩子们进行性教育难度会比较大。
每天父亲不动声色地每天讲袋鼠一家的故事，一天袋鼠姐姐嘲笑弟弟有多长尾巴，袋鼠妈妈对袋鼠姐姐说:是的，爸爸是男人，所以有尾巴。”“哦，怪不得爸爸和弟弟一起洗澡，原来他也怕大家嘲笑啊！”袋鼠姐姐恍然大悟地说。袋鼠妈妈说 “对啊，所以呀，以后别再嘲笑弟弟了。要不爸爸和弟弟都会难过的，他们是一组的啊！"“嗯，我以后不嘲笑弟弟了！“袋鼠姐理智点头。
听了这个故事，每天点头，她知道男人有小尾巴。每天父亲的心突然展开，最初以为需要用长篇大论来说明，现在才发现孩子的意识不能复杂，适当引导的话，她们很快就会出现意识错误的奇怪圈子。
每个家庭的孩子都面临着关于性的问题，如果父母知道如何以什么样的心情和什么样的方式进行性教育的话，实际上只要用童话引导，学习一些特别的例子，其他的问题就能有规律地用势利引导。
在家庭教育中，最重要的是监护人有进行性教育的方法，必须以正确乐观的心情面对孩子成长中的各种问题。现在大图书商业街有对孩子进行性启蒙的童话书。如果你也想正确地解决这些棘手的问题，买几本回家，让自己的孩子接受健康正确的性启蒙。
正确进行儿童性教育至关重要
1、儿童出生后，无论性别如何，在命名、服装、生活用品的选择上都不能混淆，以免儿童从小就对自己和他人产生性的模糊意识，影响儿童的性方向。
2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
3、父母在家庭生活中，选择适当的时机，如洗澡、睡觉前等，让孩子认识自己的身体是理所当然的，特别是让孩子认识到生殖器官和人体的其他器官一样不神秘，而且让孩子保持自己的清洁，养成良好的卫生习惯
4、当孩子提出相关性问题时，父母不应该避免，应该用孩子能够理解和接受的语言和方法来回答，解决和满足孩子的好奇心和 知识欲。如果孩子在家翻出了几个避孕套出来，也不要尴尬，可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。
5、进行性教育时，必须诚实说明，鼓励不太复杂的孩子的知识欲望，自然地把具体的细节推迟到孩子的未来生活中理解。
6、父母自身行为的模范也很重要。如果父母之间感情真挚、融洽、道德高尚，给孩子树立良好的榜样，让孩子爱上人生，爱上生活，正确对待性问题。
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