中国家长对儿童的教育方法一直基于指导教育和服从教育。所谓“指导式教育”、“服从式教育”是指父母在对孩子的早期教育的过程中所扮演的是绝对指导者和绝对引导者的角色，这种强制灌输的早教模式恰恰禁锢了孩子的兴趣发展和人格塑造。在最近召开的天线婴儿家庭启蒙会议中，育儿专家黄诠释林提醒，在早期教育过程中，父母应该以身作则，让孩子养成一些习惯只有这样的引导方式才能在孩子的心中形成信念。那是因为我父母这样做，我必须学习他们。不是被强迫做好行为，而是形成健康的与人交往态度。
相互拥抱，接受他人:无论是遇到喜悦还是沮丧，通过相互拥抱这种肢体语言感受心灵的交流，给予对方爱的力量！拥抱是交流的语言，是鼓励和安慰，是用无声的语言传达爱，这种肢体之间的接触比任何语言都有力量和影响。黄演林认为，让婴儿学会拥抱是学会接受别人，接受自己。
生活中体验和学习:洗碗、移动吸尘器、玩拖把……遇到这种情况，父母经常在婴儿面前说:不要动！别拿了！别拿了！”黄绎霖说，在日常生活的每个单元、每个活动的亲身经历和体验，是最能吸引婴幼儿的注意和激发他们兴趣的重要途径。刷牙、洗脸、玩水、玩沙、玩米、翻马桶盖、爬上爬下……当孩子专注于自发的探索时，学习已经开始！因此，让教育回归婴幼儿的真正日常生活体验，不要给予太多限制。
学会自己解决问题：把认识、体验、自我创造、解决问题留给孩子，让孩子从生活中得到真实的启发。在放手的过程中，父母应该做一面镜子，如实描述、反映和表达当时的情况。事后则帮助孩子分析并总结。
最好的学习方式：让孩子在生活中体验和学习
中国式教育对孩子的教育方式一直是创建在“具体指导式教育”和“听从式教育”的基本以上。说白了“具体指导式教育”、“听从式教育”就是指家长在对孩子的初期教育的全过程中所饰演的是肯定引导者和肯定引领者的人物角色，这类强制性传递的亲子早教方式刚好束缚了孩子的兴趣爱好发展趋势和人格特质营造。在近日举办的“无线天线宝宝家中启蒙教育大会”上，儿科专家黄绎霖提示，在初期教育全过程中，父母要言传身教，让孩子培养好多个习惯性———
学会说“您好”：针对婴儿来讲，效仿是她们学习培训某一专业技能最关键的来源于，也是她们的兴趣爱好所属，父母的以身作则无所不在地危害着孩子言谈举止习惯性，做为父母，大家能否保证每一次遇到孩子的情况下都啪啪地说一声“您好”呢？仅有那样的正确引导方法才可以在孩子内心产生一种信心，那便是：当他人与我问候的情况下因为我必须 问候，由于我的父母都那样做，我要学她们。而不是被迫使作出问候的个人行为，这才可以产生身心健康的和人相处的心态。
互相拥抱，接受他人：无论是碰到高兴的事或是消沉的事，根据互相拥抱这类身体语言来体会内心的互动交流，来给与另一方爱的光芒！拥抱是一种沟通交流的语言表达，是一种激励和宽慰，是将爱用无音的语言表达传送，这类身体中间的触碰，比一切语言都是有能量和危害。黄绎霖觉得，让宝宝学会拥抱便是学会接受别人、接纳自己。
在日常生活中感受和学习培训：刷碗、挪动吸尘机、玩拖布……碰到这类状况，父母常常在宝宝眼前说：“不许动！别拿！”黄绎霖说，在日常日常生活的每一个模块、每一个主题活动的真实经历和感受，是最能吸引住婴儿的留意和激起她们兴趣爱好的有效途径。刷牙漱口、洁面、戏水、玩沙、玩米、翻马桶盖板、跳上跳下……当孩子致力于自发性的探寻时，学习培训早已逐渐！因此，让教育重归到婴儿真正的日常日常生活感受中，别给过多的限定。
学会自身解决困难：把了解、感受、自身造就、解决困难交给孩子，让孩子从日常生活获得真正的启迪。放开手的全过程中，父母要做一面镜子，将那时候的状况属实叙述、体现和表现出来。过后则协助孩子剖析并汇总。
在体验中,让孩子改造自身
孩子要买MP4，要我很抓狂
刚放假的情况下，儿子的心完全释放压力了。我担忧孩子在没有压力的状况下，又要惹是非，生产制造出一些花式来。
果真，就在第二天，儿子便振振有词地为我明确提出了一个规定：要我给他们买一个MP4。
坦白说，我还是一惊，但迅速就镇定了出来，我询问他，MP4有哪些主要用途？儿子说，释放压力焦虑不安的神经系统，一天到晚学习培训压力大了。我又询问他，家里有收录机，不买不行吗？这时候，儿子仿佛一下子释放出来了出去：如今谁还听收录机，我们班许多 同学们都是有了MP4，我再不买上，就过时了，实际上 ，也就200元钱，因为我不愿买贵的。
来看，孩子逐渐追求完美时尚潮流了，我不愿意放任他。应当说，在之后的生活中，这类引诱是无穷的的，孩子应当塑造恰当的消费观念。因此，我说明了自身的心态：无关痛痒的，无关紧要的东西，临时不买。儿子一听，转头就离开了。
去农村，我给孩子布局了每日任务
孩子经不住引诱，乃至盲目跟风追求完美一些东西，它是孩子成长阶段中难以避免的事儿，最关键的是，孩子应当如何了解它，而且以恰当的心态看待它，它是难题的压根。
因此，我还是揭穿着更改孩子，那样下来不好，由于孩子基本上要超级变态了。
有一天，我跟儿子商讨，要送他到农村长辈住在一段时间，儿子一听，激动得跳了起來，由于孩子自小在农村成长，对家乡拥有很深的情感。
我给了儿子200元钱，而且交待了一项每日任务：每日你们三个人的生活费由你承担掏钱，不必花长辈的钱，但吃啥你不能来定，一定要熟记账，一星期后我来看的情况下，你需要帮我清单看一下。
一个星期后，我赶到了农村，儿子跟我报告说，一共花了不上50元钱，我看了看清单：炸油条、陷饼、小笼包、鸡翅……我迷惑不解了，这全是你想要吃的东西，如何钱都使你花了？
儿子很有建议地跟我说，多亏我改进一下生活，长辈一天到晚粗米淡饭，真受不了。早上鲜面条萝卜咸菜，下午到田里摘点餐，有时候还能炒点肉，夜里白米粥剩饭剩菜。馍馍自己做，还常常吃烙饼，照她们那样生活，一个星期二十元钱就可以了。
显而易见，儿子不理解老年人的生活，沒有感受到她们生活的艰苦。我十分认真地对儿子说，老年人早已那样生活了一辈子，她们十分满足，你看看她们精神实质多么好。
又一个星期过去，儿子才花了不上二十元钱，我发现了，孩子自身想要吃的东西都不买来。
他姥姥直夸他：这孩子真蛮横，说变好飞快，大家吃啥他也跟随吃啥，从不乱要东西，真听话。
儿子在一旁，默默无言，宛然一位小手牵小狗。
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