“快点儿，布鲁斯，再不穿好衣服裤子就需要迟到了。”“快给我穿，我不想。”“你自然会穿，仅仅太懒了。”“不，我并不是懒，我不想穿。”“你都五岁了，理应会为自己穿着打扮了。”“我不上五岁，我刚4岁半。”“你看看莎莎不上4岁早已自身会穿着打扮了。“我无所谓。”妈妈只能来亲力亲为：“你那样蛮不讲理，我不喜欢你了。”“因为我不喜欢你，我不喜欢你。”
当孩子讲出“我不喜欢你”时，并不是代表着他确实厌烦，但做爸爸妈妈的或是不愿意听见孩子讲这类话。
对孩子少用“负”界定
想一想他们：“你自然会，你就是好懒！”孩子听见的是对他的负面信息的界定，会喜欢吗？自然不容易。那样的语言表达，激发的是恼怒和判逆的情绪，更很有可能的倒是坚持不懈做一个“懒”孩子。
不必拿孩子和他人来做比较
“莎莎不上4岁早已自身穿着打扮了。”这也许是孩子们最抵触得话，拿他人来同自身来做比较。比不上莎莎使布鲁斯妄自菲薄，造成他明显的抵触。
父母一旦提出要求就不必随便让步
最终妈妈或是给布鲁斯穿了衣服裤子。设想布鲁斯会得到哪些的结果呢？
孩子最讨厌这十句话 家长你们说过几句？
孩子的心灵是脆弱的，他们希望得到支持和理解，每一句鼓励的话语，都会使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他们的尊严受到极大的伤害。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，轻易地否定自己的孩子，对他们的能力表示怀疑，是非常可怕的。孩子是这个世界上最单纯又极容易被伤害到的群体，弱小而又敏感的他们对大人的评价已经可以形成一种心理反应。你的肯定会让他心花怒放；你的一句无心的责备，也会在他幼小的心里形成难以磨灭的阴影。
最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情，不要再用语言伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉父母，应该对孩子说什么，以及父母应该怎样从正面的、积极的、健康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、激励孩子。
〔第一句〕“笨蛋，没用的东西。”
告诉孩子：你不笨；
是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签；
如果你不想让孩子成为“笨蛋”，
在平常之中赏识你的孩子，
翘起你的大拇指，
一句简单的话，能改变孩子的一生。
〔第二句〕“住嘴！你怎么就是不听话。”
“听话“的孩子到底好不好：
不要一味要求孩子服从自己；
给孩子争辩的权力；
培养有主见的孩子；
学会与孩子说话；
当孩子与父母顶嘴时，
沉默会更具震撼力。
〔第三句〕“我说不行就不行。”
别耍“因为我是你爸爸”的威风；
“一言堂”的后果；
惧怕不等于信服；
尊重孩子的选择；
学会与孩子商量；
听听孩子的建议。
〔第四句〕“我再也不管你了，随你的便好了。”
没有力度的话不要说；
别把父母的意愿强加给孩子；
停止空洞的说教；
尊重是最好的办法；
批评孩子时，注意不要伤着孩子；
宽容孩子的“不务正业”；
不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事。
〔第五句〕“你若考100分，我就给你买……”
物质奖励刺激孩子学习好不好；
为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到；
怎样帮助孩子最有效；
要让孩子知道，他们因什么而可爱；
让孩子知道学习是他自己的事；
别把孩子的分数看得太重要。
〔第六句〕“你可真行，竟做出这种事！”
只当“参谋”，不当“司令”；
“早恋”不是洪水猛兽；
“贼”的帽子扣不得；
接纳孩子的缺点；
想一想孩子为什么这样做；
不要怕孩子吵架。
〔第七句〕“你又做错了，真笨！”
允许孩子犯“错”；
失败后孩子更需要肯定；
你在给孩子传递什么样的信息；
拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效；
教育孩子是疏而不是堵；
告诉孩子每天做好一件事。
〔第八句〕“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧！”
摆正期望的天平；
永远不要对孩子说：你做不到；
做一位自信的父母；
孩子需要赏识，渴望被肯定；
给孩子一个机会，让他去锻炼；
驱除孩子心中自卑的阴影。
〔第九句〕“都是一样的孩子，你怎么就不如别人！”
教育孩子不应统一模式，要因材施教；
孩子不是一张白纸，不可随意涂抹；
别让孩子患上“习得性无助”；
告诉孩子：成功不在于角色的大小；
让孩子成为优秀的关键在哪；
让孩子学会跟自己比赛；
让孩子以他自己的速度成长。
〔第十句〕“就知道玩，一提学习就没了精神。”
孩子最喜欢什么样的教育方式:
让孩子把玩的心用在学习上；
让孩子在宽松的环境中学习；
让孩子适当地玩一玩电子游戏；
不可剥夺孩子玩耍的权力；
玩出孩子的自信心。
家长经常做这4件事，难怪你的孩子说话晚！
在平时的生活中，会有这样的现象出现，有些孩子在一岁左右的时候就已经开始说话，到了两岁之后就可以流利的表达自己的意思，但有些孩子却到两三岁的时候还没有开口说话，情况比较严重的甚至四五岁都不会说话。导致这样现象的原因，除了先天因素之外，家长的一些错误行为也有很大的关系。
家长的哪些行为会让孩子说话晚呢？
1、不能正确的引导孩子说话
虽然发现孩子说话晚之后家长会特别的着急，但这些家长却并不能够用实际行动来改善这种情况，甚至有些家长，不仅不能够正确的引导孩子说话，甚至还会用简短的语调来代表自己的意思。明明可以说一整句话来表达清楚自己的意思，可有些家长却会用一些语调来代表，比如啊、哦等等。孩子平时受不到语言刺激，自然就不能够更早的开口了。
2、不等孩子开口就满足孩子的需求
一岁多两岁的孩子已经开始能够说一些简短的语句了，可有些家长在孩子说话的时候却会看起来特别的不耐烦，还没等孩子把一句话完全说完，就会满足孩子的需求，比如孩子想要玩具的时候，孩子还没有说出玩具的名字，妈妈就已经顺着孩子的目光把玩具拿到孩子的手中了，这样一来孩子说话的欲望就会慢慢的减弱。
3、打断孩子说话
刚刚学会说话的孩子说话速度是很慢的，有些家长就会不因为不耐烦而打断孩子说话，这样一来孩子说话的积极性就会慢慢的减退，长此以往就会不愿意开口说话。
4、不和孩子沟通
有些家长会因为工作和生活中的琐事而忽略和孩子的沟通，甚至有些家长会直接扔给孩子一个手机或者一个平板，让孩子自己消磨时间。殊不知这种沟通方式会让孩子语言功能和情感方面都受不到不同程度的影响，如果想让孩子尽早开口说话，平时就要和孩子多沟通，除了要和孩子多说话之外，还要多和孩子进行肢体以及眼神的交流和互动。
发现孩子说话的时间比同龄人晚的时候，千万不要忽视，在平时的生活中最好能够和孩子多沟通，而且也尽量不要打断孩子说话，这样孩子才会有说话的欲望和积极性。
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