节目中，争强好胜、调皮可爱的马皓轩可谓爆红。抢着玩跷跷板打人，因为抢座位打架，用擀面杖打李昊煜的头，当小老师因为学生不听话就选择暴力，不分青红皂白就打了小苹果一巴掌……在《一年级》里，似乎所有的老师都在为马皓轩的调皮和打人问题头疼。
这样一个让人又爱又恨的一年级熊孩子，其实在我们身边很常见。现实中有很多父母也很苦恼：家里的熊孩子为什么总是调皮捣蛋？一次又一次地教育过后，孩子也会不停地认错说道歉，但他真的意识到了自己的错误吗？那为什么还在重犯呢？在学校有老师教，但回家之后，作为家长的我们该怎样教育家里的熊孩子呢？马皓轩妈妈的两大措施，值得所有调皮捣蛋孩子的家长学习。
教育调皮捣蛋孩子措施一：用益智类教育替代暴力玩具环境
看过《一年级》的观众都知道，马皓轩特别喜欢植物大战僵尸，马皓轩妈妈深知这样的游戏对于一个一年级的孩子来说，太过暴力，所以就把家里所有关于植物大战僵尸的玩具、绘本都收了起来，放上了明媚阳光、能教孩子积极向上的儿童读本，来慢慢重塑马皓轩的价值观。
其实，马皓轩在这方面并非个案。目前，孩子们接触社会的范围越来越大，武侠电影、电视剧的流行，在很多小孩子的心理上渲染了英雄主义色彩，很多不法厂商和商贩，为附和孩子的这种心理，制造暴力玩具。
南京市5岁的孩子当当之前也是暴力玩具的受害者。爸爸为了让他从暴力玩具中走出来，听取了育儿专家的意见，为他订购了能够提高孩子动手能力、创造力，还能帮孩子树立正确价值观的二兔邮包。
每月收到二兔邮包后，当当总是玩得不亦乐乎，读二兔绘本，玩儿童益智画册，看互动视频，还学会逐渐去给小朋友们分享自己做的手工，明显比以前阳光开朗了许多，与小朋友们的关系处得也越来越好了。
育儿专家建议：目前上市场的益智玩具有很多，有些在安全方面做得并不过关，家长在选择时一定要认清品牌，如乐高积木、二兔邮包等，都是不错的选择。
教育调皮捣蛋孩子措施二：学会用故事给孩子安抚情绪
“下次想生气时，就掐自己一下，不跟小朋友发生正面冲突，如果发生冲突的时候就走掉，学会控制自己的情绪好不好？！”这是《一年级》里马皓轩妈妈对马皓轩说的话。
事实上，人大脑后面有一个区域，是控制人冲动的区域，而大脑前面有一个区域，是控制和限制冲动的区域，当遇到一件事情时，大脑的两个区域会进行转换，会有思想斗争。大脑前半部分控制和限制冲动的区域，要到22岁才能发育完成，之后随着年龄的增长，控制力也会增强。因此，孩子的控制力弱，生气，暴怒，其实是很正常的，我们作为家长应该理解。
专家指出：当孩子情绪失控时，不要责备他，骂他，而是要把他的情绪与你链接起来，让你与他有同感。问问孩子是高兴啊，伤心啊，孩子如果能拿一个词来表达他的情绪，他就会慢慢地冷静下来，形成自我控制力，同时给孩子讲故事，转移孩子的注意力，也是很不错的办法。
合肥4岁贝贝的妈妈曾经被孩子的坏脾气搞得焦头烂额，之前也曾想过给她讲故事转移注意力，但是没想到孩子正在气头上，听到她的声音反而更加暴躁。前段时间偶然的机会，关注了微信公众号“二兔”，每天晚上八点都可以收听到“二兔故事屋”这个栏目。贝贝妈妈终于找到了一个好办法，就是每当贝贝生气时，就给她放二兔故事屋，故事短小精悍，故事嘉宾绘声绘色地讲解，瞬间就让孩子忘掉了生气这件事，真的是屡试不爽。
乖巧的孩子大家都喜欢，但熊孩子也不应放任不管，或者打骂批评。对孩子的教育是一个漫长的过程，家长要多多跟孩子沟通，帮助孩子养成良好的性格和行为习惯。
孩子调皮的原因是什么？孩子特调皮怎么处理？
在日常生活中，常常见到一些孩子会发生那样那般的毁坏个人行为。许多 父母会对孩子那样的个人行为不以为意，单纯性感觉仅仅孩子的调皮捣乱罢了。却不知道，这类看起来是“无意间”的毁坏个人行为，斟酌着孩子的“发展歪道”。下面一起了解一下孩子调皮身后的缘故。
孩子调皮的缘故
1、得到父母的关心
它是孩子归属感的要求。尤其是现代社会，生活流程变的越来越快，父母经常由于自身的事儿，忽视孩子的要求。当孩子有时候一次的毁坏让父母立即发生并关心自身得话，那麼孩子便会将这类状况记牢，在之后多次重复使用！
2、精力过剩
伴随着宝宝年纪的提高，她们的工作能力持续提升，但假如成人不可以达到孩子的必须，她们的剩下的活力无从释放出来，进而造成“顽皮”的个人行为。
3、求知欲
儿童缺乏专业知识，很多物品对她们而言，充满了奇妙和神密。在求知欲的迫使下，孩子们期盼了解大量的物品，并期待她们能触碰和试着。一般，成人越不许自身见到或不许自己做的阶段，孩子越发想要去做，而成人则觉得它是调皮捣乱。
孩子调皮怎样文化教育
1、多留意宝宝的具体必须
有的父母工作中比较忙，平常非常少有时间陪孩子，非常少关注孩子的体会和心理状态转变。父母那样繁忙、有托词的冷淡，很有可能不经意中损害了孩子的小心脏。孩子在父母眼前主要表现得过于积极、瘋狂，有时候仅仅想要父母的留意、认同，乃至抚慰。全部，花大量的時间陪孩子，蹲下，听一听孩子的念头，当孩子闹个不断的情况下慢下来，耐心地与孩子沟通交流，孩子会很快乐，很舒服地偎依在你旁边。
2、根据游戏摆脱宝宝的调皮好动
游戏很受孩子们的热烈欢迎，有一些游戏能够让宝宝在充足主题活动的前提条件下，不会“瘋狂”而控制不了。很多游戏能够使宝宝摆脱她们调皮好动、不可以管理自己的习惯性，如躲猫猫、一二三木偶人等游戏，既能让孩子学好“清静”，还能够塑造亲子游中间的优良关联，让孩子感受到，有时不大吵大闹，不瘋狂跑，有时候清静的做游戏，也是生活的另一番快乐。
3、体罚对策
在家里开设一个挨罚点，当孩子调皮捣乱的情况下就要孩子立在挨罚点自我反思，挨罚点开设的地址也是有注重的，最好是开设在能看得清大客厅或餐厅厨房的地区，一方面父母能够随时随地见到孩子的状况，另一方面孩子能够见到别的沒有犯错误的兄妹开心地玩乐。
孩子顽皮怎么办 教育顽童的3种方式
孩子调皮是有原因的。
第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。
第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。
第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。
这一阶段孩子的性格发展对日后的影响不容忽视。明白了男孩女孩性格迥异实际上事出有因后，作为父母，必须注意以下几个方面的问题，帮助自家的男孩子度过调皮期：
其一，对调皮的男孩切忌过分禁制。过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想像力也会受到压抑，严重的甚至导致成人后的性无能或性冷淡。为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。调皮的孩子通常好奇心较重，乐于探索外部世界，当然，在探索的过程中往往出现一些过激行为。对孩子恶意伤人或破坏东西的调皮行为，父母应及时劝导和阻止，但应容许孩子没有恶意的或没有伤害到他人的调皮行为。同时，尽量少用贬义的言语评价孩子，少拿孩子的弱点与别的孩子的优点相比，多赞扬自己孩子的优点，从而将孩子的调皮转化为对新事物的探索兴趣。
其二，应采取适当的方式引导孩子的进取心。男孩的攻击性行为中包含有进取的因素，这是好事，但如果进取心发展过度就会引起孩子过分补偿的心态。过分补偿指人会不顾一切去追求某些永远无法达到的目标，以证明自身的价值。这种心态常使身心缺乏休息，过分紧张，易导致心理性的身体疾病。过分补偿的倾向有时也表现为自炫或自我宣扬。自炫者其实内心胆小怕事，但为了掩盖，却偏爱出风头引人注意，以期抬高身价。因此，对待孩子的调皮行为，父母应加以区别，奖赏分明：一般的调皮捣蛋父母可对孩子讲清道理，鼓励孩子行为中所出现的进取的、创造性因素;而当孩子过分捣蛋并出现激烈的攻击性行为时，父母要及时制止，约束他改正，无效时可适度惩罚，如暂时不准他和同伴玩、剥夺一些权利（如不准看电视）、当众道歉等。
其三，这一时期孩子的模仿倾向极强，父母应注意对孩子起榜样的作用，树立起家长的权威;父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的关心、尊敬和爱护;父母要多花一些时间与孩子在一起，特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、做游戏等亲子活动，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使男孩认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。
当发现自己的孩子比较调皮难以听话的时候，家长们不要用严厉的态度来指责他们的不听话，对于这些“调皮蛋”，可以采用以上这些策略。
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