现在很多孩子都有多动症，这也是家长比较头疼的事情。在教育多动症的孩子时，有的家长方式不正确，导致孩子多动症越来越严重。那么多动症的孩子怎么教育呢？
一、培养多动症儿童的自尊心和自信心
对于这类儿童，应耐心地反复地进行教育和帮助，培养他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。有条件时，应争取医生、家长、教师三方面的合作，共同搞好教育。
二、加强多动症儿童注意力的培养
多动症的孩子注意力都不集中，所以我们要想办法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让集中注意力，并且专心听你讲。可能刚开始不会太顺利，只是这是个过程，每天能延长一点时间，说明就很成功了。如果长期坚持，会达到意想不到的效果。那么他们在集中注意力方面也会逐渐的进步，这时家长也要及时鼓励和奖励孩子，让他觉得很有成就感。
三、对多动症的孩子不要过于严格
首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。
四、把多动症孩子的多余精力利用起来
对多动症的孩子来说，他们活动多，精力旺盛，所以我们对这些孩子进行引导，把他们过多的精力充分利用起来。爸爸妈妈可以让他做一些力所能及的事情，把妈妈擦擦桌子、洗洗菜、扫扫地等，让他们把多余的力量释放出来。作为爸爸，可以带儿子去踢球，打球等消耗能量。
五、多鼓励孩子，给孩子减少压力
给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”，不给孩子压力，让他轻松成长。
怎么教育多动症的孩子,关键在这四点上
众所周知多动症的孩子和我们正常的孩子在一些行为习惯上表现的有一些不一样，也就是说多动症的孩子行为表现异常，比方说注意力不能集中，容易冲动，发脾气等等，那么多动症这种疾病到底有哪些危害呢？我们了解一下。
多动症是如何导致的
1、其实，患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，比如像有大量吸烟或酗酒史。还有平时严重的铅中毒也会导致命的中毒性脑病、痴呆等神经系统损害，轻微铅中毒是否可产生多动症，这种结论还没有证实。
2、社会、家庭、心理因素也是多动症的原因之一，不良的社会环境或家庭条件，不如想破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，等等都会成为发病的诱因，从而就会影响病程的发展与预后。
3、还有一点原因可能是遗传因素，患儿的血缘兄弟、父亲等有较多多动或注意不集中表现，这样的话双生子中单卵双生子的患病率就会很高，亲属中酒精中毒者也有很多。
4、其他因素，比如像营养问题、维生素缺乏、食物过敏、食品的调味剂或添加人工色素等，这些都会使儿童容易产生多动症。
多动症对孩子的影响有哪些
（1）影响孩子的文化素质。
多动症患儿中的大多数人，早在小学时就会发生学习困难，到进入初中、高中期，学习则会更加困难。到18足岁多动症自愈时，这些孩子的文化素质则会远远落后于其他同龄人。
（2）影响孩子的德育素质。
患有多动症的孩子往往因为有学习困难，会怕遭受父母责骂而学会说谎，最后导致逃学、逃夜、流浪在外，出现小偷小摸等严重的德育问题。
（3）最后还会导致孩子走上少年犯罪道路。
有人曾在少年犯中进行100名犯罪少年的调查中，发现这100名少年犯中约有56%的人过去曾慰有多动症。
怎么教育多动症的孩子
要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。
把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，如有条件，应安排他们做一些室外内活动，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜，以致影响睡眠。
多动症孩子怎么教育
不少孩子都有多动症，这也是不少家长的烦恼。多动症的出现影响到孩子的学习以及注意力，因此家有多动症的孩子，家长要多花些心思教育孩子。那么多动症孩子怎么教育呢？
一、不要向孩子隐瞒病情
一些父母试图向孩子隐瞒事实，例如，告诉孩子，他们吃的多动症药物是一种“神奇的维生素”。
多动症不是孩子的错。它是一种大脑功能紊乱，可以导致孩子注意力不集中，影响学习能力。
最好的方式是告诉孩子真相。“真正重要的是诚实和坦率，”孩子需要明白，在他身上发生了什么，而且要懂得这些都是可以控制的。
二、不要把多动症变成性格问题
不勉强我的孩子要和其他人一样，今天，孩子可能考试得了90分。明天，可能就是60。下周可能是70。再过几天可能又得95分。“这种学习成绩不稳定是非常正常的事，但大多数父母可能会批评孩子说，”嗯，你昨天做得那么好。为什么今天你不这么做？通常，患有多动症的孩子都非常聪明，他们知道该做什么，但他们只是不知道如何开始，他们坚持不下去，家长就会误解自己的孩子不够努力。
三、不要让多动症成为孩子的借口
多动症使得孩子完成许多事都很困难，但孩子应该学会承担责任。别让他们拿多动症当借口，例如，许多孩子很快学会了说一些话，如我不需要做作业，因为我有多动症。
四、鼓励和帮助孩子承担责任
对于多动症儿童，口头赞美和精神上的鼓励很重要。父母可以列出一张孩子责任和家规的清单。
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