如今大部分家中全是独生子，家长们也都望子成才，望女成凤，不惜重金让孩子又学特长，又补习文化课，事实上并非是全部的新项目都合适孩子学。记者采访了各个方面人员，期待对家长为孩子选特长，能够更好地塑造孩子有一点协助。
-学员心理状态
-周奕笑小学二年级
年龄不高校得许多
小姑娘年龄并不大，压力可很大，礼拜天报了五个辅导班。有英语、小学奥数、表述、民族舞蹈，还有一个自身也不知道道怎么写的课。礼拜天二天的時间被分配得浓浓的。
问她是否全部的课全是自身的兴趣？小宝贝脑壳摇得和手摇铃一样：“我特不喜欢写一篇作文，表述课每星期教师都需要大家写一篇作文，简直烦啊。别的课都挺开心，便是玩，总之闲下来也是闲下来。”周妈妈爸爸小奕笑的规定简直高，还准备再给她报一个绘画班，说先上一个学年，看一下喜欢不喜欢。她的同学们曾雅帆说：“你赶紧说讨厌吧，别学了，跟他妈外磨，说绘画太索然无味了，我们换某些的吧。我老和我妈妈磨，我不喜欢英语，我妈妈就帮我退了！”
-家长心理状态
闺女报辅导班自身也授课
-陆先生闺女一岁半
陆先生和恋人全是上班族，平常工作中十分忙，但工作中再忙，有一项每日任务岿然不动，那便是每礼拜天带闺女去学前教育文化活动中心授课。女儿年方1岁半，却已经是三期培训班的老学生了。现阶段陆先生给孩子报了2个班，一个是儿童个人行为班，还有一个是歌曲班。当时给孩子报辅导班的目地是想让孩子尽快和同年龄的小孩子多触碰，防止现阶段全是独生子性格内向的坏习惯，对将来上幼稚园有益处。
尽管培训费价格昂贵，但看见闺女快乐地和同年龄的小孩子一起玩耍、听歌，看教师如何教“不听话”的女儿提升 智商，陆先生或是很高兴的。他说道：“以往管看孩子叫哄，孩子没哭不吵不闹就可以了，如今看孩子是文化教育孩子。0-三岁的小孩子是脑部发育更快的情况下，也是提升文化教育的最佳时机，以往孩子一哭只了解哄，如今根据上课看教师正确引导孩子恰当地玩耍，玩游戏，听歌，自己看孩子的方法也比以往多了许多 。”
-知名人士出新招
-鞠萍央视知名儿童节目节目主持人
特长的范畴很普遍
孩子的兴趣喜好尤其普遍，什么是特长，并并不是弹钢琴、舞蹈这类有技术标准的才叫特长。我很早已买来一架电子琴放到家中，但没跟孩子说过使他学，仅仅有时间自身练习，期待孩子耳闻目睹能感兴趣。遗憾孩子到现在也不会弹，由于他感觉那不应该是他要做的事。我朋友的女儿的喜好更尤其，她喜爱考古学，喜欢看这些方面的技术专业刊物，喜欢看《鉴宝》，未来的总体目标是北大考古系，这也是特长。只需是孩子有兴趣、喜爱的身心健康主题活动都能够发展趋势成特长。
家长激励孩子多试着
像报兴趣特长班、造型艺术文艺演出这种方式的主题活动是远远地不可以达到孩子普遍的兴趣，如今并不是一直在推行德育教育吗？家长应细腻地观查孩子，发觉他对什么感兴趣的，哪层面能力强，因人施教，激励他多试着。如今的孩子都是有许多 喜好，并且常常转换，即然孩子喜爱，为什么不激励她们试着呢？让孩子触碰一下，学些基本的物品都没有什么弊端，逼着孩子塑造特长出考试成绩是很不正确的，孩子不感兴趣是学不太好的，还非常容易造成青春期叛逆，
像个孩子样过儿时
我儿子前不久狂爱游水，如今又迷上篮球赛了，看NBA追篮球明星，礼拜天约小伙伴们打篮球，早已 是超级粉丝了。童年时代是人一生中最幸福的时光，一晃即过。我让孩子随遇而安地发展，而不是期待他变成这一家那一个家的。我告诉孩子一个班里那么多同学们，会出好多个大科学家？你要做的并不是最好是的，但则是最安稳的。
-老师见解
孩子喜爱高效率才高
-北京小学高新科技造型艺术教育科研工作中责任人王玉英副校
丰富多彩的课余活动应该是学前教育的一大特点。就拿北京小学而言，各类主题活动的時间绝大多数分配在每日中午4：00-5：30分，分成高新科技、造型艺术、体育文化、课程四大类企业培训体系。对于一年级的学员，她们刚入校，年纪较为小，院校会在家长大会上给家长一张通告，让家长协助孩子一同挑选，还会继续校园内的广播节目中告知孩子如何选择课余活动。
设定低学段学员的课余活动新项目时，关键考虑到学员的年纪特性和人体生长发育特性。轻轻松松活跃性的主题活动，像动手能力的、主题活动的都尤其受学员钟爱。从生理学生长发育层面考虑到，像有的传统乐器较为合适低学段学，一年级学员正换牙齿，就不可以吹黑管哪些的，三年级才可以逐渐学。
每一年9月学员都能够有重新选择课余活动的机遇，低学段的学员流动性挺大，能够试着不一样的新项目，塑造兴趣。由于全是自身挑选的主题活动新项目，孩子们学习培训的主动性都很高，爱和朋友们一起主题活动，像舞蹈练习苦点也乐此不疲。家长要重视孩子的意向，对于自身孩子的性格特征、兴趣喜好正确引导孩子明确自身的发展规划，也可与有工作经验的教师一同讨论，或与辅导老师互相沟通交流，当基本上明确发展前景后，最好是不必随便转变，激励孩子渡过特长学习培训的枯燥乏味期。
先有兴趣再学习培训
-北京市小学舞蹈教师尹桂霞
报民族舞蹈特长班的孩子必须 开展一些检测，例如节奏性、身型层面要选择，但一般只需孩子有兴趣，符合规定，大部分都接受。训炼之中的确很苦，像锻炼肌肉、抻筋都是有一定难度系数。有的孩子在练习全过程中痛哭，一方面是人体上疼，但大部分状况是由于看其他小孩子早已把姿势搞好了，自身内心心急。大部分孩子都能咬到牙度过这一困难。教师在教学环节中也转换各种各样方式激发她们的主动性，例如搞一些小比赛啊，给孩子们讲一些民族舞蹈故事激励她们。
中低学段的孩子偏小，各层面能力都还没产生。这一环节主要是塑造孩子的兴趣，例如大家编辑的民族舞蹈也是一些孩子们赞不绝口的小舞蹈，民族舞蹈之中要有一些短故事，较为合适三年级下列的孩子。对三年级之上的孩子，各层面都具有一定的能力了，此刻大家就多给他一些民族舞蹈能力、方法层面的物品，期待在小学升初中的情况下能有一些民族舞蹈的技术性在她们的的身上。
-权威专家剖析
-付天亮少儿教育多元智能权威专家
五岁孩子不必学逻辑性
让花瓣享有真太阳
孩子是祖国的花朵，孩子是将来的期待。
都说如今的孩子很幸福，自小享有到的全是家中给与的最好是的工资待遇，想吃啥、穿什麼全可以获得达到。值得一提的是，许多 家长由于自身当初沒有机遇学习培训君子六艺，便把筑梦的念头迁移到自身的子女的身上。此外，做爸爸妈妈的感觉自小就从各层面开展早期教育，对孩子的大脑发育会具有非常好的功效，因此从小不点儿逐渐，各种各样培训班就都给孩子补报了。看到，各种培训班数不胜数，电子琴、大提琴、大提琴、中国围棋、象棋、美术绘画、书法艺术 、民族舞蹈这些，下不来数十种培训班在等待孩子们去学。
让孩子们得到 优良的发展趋势是做家长的心愿。可是，也如同权威专家们所讲，一切还都需看孩子自身的兴趣所属，并且确实有一些新项目是不宜某一环节的孩子来学习，假如学习培训不合理，很有可能会给孩子产生一些心身的危害。
因此，做为家长，请您在替孩子作出决策以前，先好好地征询一下孩子的建议，真真正正为孩子做一个最合适她们的方案，让孩子健康快乐成长。
如何发现孩子的兴趣和天赋？培养孩子特长二种方法要把握
孩子三四岁，一些望子成才、望女成凤的父母就逐渐揣摩孩子的兴趣、特长文化教育了。那麼如何去发觉孩子的特长？又应怎样塑造孩子的特长？
怎样发觉孩子的特长
1、应给孩子给予宽阔的室内空间和尽量大的主题活动范畴
孩子的主题活动范畴变小，每天就触碰那麼几个人、一些事，你可以判断孩子就对那麼几个人、一些事感兴趣，对其他事情也不感兴趣吗？孩子的表面比较有限，兴趣、特长当然就比较有限。为使孩子的日常生活不受到限制，爸爸妈妈应尽可能扩张孩子的结识、主题活动范畴，使孩子的天资、才可以有可使出的室内空间，可充分发挥的空间。在各式各样的挑选里，孩子更愿选择什么、干什么，这就为孩子的将来的兴趣、特长埋下了悬念。
2、不必急切给孩子的兴趣、特长定性，定项
孩子的人生道路刚开始，她们的感受、眼界比较有限，了解、分辨也比较有限。太早给孩子的兴趣、特长定性、定项，会使孩子丧失许多 的机遇，错过了许多 的挑选。假如孩子最开始挑选的并不是他所善于的，把比较有限的時间、活力都投到了他并不善于的事儿上，这不是耽搁了孩子的儿时美好时光吗？因此 ，孩子还小的时候，采用“广种薄收”的对策是聪明的、可用的，这既不容易使孩子错过了挑选的机遇，也不会使孩子挑错了、耽搁再挑选的机遇。孩子有较为、有辨别，才会真真正正了解自身究竟喜欢什么、爱什么、善于哪些。
怎样塑造孩子的特长
1、楷模示范法
父母能够带孩子去看看名人大神的演出或出色的同年龄孩子的演出，如看美术家绘画，看创意发明手制做，看姐姐电脑操作，观查哥哥做测验，看隔壁邻居大伯下象棋，看大户养甲鱼，看知名演员的歌舞团演出等，让孩子看得有意思，听的英文入迷，提些难题，参加交谈，明白人的本领全是渐渐地学得的，谁都能学精，尤其是孩子。
2、亲自实践活动法
孩子基本感兴趣的事，要激励他去做，推动他去实践活动，最好与同年龄小伙伴一起做。比如每个人提前准备一个最精彩纷呈的小故事，开故事汇；与孩子一起创建小小的试验室，做科学小实验；买回来动物，给它做窝，喂养它成长；买回来花籽、花钵、化肥或自制肥料，开展种植；爷俩学下国际象棋，隔壁邻居的孩子也来参与等。兴趣是在实践活动的开心中发展起來的。
儿童特长培养要看兴趣
现在大多数家里都是独生子女，家长们也都望子成龙，望女成凤，不惜重金让孩子又学特长，又补习文化课，实际上并不是所有的项目都适合孩子学。记者采访了多方面人士，希望对家长为孩子选特长，更好地培养孩子有一点帮助。
-学生心态
-周奕笑小学二年级
年纪不大学得不少
小女孩年纪不大，负担可不小，周末报了5个补习班。有英语、奥数、表达、舞蹈，还有一个自己也不知道怎么写的课。周末两天的时间被安排得满满的。
问她是不是所有的课都是自己的兴趣？小家伙脑袋摇得和拨浪鼓似的：“我特不爱写作文，表达课每周老师都要我们写一篇作文，真是烦啊。其他课都挺高兴，就是玩，反正闲着也是闲着。”周妈妈对小奕笑的要求真是高，还打算再给她报一个绘画班，说先上一个学期，看看喜欢不喜欢。她的同学曾雅帆说：“你赶快说不喜欢吧，别学了，跟你妈磨磨，说画画太没意思了，咱们换个别的吧。我老和我妈磨，我不喜欢英语，我妈就给我退了！”
-家长心态
女儿报班自己也上课
-唐先生女儿一岁半
唐先生和爱人都是白领，平时工作非常忙，但工作再忙，有一项任务雷打不动，那就是每周末带女儿去幼儿教育活动中心上课。小女儿芳龄1岁半，却已是三期学习班的老学员了。目前唐先生给女儿报了两个班，一个是幼儿行为班，还有一个是音乐班。当初给孩子报班的目的是想让孩子尽早和同龄的小朋友多接触，避免目前都是独生子女性格孤僻的坏毛病，对今后上幼儿园有好处。
虽然学费价格不菲，但看着女儿快乐地和同龄的小朋友一起玩玩具、听音乐，看老师怎样教“不懂事”的小女儿提高智力，唐先生还是很高兴的。他说：“过去管看孩子叫哄，孩子不哭不闹就行了，现在看孩子是教育孩子。0-3岁的小孩是大脑发育最快的时候，也是加强教育的好时机，过去孩子一哭只知道哄，现在通过听课看老师引导孩子正确地玩玩具，做游戏，听音乐，自己看孩子的办法也比过去多了不少。”
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-名人支招
-鞠萍中央电视台著名少儿节目主持人
特长的范围很广泛
孩子的兴趣爱好特别广泛，什么叫特长，并不是弹琴、跳舞这种有技术要求的才叫特长。我很早就买了一架钢琴放在家里，但没跟儿子说过让他学，只是有时间自己练练，希望孩子耳濡目染能感兴趣。可惜儿子到现在也不会弹，因为他觉得那不应该是他要做的事。我朋友的女儿的爱好更特别，她喜欢考古，爱看这方面的专业期刊，爱看《鉴宝》，将来的目标是北大考古系，这也是特长。只要是孩子有兴趣、喜欢的健康活动都可以发展成特长。
家长鼓励孩子多尝试
像报兴趣特长班、艺术文艺汇演这些形式的活动是远远不能满足孩子广泛的兴趣，现在不是一直在实行素质教育吗？家长应细致地观察孩子，发现他对什么感兴趣的，哪方面能力强，因材施教，鼓励他多尝试。现在的孩子都有很多爱好，而且经常变换，既然孩子喜欢，为什么不鼓励他们尝试呢？让孩子接触一下，学些基础的东西都没什么坏处，逼着孩子培养特长出成绩是很错误的，孩子不感兴趣是学不好的，还容易产生逆反心理，
像个孩子样过童年
我儿子前段时间狂爱游泳，现在又迷上篮球了，看NBA追球星，周末约小伙伴打球，已经是超级粉丝了。儿童时代是人一生中最美好的时光，一晃即过。我让儿子顺其自然地成长，而不是希望他成为这个家那个家的。我告诉儿子一个班上那么多同学，能出几个大科学家？你想做的不是最好的，但却是最踏实的。
-教师观点
孩子喜欢效率才高
-北京小学科技艺术教育教学工作负责人王玉英副校长
丰富的课外活动应该是小学教育的一大特色。就拿北京小学来说，各项活动的时间大部分安排在每日下午4：00-5：30分，分为科技、艺术、体育、学科四大类培训体系。针对一年级的学生，他们刚刚入学，年龄比较小，学校会在家长会上给家长一张通知，让家长帮助孩子共同选择，还会在学校的广播中告诉孩子如何选择课外活动。
设置低年级学生的课外活动项目时，主要考虑学生的年龄特点和身体发育特点。轻松活跃的活动，像动手的、活动的都特别受学生喜爱。从生理发育方面考虑，像有的乐器比较适合低年级学，一年级学生正换牙，就不能吹黑管什么的，三年级才能开始学。
每年9月学生都可以有重新选择课外活动的机会，低年级的学生流动挺大，可以尝试不同的项目，培养兴趣。因为都是自己选择的活动项目，孩子们学习的积极性都很高，爱和小伙伴们一起活动，像跳舞练功苦点也乐在其中。家长要尊重孩子的意愿，针对自己孩子的性格特点、兴趣爱好引导孩子确定自己的发展目标，也可与有经验的老师共同探讨，或与辅导教师相互沟通，当基本确定发展方向后，最好不要轻易变化，鼓励孩子度过特长学习的枯燥期。
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先有兴趣再学习
-北京小学舞蹈老师尹桂霞
报舞蹈特长班的孩子需要进行一些测试，比如节奏感、身材方面要挑选，但一般只要孩子有兴趣，符合要求，基本上都接收。训练当中确实很苦，像练肌肉、抻筋都有一定难度。有的孩子在练功过程中哭了，一方面是身体上疼，但多数情况是因为看别的小朋友已经把动作做好了，自己心里着急。大多数孩子都能咬住牙渡过这个难关。老师在教学过程中也变换各种方法调动他们的积极性，比如说搞一些小竞赛啊，给孩子们讲一些舞蹈家的故事鼓励他们。
中低年级的孩子偏小，各方面能力还没有形成。这个阶段主要是培养孩子的兴趣，比如我们编排的舞蹈也是一些孩子们喜闻乐见的小舞蹈，舞蹈当中要有一些小故事，比较适合三年级以下的孩子。对三年级以上的孩子，各方面都具备一定的能力了，这时候我们就多给他们一些舞蹈能力、技巧方面的东西，希望在小学毕业的时候能有一些舞蹈的技术在他们的身上。
-专家分析
-付天明儿童教育多元智能专家
五岁孩子不要学逻辑
问：有说法说10岁以前的孩子学国际象棋不利于孩子身心发展，这个是准确的吗？
答：这个不能一概而论。一般来说，在孩子5-6岁时才开始发展数理逻辑推理能力，这个阶段之前学习国际象棋难度是比较大的，最多只是玩玩，学不出什么名堂，因为这时候是孩子的逻辑推理、抽象能力刚开始起步的阶段。对于10岁以下比较小的孩子，如果学习的方式和方法不适合孩子会导致孩子将来对国际象棋失去兴趣。
问：10岁之前的孩子应该学点什么？
答：7-8岁的孩子不太适合进行技能方面的学习，应当从智力方面进行培养。家长在孩子教育方面要充分尊重孩子的爱好和选择，才能让孩子的身心得到健全的发展。其中最重要的是培养孩子学习的兴趣、良好的行为习惯和正确的学习动机。
问：现在许多家长给孩子报补习班，这种做法可取吗？
答：10岁以前的孩子报很多各科的补习班是不合适的。一般做家教的老师，他的目的很简单，让你考个高分，对考试常考的重点难点进行技巧性的培养，对孩子学习能力提升没有太大帮助。家长可能也发现这个现象，给孩子报班，孩子成绩就上来了，不报班，孩子成绩就降下来了。这说明在上补习班时，老师只是对一些重点题型做技巧性的分析，提高孩子潜在的学习能力补习班是做不到的。
家长在报补习班的时候要慎重，要考虑孩子的感受，选择适合孩子的补习班，然后要明确报补习班的目的，是提高成绩还是技能？往往家长把握不好尺度，反而给孩子增加了过多的学习负担。
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-记者手记
让花朵享受真阳光
孩子是祖国的花朵，孩子是未来的希望。
都说现在的孩子真幸福，从小享受到的都是家庭给予的最好的待遇，想吃什么、穿什么全能够得到满足。不仅如此，很多家长因为自己当年没有机会学习琴棋书画，便把圆梦的想法转移到自己的儿女身上。另外，做父母的觉得从小就从各方面进行启蒙教育，对孩子的智力发育会起到很好的作用，于是从小不点儿开始，各种学习班就都给孩子报上了。君不见，各类学习班比比皆是，钢琴、古筝、小提琴、围棋、国际象棋、绘画、书法、舞蹈等等，不下数十种学习班在等着孩子们去学。
让孩子们获得良好的发展是做家长的愿望。但是，也正如专家们所讲，一切还都要看孩子自己的兴趣所在，而且的确有一些项目是不适合某一阶段的孩子来学，如果学习不当，可能会给孩子带来一些身心的影响。
所以，作为家长，请您在替孩子做出决定之前，先好好征求一下孩子的意见，真正为孩子做一个最适合他们的计划，让孩子健康成长。
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