感官能力
视觉:喜欢看黑白图案和妈妈的脸
新生儿一出生就具有视觉能力，34周以上的早产儿与足月儿的视力相同。不过，刚出生的宝宝视焦距调节能力差，一般只能看见前方约20～25厘米远的东西。由于新生儿较喜欢黑白或都是花花绿绿的图案，特别是喜欢看妈妈的脸，你可以站在离宝宝20厘米处与宝宝对视或在离宝宝20厘米处放一个红色的圆形玩具引起宝宝的注意，然后上下左右移动，宝宝会慢慢移动头和眼睛追随玩具。健康的宝宝睡醒后，一般都有注视和眼睛及头随着目标移动的能力。
听觉:对噪音敏感，喜欢妈妈的声音
出生后3～7天，新生儿的听觉逐渐增强，对噪音比较敏感，听见较大的响声可能会眨眼，或用哭声表示。另外，新生儿不仅听力较好，能记住他听到的一些声音，还能将头转向自己熟悉的声音。比如，当妈妈在宝宝的耳边轻轻地说话时，宝宝会转向妈妈说话的一侧，妈妈转到另一侧说话，宝宝也会找到另一侧。新生儿很喜欢听妈妈说话的声音，因为在妈妈腹中习惯的声音，会使宝宝感到亲切。在空瓶子中装一些豆子在宝宝耳边轻轻摇晃，可以锻炼宝宝的听觉能力。
触觉:喜欢接触质地柔软的物体
新生儿一出生就对不同的温度、湿度、物体质感以及疼痛有触觉感受能力。触觉是新生儿安慰自己、认识世界和外界交流的主要方式。当你抱起宝宝时，宝宝会喜欢紧贴着、依偎着你。宝宝哭时，父母抱起来并轻轻地拍一拍，就能满足新生儿触觉安慰的需要。另外，宝宝比较喜欢接触质地柔软的物体，妈妈可以拿一些柔软的小毛巾给宝宝摸摸，他会很高兴的。
嗅觉:喜欢妈妈的体味
新生儿能认识和区别不同的气味。闻到一种气味，宝宝有心率加快、活动量改变的反应，并且能转过头朝着气味发出的方向，这是宝宝对这种气味有兴趣的表现。宝宝一般都喜欢妈妈的体味，所以妈妈抱着宝宝时，宝宝一般不容易哭泣。
味觉:喜欢甜味
新生儿一出生就能精细地辨别食品的滋味。给出生仅一天的新生儿喝不同浓度的糖水就会发现，宝宝对比较甜的水吸吮力强，吸吮快，喝得多;对甜味比较淡的糖水喝得少。
运动能力
握持反射
新生儿一出生，就具备了抓握能力，即碰到宝宝的手掌时，宝宝会握紧拳头。这种反应到3~4个月后消失，可以用来检查和判断宝宝的神经系统发育是否成熟。
拥抱反射
这是一种全身动作，在新生儿躺着时最明显。突如其来的刺激，例如听到较大的声音，宝宝会出现双臂伸直、手指张开、背部伸展或弯曲、头朝后仰、双腿挺直的反应。这种反射一般要到3～5个月时消失，如果不消失，则有可能是神经系统发育不成熟。
迈步反射
宝宝天生就有行走的反射能力。托住新生儿腋下，让其脚板接触平面，宝宝就会做迈步的姿势，好像要向前走。这种反射会在8周左右消失。
游泳
新生儿一般在出生48小时后就可以下水游泳。这是宝宝与生俱来的本领。从宝宝一出生，医院就会组织游泳，出院后，只要有时间很多父母还会带宝宝到各式泳池洗澡游泳。
人际交往能力
哭
新生儿一出生就会哭。正常的新生儿哭声响亮、婉转，听起来很悦耳。有病的新生儿哭声往往高尖、短促、沙哑或微弱，遇上类似情况应尽快看医生。
正常情况下，宝宝的哭声有很多种原因，可能是在诉说感觉到饥饿、口渴或是尿布湿了不舒服等等。
笑
越早会笑的宝宝越聪明。新生儿一般在出生后10～20天内学会笑，如果一两个月后还不会笑，需要请医生检查。 宝宝的笑需要学习，从出生第一天起，爸爸妈妈要向宝宝笑，并逗宝宝笑。妈妈要经常与宝宝面对面地说话、逗笑。新生儿视力差，要离宝宝近一点。
对视
新生儿天生就具有与外界交流的能力。与妈妈对视，就是交流的开始。当妈妈说话时，正在吃奶的新生儿会暂时停止吸吮，或减慢吸吮速度，听妈妈说话，别人说话他就不理会了。这说明宝宝较喜欢妈妈的声音。
模仿
新生儿一出生就具备模仿能力，只是不容易被你察觉。你可以试试在宝宝处于安静觉醒状态时，在距离宝宝的面部约20～25厘米处，让宝宝直接注视到你的脸。首先，尽可能地伸出你的舌头，慢慢地重复伸出舌头，每20秒钟一次，共6～8次，然后停止。如果宝宝继续看着你的脸，常常可能在嘴里移动自己的舌头。开始时，朝着一侧面颊移动，大约20～30秒钟后，舌头将慢慢地出现在嘴边。最后，有的宝宝能很快地将舌头伸出嘴外。
新生儿各项发育的衡量标准,宝宝各项发育的衡量标准
新生儿各项发育的衡量标准:
体格发育:
体重足月的新生儿出生时平均体重约为3000克左右，男婴比女婴略重一些。出生后一周常会有体重减轻的现象，这是暂时的，10天内即可恢复，称之为生理性体重下降。
身长平均约为49-50厘米，男婴比女婴略长。
头围男婴约为34.4厘米，女婴约为34.01厘米。
胸围男婴约为32.65厘米，女婴约为32.57厘米。
头部新生儿的头顶前中央的囟门呈长菱形，开放而平坦，有时可见搏动。父母注意保护囟门，不要让它受到碰撞。大约1岁以后它会慢慢闭合。
腹部腹部柔软，较膨隆。
皮肤全身皮肤柔软、红润，表面有少量胎脂，皮下脂肪已较丰满。
四肢双手握拳，四肢短小，并向体内弯曲。有些婴儿出生后会有双足内翻，两臂轻度外转等现象，这是正常的，大多满月后缓解，双足内翻大约3个月后就会缓解。
呼吸新生儿的呼吸浅表且不规律，以腹式呼吸为主。约每分钟40-45次，有时会有片刻暂停。
循环心率比成人快，每分钟为90-160次。
排泄新生儿一般在生后12小时开始排胎便。胎便呈深、黑绿色或黑色粘稠糊状，这是胎儿在母体子宫内吞入羊水中胎毛、胎脂、肠道分泌物而形成的大便。3-4天胎便可排尽。吃奶之后，大便逐渐转成黄色。吃牛奶的孩子每天1-2次大便，吃母奶的孩子大便次数稍多些，每天4-5次。若孩子出生后24小时尚未见排胎便，则应立即请医生检查，看是否存在肛门等器官畸形。
尿量初生儿第一天的尿量很少，约10-30毫升。在生后36小时之内排尿都属正常。随着哺乳摄入水分，孩子的尿量逐渐增加，每天可达10次以上，日总量可达100-300毫升，满月前后可达250-450毫升。孩子尿的次数多，这是正常现象，不要因为孩子老尿，就减少给水量。尤其是夏季，如果喂水少，室温又高，孩子会出现脱水热。
体温新生儿的正常体温在36-37℃之间，但新生儿的体温中枢功能尚不完善，体温不易稳定，受外界温度环境的影响体温变化较大。新生儿的皮下脂肪较薄，体表面积相对较大，容易散热。因此，对新生儿要注意保暖，尤其在冬季，室内温度要保持在18-22℃，如果室温过低容易引起硬肿症。
感觉发育新生儿生后，即有吸吮、吞咽的本能，别看人小，味觉也很灵敏。新生儿由于味觉神经发育较完善，因此对酸、咸、苦、甜都能引起反应，如吃到甜味，可引起孩子的吸吮动作;对于苦、咸、酸等味，则可引起不快的感觉，甚至停止吸吮。新生儿的视觉发育较弱，视物不清楚，但对光是有反应的，眼球的转动无目的。半个月以后，孩子对距离50厘米的光亮可以看到，眼球会追随转动。刚出生的孩子耳鼓内充满液状物质，妨碍声音的传导。慢慢地，耳内液体逐渐被吸收，听觉也会逐渐增强。对冷热，孩子是知道的，这是由于孩子皮肤的调节功能在起作用。给孩子包裹得太多，孩子太热，或给孩子包裹太少，孩子太冷，都可以引起孩子哭闹。这样的哭闹，实际上是孩子的一种语言表达方式，大人不能一听孩子哭就烦。应找一找原因，是凉了还是热了或是尿了。找到原因，使孩子舒适了，实际上也是一种类似语言的交流。
睡眠新生儿每天约需睡眠20小时以上。
神经精神发育:
运动机能出生就会大声啼哭，以后会一阵阵地哭。出生后半小时内可俯卧于母亲胸前吮吸和吞咽母乳。物体碰触口唇时会引起吮吸动作。
触觉对母亲的触摸、抚抱，感受灵敏，并显示出喜爱。
嗅觉对母乳的香气感受灵敏，并显示出喜爱。
视觉觉醒时会慢慢睁开双眼，漫无目的 地环视周围。能看见离眼20-30厘米远的鲜艳物体。有物品靠近眼睛时会眨眼。
听觉醒着时，近旁约10-15厘米处发出响声，可使其四肢躯体活动突然停止，似在注意聆听声音。
养育要点:
喂养给婴儿充足的营养，就要尽量用母乳喂养。妈妈自己喂哺婴儿，不仅给孩子提供了最优质理想的食物，也是母婴沟通、增进感情的最好时机。要按婴儿的需要来哺乳，并采用适宜的哺乳技巧。如果婴儿每隔3小时就想吃奶，每次吃10分钟左右就自动松开奶头，睡着了或抬头看四周，这说明母乳充足。如果婴儿老是吸吮着乳头不放，吃完奶一会又想吃，体重增加很少，就应考虑母乳不足。母乳不足的妈妈要有信心，分娩后1-2个星期尚未真正下奶前，千万不要误认为自己没有奶而放弃母乳喂养，在这关键时刻，只要坚持就会成功。妈妈要放松，多休息，多吃点营养丰富的汤。
护理要注意保暖。新生儿还不能很好地调节体温，尤其是早产儿和低出生体重的新生儿。所以环境温度应较稳。足月新生儿室温以23°-25°为宜。保持皮肤的清洁和干燥。小婴儿的皮肤薄，十分娇嫩，皮肤皱褶处如耳后、颈部、腋窝、臂弯、腿弯、臀部尿布区等尤易受汗液、尿液的浸渍，而发生感染。所以婴儿皮肤必需经常清洗，并保持干燥，尤其是皮肤皱褶处。脐带脱落前，上、下身分开清洗。脐带脱落以后，仍留有伤口，洗完澡后可用酒精棉擦拭，然后敷上清洁的纱布。垫尿布时，注意不要覆盖于脐部。如果脐部有渗出，应去医院检查。
活动每天3次将孩子面朝下抱着，每次从半分钟延至2、3分钟，喂奶前2-1.5小时进行。换尿布时，轻轻弯曲孩子的膝盖，拉直他的腿，这有助于让孩子采取更成熟的姿势。每天三次替松开婴儿的襁褓，解开婴儿的衣带，让他进行全身活动。当然要注意保暖。
游戏用有颜色的、会发声的、可动的玩具在离婴儿眼睛20-30厘米处逗引，每次2、3分钟，一日3次。
沟通面对婴儿的脸，妈妈用微笑、转头、呼唤、讲话逗引他。进行皮肤接触，增进母子感情。哺乳时妈妈贴近婴儿，用手抚摸、握捏婴儿的手、脚、背腹、头脸，将婴儿小手置于母亲乳房上。父母时刻留意观察婴儿的表现，对他的各种需求及时予以应答和满足，通过轻语和抚摸与婴儿进行沟通。
如何训练新生儿的语言能力,怎么训练宝宝的语言能力
悄悄话:当孩子哭时，妈妈要用温和亲切的语调哄他，如"哎呀，宝宝怎么了?别哭了，妈妈在这儿呢"．并观察孩子的反应;在喂奶时，轻轻呼唤他的乳名，反复对他说:"××饿了，妈妈给你喂奶来了!"无论给孩子做什么事，都要用柔和亲切的声音、富于变化的语调与宝宝讲些"悄悄话"。
无声的语言:在宝宝情绪好时，母子面对面，相距约20厘米．孩子会紧盯着你的脸和眼睛。当你们的目光碰在一起时，即和孩子对视进行无声的语言交流，并做出多种面部表情，如张嘴、伸舌、龇牙、鼓腮、微笑等。
逗笑:从出生第～天起．父母要经常逗宝宝笑。婴儿学会在大人逗乐时报以微笑，与自己在睡觉时脸部肌肉收缩的笑不同。大人逗乐是一种外界刺激，婴儿以笑来回答，是宝宝学习韵第一个条件反射，专家认为，越早出现逗笑的婴儿越聪明。
回声引导发音:在宝宝啼哭之后，父母发出与宝宝哭声相同的声音。这时宝宝会试着再发声．几次回声对答，宝宝喜欢上这种游戏似的叫声，渐渐地宝宝学会了叫而不是哭。这时父母可以把口张大一点，用"啊"来代替哭声诱导宝宝对答．渐渐地宝宝发出第一个元音。如果宝宝无意中出现另一个元音．无论是"噢"或"咿"，都应以肯定、赞扬的语气用回声给与巩固强化，并且应当记录。
育儿网细节提醒
悄悄话能够给宝宝一种温暖和安全的感觉，逗笑时宝宝在快乐的情绪中，各感官(眼、口、耳、鼻、舌、身体等)最为灵活，接受能力也最好。
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