玩具是游戏的专用工具，游戏离不了玩具。而游戏也是宝宝的本性，玩具是游戏的化学物质前提条件，宝宝要玩乐必定离不了玩具。全球“幼儿教育鼻祖”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专业对于宝宝发展趋势必须 设计方案了一系列的玩具。
知名西班牙教育学家蒙氏教育觉得：“少年儿童的实质就是工作中(主题活动)，工作中即游戏，玩具便是少年儿童工作中的原材料，有玩具，其工作中才不至于成空;有玩具，才可以造成少年儿童工作中的兴趣爱好，也才会专心致志地去实际操作学习培训，也才可以协助其自身创设与神经系统发展趋势。玩具的给予与运用，立即关联着幼儿学习的实际效果。”鲁迅曾说，“游戏是少年儿童的天使之。我们要关心少年儿童的发展，务必关心少年儿童的游戏;要关心少年儿童的游戏，务必高度重视少年儿童应用的玩具。”
实际上，纵览东西方幼儿教育史能够清晰地见到，举凡注重幼儿教育者，无不高度重视玩具的教育价值。当今幼儿教育科学研究和实践活动也充分说明，玩具对宝宝思维能力的发展趋势具备不可替代的推动作用。
推动感知能力的提升
感知觉是宝宝了解外部事情、增长知识的关键方式。在儿童的中后期，因为语言工作能力还较为不高，宝宝得到的信息内容主要是根据感知觉得到的品牌形象信息内容，而玩具以其栩栩如生浮夸的品牌形象、艳丽光亮的颜色刺激性宝宝用各种各样感观去触碰。在与玩具的触碰的全过程中，宝宝根据眼见、耳听、口尝、手去摸，触碰各种各样不一样材料的玩具，提升了感观的感受性和洞察力，推动了感知能力的提升。
父母在家里应当为宝宝构建具备丰富多彩玩具的自然环境。玩具的提前准备应充分考虑玩具的颜色、尺寸、样子等特性，要为宝宝提前准备颜色各不相同、饱和度较为显著的玩具，玩具的尺寸应充分考虑宝宝的个子特点。此外，在宝宝与玩具触碰的全过程中，父母要提升对宝宝感知能力的具体指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如能够正确引导宝宝摸一摸丝绒布类、绸缎类、塑胶类玩具，让他说道说体会。看一看，使他看一下玩具的颜色的不一样，使他选择自身喜爱颜色的玩具玩儿，较为玩具颜色的浓淡，让宝宝对颜色有基本的观念。举一举，使他体会玩具的净重，还能够使他举一举汽球和大乐高积木，说说哪一个更重。
推动宝宝语言发展趋势
玩具自身便是一种宝宝表述主要表现的专用工具，较之于社会发展约定成俗的语言标记系统软件，玩具是宝宝更加游刃有余的“语言”。玩具是一本“没字的书”，它更好像“课程标准”或敞开式的“教材”，为学生留有了很大的独立创设、想象的室内空间，激起宝宝的表述冲动，为宝宝随意表述造就适合的语言自然环境。
宝宝在玩玩具的全过程中发展着自身的口头上语言。宝宝中间就玩具的互换、游戏玩法的沟通交流，使其语言在耳濡目染中得到发展。“我能玩你的小轿车吗?”“我能添加你玩积木的游戏吗?”“我能用我的小猪换你的小鸭子吗?”“能够的。”“好的。”“一起玩吧。”“我还在玩呢，等一会儿让你玩。”2个宝宝的会话能够见到文明用语的应用，他们把文明用语应用得这般适度呢。
宝宝在与玩具触碰的全过程中会造成很多的“自言自语”状况。而这种“喃喃自语”的造成对宝宝语言的发展趋势具备不容忽视的功效。
玩具能推动宝宝的想象力,给宝宝选玩具父母要用心
玩具还能推动宝宝语言表达方式的创设。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“饵料”、“钓竿”这种玩具的标记标志能够让宝宝对文本的实际意义有基本的了解，而像拼音类玩具、数一数类玩具等，能够立即锻练宝宝对书面形式文本的理解能力。
在玩各种各样玩具的全过程中，宝宝以实际的认知和姿势，应用栩栩如生、实际的语言表达创造性转换语言表达，进而发展趋势了以语言表达为中介公司创设的对现实世界的认知能力与了解。因而，父母要灵活运用玩具训炼宝宝的语言表达能力工作能力。
推动宝宝想像力的发展趋势
玩具具备虚构性或代表性的广泛特点，并以“装作”为标示，给宝宝给予了想象的充足随意或室内空间。宝宝与玩具触碰的全过程中常常产生以物代物或者以物代人的状况，即把玩具做为现实生活中真正存有的物件或人。父母要做玩具的“用心”，深思熟虑玩具的使用方法，启迪宝宝的想像力。
解析宝宝与玩具的亲密关系
玩具是游戏的工具，游戏离不开玩具。而游戏又是宝宝的天性，玩具是游戏的物质前提，宝宝要玩耍必然离不开玩具。世界“幼教之父”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专门针对宝宝发展需要设计了一系列的玩具。
著名意大利教育家蒙台梭利认为：“儿童的本质即是工作(活动)，工作即游戏，玩具就是儿童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空;有玩具，才能引起儿童工作的兴趣，也才会专心地去操作学习，也才能帮助其自我建构与神经发展。玩具的提供与应用，直接关系着儿童学习的效果。”鲁迅先生曾说，“游戏是儿童的天使。我们要关注儿童的成长，必须关注儿童的游戏;要关注儿童的游戏，必须重视儿童使用的玩具。”
事实上，纵观中外学前教育史可以清楚地看到，举凡强调学前教育者，莫不重视玩具的教育价值。当代学前教育研究和实践也充分证明，玩具对宝宝认知能力的发展具有不可替代的促进作用。
促进感知能力的提高
感知觉是宝宝认识外界事物、增长知识的主要途径。在幼儿的中期，由于言语能力还比较低下，宝宝获得的信息主要是通过感知觉获得的形象信息，而玩具以其生动夸张的形象、鲜艳明亮的色彩刺激宝宝用各种感官去接触。在与玩具的接触的过程中，宝宝通过眼看、耳听、口尝、手摸，接触各种不同材质的玩具，加强了感官的感受性和观察力，促进了感知能力的提高。
爸妈在家里应该为宝宝创设具有丰富玩具的环境。玩具的准备应考虑到玩具的颜色、大小、形状等特点，要为宝宝准备颜色各异、对比度比较明显的玩具，玩具的大小应考虑到宝宝的身高特征。另外，在宝宝与玩具接触的过程中，爸妈要加强对宝宝感知能力的指导，让宝宝“跳一跳”能摘到苹果。如可以引导宝宝摸一摸绒布类、丝绸类、塑料类玩具，让他说说感受。看一看，让他看看玩具的颜色的不同，让他挑选自己喜欢颜色的玩具去玩，比较玩具颜色的深浅，让宝宝对颜色有初步的意识。举一举，让他感受玩具的重量，还可以让他举一举气球和大积木，说说哪个更重。
促进宝宝语言发展
玩具本身就是一种宝宝表达表现的工具，较之于社会约定俗成的语言符号系统，玩具是宝宝更为得心应手的“语言”。玩具是一本“无字的书”，它更像是“教学大纲”或开放式的“课本”，为学习者留下了较大的自主建构、想像的空间，激发宝宝的表达欲望，为宝宝自由表达创造适宜的语言环境。
宝宝在玩玩具的过程中发展着自己的口头语言。宝宝之间就玩具的交换、玩法的交流，使其语言在潜移默化中获得进步。“我可以玩你的小车吗?”“我可以加入你玩积木的游戏吗?”“我可以用我的小猪换你的小鸭吗?”“可以的。”“好的。”“一起玩吧。”“我在玩呢，等一会儿给你玩。”两个宝宝的对话可以看到礼貌用语的运用，她们把礼貌用语运用得如此适当呢。
${FDPageBreak}
宝宝在与玩具接触的过程中会产生大量的“自语”现象。而这些“自言自语”的产生对宝宝语言的发展具有不可忽视的作用。我女儿在“娃娃家”里玩时，会拿起一个布娃娃，把它放在小凳子上，微笑着对她说：“娃娃穿得好美，但还没有佳佳漂亮。佳佳要把娃娃打扮得像佳佳一样漂亮。”佳佳开始给布娃娃穿上小礼服。“伸伸腿，举举手，衣服拉上就好了，妈妈说了这样就听话了，衣服穿好了。”佳佳在布娃娃对话的过程中不仅可以看出其语言的条理性、逻辑性，还把妈妈给自己穿衣服的语言用到了自己给布娃娃穿衣服上。早期宝宝的语言以假装的身份充分显示了自己的口头表达能力，而不必担心自己讲得对不对，需不需要纠正。佳佳在“自语”的时候，可以装出妈妈在给自己穿衣服时的声音、语调和动作。她可以认为这是妈妈在说话，而不是她自己在说。
玩具还能促进宝宝书面语言的建构。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“鱼饵”、“鱼竿”这些玩具的符号标识可以让宝宝对文字的意义有初步的理解，而像拼音类玩具、数数类玩具等，可以直接锻炼宝宝对书面文字的理解力。
在玩各种玩具的过程中，宝宝以具体的感知和动作，运用生动、具体的语言创造性地变换语言，从而发展了以语言为中介建构的对现实世界的认知与理解。因此，爸妈要充分利用玩具训练宝宝的语言表达能力。
促进宝宝想像力的发展
玩具具有虚拟性或象征性的普遍特征，并以“假装”为标志，给宝宝提供了想像的充分自由或空间。宝宝与玩具接触的过程中经常发生以物代物或以物代人的现象，即把玩具作为现实生活中真实存在的物品或人。爸妈要做玩具的“有心人”，认真思考玩具的用法，启发宝宝的想像力。前段时间我发现女儿非常喜欢玩“荧光棒”，就组织了一个“神奇的荧光棒”的家庭活动，参加人都是女儿的小朋友。活动主要是让大家说出棒可以当作什么用，并当场表演荧光棒的用途。女儿说，“可以当粉笔。粉笔这么长，老师就不用换粉笔了。”丁丁说，“可以当面条。这么粗，面条就可以变少很多了。”“还可以当小树枝。就是冬天没有树叶的小树枝。”……这些都是我以前没有想到的呢。
本文来自家庭医生在线论坛，由网友发布，本站仅引用以提供参考，不代表本站赞同文章的观点。如您认为本文在内容和知识产权上侵害了您的利益，请与我们联系：020-37617988 。
本文Hash：0f55fd6d70fa6bdb671fbd3578e2c0b86d68407f
声明：此文由 jingling 分享发布，并不意味PClady女性网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。
相关推荐
-
从宝宝最爱的玩具可看出宝宝的性格
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。 1.喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子 是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，绒毛玩具特有的柔软质地，对性格孤独、胆怯，渴望关怀的孩子有安慰、稳定
-
1岁宝宝可以玩哪些玩具？宝宝玩玩具时需要注意什么
宝宝似乎天生就对“球”这个玩具感兴趣，从满月后的他就喜欢用眼睛盯着各种颜色的球看，会爬后又最爱追着滚动的球玩，再大一些则喜欢用球充当与人沟通的桥梁……可见，随着年龄的增长，小球也在不断变换着角色以帮助宝宝的成长发育，所以球就是宝宝最好的玩具。妈妈们可以为宝来挑选合适的球，促进宝宝的生长发育，它对宝宝的帮助不会小于那些昂贵的玩具。现在市场上有各式各样的玩具球，就是针对宝宝的发展而设计。确实，这些
-
如何在玩的同时提高宝宝专注力？推荐4种提高宝宝专注力的小游戏
家长要怎么提高宝宝的专注力呢？专注力对孩子将来的学习和工作都会有很多的影响，所以需要从小开始培养哦。那么，具体应该怎么了？今天，小编就来介绍几款小游戏来帮你训练孩子的专注力。怎么提高宝宝的专注力宝宝6个月龄前是“看”字的时期，视敏力在迅速增强，并对字形的刺激产生印记，你可以在宝宝活动区域里贴上许多字，并指着字念，但并不是为了让宝宝明白含义，而是为了让他养成看字的习惯。当他养成这个习惯，将来他走
-
解读宝宝对玩具的占用欲
当父母领孩子去做客，或是同事亲友领孩子来访，小孩子在一起玩非常高兴，但常会发生争抢玩具这类不愉快的事，尤其是2岁左右的孩子，在一起玩耍时，常常不打招呼，就抱走对方的东西。反之，他们却从不肯大方地交出一件他们拥有的东西，他们死抱住不肯放手或是互相用力撕打，抓挠对方，以维护自己占有的权利。一旦不能战胜对方，东西被抢走，他们会放声大哭，寻求支援。这种现象，在一岁前或三岁后的孩子们身上，表现都不如此强烈
-
玩具可培养宝宝专注力？玩具对于宝宝成长有4大作用
近日，美国德克萨斯大学阿灵顿分校的运动机能学研究者发现，家居用品（如沙发、茶几等）和玩具有助于促进婴儿运动技能发育。琳琅满目的玩具，哪一款才是真正适合周岁以内的宝宝玩耍呢？玩具对于宝宝成长的4大作用1、促进感知觉的发展：玩具具有物体形象性的特点，孩子在摸、看、拿、听、吹、玩的过程中进行了感知觉训练，使视觉、听觉、嗅觉、味觉、身体觉更协调、更敏锐，同时培养宝宝的专注力、记忆、观察、想像能力和语言
-
哪些的婴儿玩具较为安全？如何选择适合宝宝的玩具？
玩具不仅能给宝宝产生开心的情绪，也可以根据玩乐产生儿童早期教育的启蒙教育。他们提升了宝宝的求知欲，推动了宝宝探寻科学研究的工作能力。这导致了好多年前的母亲乐在其中的给宝宝们选购五花八门的玩具。但是哪些的宝宝玩具较为安全性呢？应对目前市面上诸多的玩具，父母们要学好挑安全性的玩具。哪些的宝宝玩具较为安全性？一是要选择合适宝宝年纪的玩具。选择玩具要依据宝宝的年纪来选择，每一个年纪宝宝必须的玩具也是不
-
镜子也是宝宝的好玩具
镜子也是宝宝的好玩具在大部分宝宝还不可以彻底单独地垂直颈部，并且也不会自身拿东西的情况下，最好是把镜子挂在宝宝床前，让宝宝躺在床上。总而言之，你给宝宝给予的镜子，事实上是给宝宝给予了一个“小孩子”，在宝宝与“小孩子”玩的全过程中，宝宝的社会性也随着获得发展趋势。镜子是宝宝的好玩具宝宝好多个月大的情况下，爸爸妈妈总是会想该给宝宝用什么玩具呢?专家认为，6个月之前的宝宝能够运用镜子来开展其社会性塑
-
不同月份的宝宝身体有什么特点？如何消毒宝宝的玩具？
因为每一个阶段的思维发展趋势不一样，玩具对小孩的可用及启迪水平亦有一定的差别，因而怎样适龄青年、适性、适度的为宝宝提前准备各种玩具是一门非常关键的课程。不一样玩具有不一样的作用、不一样融入年纪范畴等。玩具上松脱的零件，绒毛玩具上未粘牢的双眼、鼻部，玩具上爆出的扣子，车上的车轮子等，这种小零件都是有很有可能导致室息。不一样年龄层宝宝玩具安全性常见问题：新生儿宝宝身体特点：认知全球强烈推荐玩具：刚
-
10个管理宝宝玩具的好点子
孩子的玩具越来越多，妈妈整天跟在后面收拾烂摊子。这头才刚收拾，那里又开始乱放;家里到处都是玩具，大人走路时经常会踩到小玩具，而好奇的宝宝一抓到小零件就往嘴巴里塞，是时候与宝宝一起管理一下玩具了。1、把最常用的玩具放在最显眼的位置玩具整理的分类上切忌太过仔细，因为时间一久，妈妈自己都忘了放在哪里。每个宝宝都有天天不离手的玩具，比如抱熊、安抚巾之类体积比较小，且宝宝走到哪儿容易丢到哪儿的小物件。
-
玩游戏竟能够培养宝宝的观察力,如何塑造宝宝观察力
观察力是推动宝宝大脑发育的根基，是宝宝获得身旁事情信息内容、丰富多彩现象、发觉事情中间联络的基本，针对想像力和逻辑思维的发展趋势都是有很重要的奠基石实际意义。但是针对懵懂无知的宝宝来讲，周边的全球到处都是好奇心的目标，很多事情都非常容易造成她们的关心。可是过度分散化的目标并不利宝宝产生系统软件的观察力，那麼大家应当怎样塑造宝宝的观察力呢？塑造宝宝观察力的方式1、要塑造宝宝观察的兴趣爱好无论做什
-
婴儿什么时候可以用手指拿食物？宝宝的操控能力如何逐步提升？
当宝宝还很钟头，饲养宝宝是父母的工作中以上，伴随着她们逐渐成长，小宝贝将学着自身用勺子吃饭。当宝宝逐渐自身吃饭时，跟随发生一个新的每日任务-她们会发觉，自身很想试一下新的口感及口味的食物。水果泥及粘稠的谷类将不会再是宝宝菜单栏上唯一的菜谱了。当她们九个月大的情况下，大部分宝宝逐渐发展趋势出自身极细致的运动技能-细微而精准的姿势，例如，给自己拿出一起十分小的食物塞入口中。父母将发觉，宝宝们逐渐用
-
玩水能推动宝宝脑部发育吗？怎样让宝宝玩水玩得开心？
玩水是孩子们最爱的手机游戏之一。酷热的夏天，让孩子适度地玩水，能够具有高温防暑的功效。更关键的是，玩水能够让孩子在收获快乐的与此同时学知识、提高聪慧。在确保安全性的前提条件下，让孩子开心地玩水吧。那麼小孩子玩水有什么益处呢？玩水的益处1、发展趋势认知，提升智力在玩水的情况下，会觉得到丝滑流动性的水，触碰到不一样的温度。在开心的手机游戏全过程中，宝宝的认知也锻练得愈来愈灵敏了。2、玩水有利宝宝身
-
宝宝的大脑发育与运动有直接关系,尽可能地坚持母乳喂养对大脑发育好
男孩的大脑发育顺序是从后向前，女孩则正好相反，是从前向后。所以，通常情况下，男孩物理技能要早于思考和语言发育。与之相反，女孩则会先显现出沟通能力。宝宝出生后，大脑才真正进入了长质量的时期由神经细胞连接的突触开始形成，这些突触的发育状态可是影响智力发育的重要因素。0~12个月，是突触发育高峰期，脑部发育曲线显示：宝宝12个月时，脑重比起出生时增长175%。所以，我们要抓住这个黄金期，运用一些有趣
-
婴儿操可以增进亲子感情吗？3个月的宝宝可以做哪些运动？
针对新生婴儿来讲，爸爸妈妈能够挑选对其开展婴儿抚触，具体步骤时可分成面部、乳房、手臂、腹腔、脚部和后背六个层面的运动。以面部和腹腔婴儿抚触为例子，面部婴儿抚触主要是为了更好地缓解面部绷紧的全身肌肉，其姿势是以额头管理中心处用两手大拇指往外肘节，划到一个笑容状，眉梢、眼眶、人群中、下颌也一样用两手大拇指往外肘节，把这组姿势称为：永远的微笑。腹腔的婴儿抚触有利于宝宝胃肠的运动，其方式是按顺时针按摩
-
吃什么能提高婴儿的抵抗力？多吃可以使宝宝更强壮
体质差的婴儿非常担心母亲，隔三差五感冒生病，营养不良和食欲不足等影响孩子的健康成长，实际上父母可以通过饮食烹饪孩子，改善体质，提高婴儿的免疫力和抵抗力。吃什么能提高婴儿的抵抗力？1、增加蛋白质、锌的摄入蛋白质是提供身体功能的原料，需要改善体质，补充蛋白质。蛋白质占我们人体所有重量的20%左右，婴儿在生长发育期间，蛋白质是必不可少的，生活中富含蛋白质的食物主要包括蛋、鱼、虾、牛肉、牛奶等。适当的
