责任感是一个人将来立足于社会、事业成功和家庭幸福的重要人格质量。那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？
1、有意识地给孩子任务，锻炼孩子独立工作的能力。随着孩子年龄的增长，父母应该教孩子自己做什么。在做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，让孩子有机会把事情独立做完。
2、鼓励孩子做事情要有始有终。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以，给孩子做的事，即使是小事，父母也要有检查、催促、结果的评价，培养孩子一定、认真负责的好习惯。
3、可以适当的让孩子了解一些家长的后顾之忧和难提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆的发表自己的见解。让孩子感受到家庭的幸福，必须依靠父母和自己的共同参加，提高孩子对家庭的责任感。
4、鼓励孩子勇于承担责任。例如，孩子跟着父母在朋友家做客，不小心弄坏了东西。这个时候，应该让孩子知道是因为自己的错误，所以必须赔偿。之后一定要带孩子一起逛街去朋友家道歉。
如何培养儿童的责任心？如何让孩子不再马虎
力德教育，专注于4-12岁小孩核心能力提升训练的专业机构，主要从事小学生学习能力、学习习惯、学习兴趣和注意力、思维能力等方面的培训，是广州地区最早的一家少儿培训机构之一
针对孩子学习马马虎虎不认真的问题，力德教育专家认为：
要孩子克服马虎的毛病，需要家长、老师的指导和帮助。尤其是才上小学一二年级的孩子，他们还不能完全适应新的校园生活，对大量的课程和考试还都很陌生，还没有养成应对考试的良好习惯，这就需要家长在日常的学习生活中多加引导。
(1)培养儿童的责任心
责任心是任何人要做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草出兵必然做不好。要培养儿童的责任心，光靠说教不行，要靠平日里习惯培养。比如，在家里父母可以给儿童安排一些劳动，让他负责扫地或洗碗，这就是他的责任。干好了，要给予鼓励或奖励;干不好，家长也不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。总之，就是让他对自己的一摊子事儿负起责任来。这样，就会逐渐培养起儿童的责任心，再遇事时不至于敷衍了事。
(2)培养儿童整齐有序的生活
许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“常规”，家里的排放要整齐，有固定的地点。在生活上养成了谨慎的习惯后，在学习上也会逐渐细心起来。
(3)培养儿童集中精力的好习惯
有的父母，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌、搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习。久而久之，儿童便养成了一心二用的坏习惯，有的儿童放学回家以后，总是先打开电视，人后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌儿，一边做习题。试想，这样怎么能聚精会神呢?不马虎才怪。
(4)培养孩子认真的习惯。
有些孩子马虎，和性格是分不开的，尤其是性格外向的孩子更容易马虎大意。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们遇事认真、谨慎。在做作业时，告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，经常督促孩子“审题三篇，做完检查”，养成认真审题、认真检查的好习惯。
(5)利用错题集，分析牢记错误原因
当孩子因粗心而做错的原因，让孩子在错题集中把错误记录下来，并同他一起分析做错的原因，在更正中强化容易出错的地方。单元考试及期末考试前重温错题集的题目，这样坚持坐下来，马虎出错的情况就会越来越少。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害。提高改正粗心、缺点的自觉性很有好处。
(6)针对孩子的马虎进行纠正训练
根据孩子考试常犯的的错误，常出的毛病，和他商量拟定了一些题目给他做，要求有准又快，要做的题都是他会的，只要认真就能做对。孩子经过这样的训练后，比口头上让他看准题、别马虎的教育效果大不相同。孩子经过训练后马虎的毛病改了不少，有进步就要给予充分的肯定，强化他的信心，这样会收到更大的效果。
(7)引起孩子对考试的重视
虽然社会舆论提倡父母和老师不要过分看重分分数，不要给孩子增加太多的考试压力，但这并不意味着让孩子轻视考试，对考试漫不经心，考试毕竟是检验孩子学习状况的一种手段，应该让孩子重视起来。
(8)摆正心态 提高考试技巧
告诉孩子正确对待考试，不管是什么题都以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。只要认真对待，不轻视、不麻痹，像对待难题一样全力以赴就完全可以把简单题的分拿足。拿足了简单题的分，就会更有信心去解决那些难题，更有信心争取更好的成绩。
怎样培养孩子的责任感
这个年龄段孩子的心智还没成熟到能理解高尚品德或自己对家庭的责任感（就更别提对社会的责任了，很多孩子可都觉得自己是宇宙的中心呢！），他们也还不能完成复杂的家务或遵守一定的时间表。但是孩子也想和父母一样看起来忙忙碌碌，当个重要人物。所以，当你在家里忙碌，而你的孩子总是跟在旁边碍手碍脚的时候，你要从好的方面去理解他。孩子的这种欲望会为今后的行为奠定基础，让他将来成为富有责任感的人。以下是培养孩子责任感的9个方法，供你参考。
1、 选择适合孩子年龄的事给他做。
让年龄尚小的孩子做太难的事，只会让他受到打击和挫折。例如，如果你跟他说“把你的房间打扫干净”，孩子会被吓得丧失勇气，这样的任务对大人来说，都是很费事的。但是，像“把鞋放进鞋柜里”这样的事，就是孩子可以完成的。你会惊讶地发现，通过完成这样的简单家务，孩子能获得那么多的自豪感和自立感。
2、 言传身教。
帮助孩子树立责任感的最好（也可能是最难的）方法，就是用自己的行动为孩子树立榜样。比如：你应该把车钥匙放在固定的地方，而不是随便往客厅桌子上一扔；你要把杂志整理好，而不是乱摊在沙发上。
当你给孩子布置简单的小任务时，你应该为孩子示范（每天重复，至少持续一段时间）。要是你只说“摆好餐具”，很难让孩子明白应该怎么做，所以，你应该同时示范“看我，要这样在每个座位前面放个碗，然后摆好筷子。你想帮我一起摆吗？”，假如你用了好长时间为孩子示范某件事，可是他还没学会，很可能说明这件事对孩子来说太难了。
3、 让孩子明白事情的轻重缓急。
别担心孩子太小，这么大的孩子已经可以理解“先干活再玩”的道理了。当你说“我想带你去公园玩，但是首先咱们得把碗洗干净。”时，孩子就能明白。在这种时候，你要态度和蔼、实事求是，承认你自己也喜欢玩，这样孩子就知道你不是在霸道地发号施令，而只是希望他先做完该做的事。
4、 把劳动变成游戏。
听说过谷仓派对的故事吗？全村人都来帮主人家盖谷仓，然后主人家招待大家欢宴聚会。这说明，当劳动工作既有趣又热闹时，我们都会干得更起劲。同样，你的孩子也喜欢和你在一起做事情，他不会觉得把衣服从洗衣机里取出来是家务劳动，而是觉得把潮湿的衣服一件件拽出来，再堆到盆里很好玩。你还可以和孩子一起边跟着音乐跳舞，一边擦家具，或者比赛看谁装的积木多。
5、 养成良好的行为习惯。
如果你尽早让孩子养成良好的行为习惯，培养孩子的责任感就会更容易。比如，你可以教孩子把脏衣服放到固定的篮子（或其他制定位置）里，每次洗完澡以后，把浴盆内的玩具收好等等。这样，孩子就会明白家务活是日常生活的一部分，而不是大人心血来潮的偶然念头。
6、 用肯定的方式提要求。
你不需要给孩子不断下最后通牒（“要是你不……，你就不能……”），而是应该说“你先干完你应该干的活儿， 然后就可以去干你想干的事儿了。”要是孩子说：“我想到楼下去玩儿。”你可以这样回答：“你先把拼图收好， 然后就可以到外面去玩儿了。”
如果你对孩子说“要是你把玩具收好，我就给你吃零食。”，你实际上是在收买他，而这些事本来就是他该做的。所以，如果你这样做，孩子就有可能决定不吃零食，也不收拾玩具。
7、 给孩子练习的机会。
为了节省时间，你多半宁愿自己把孩子的餐具收拾到厨房里。不过，你一定要尽量遏制这种冲动。你要多关注孩子努力练习的过程，而不只是注重结果。孩子也许还不太会干活，但如果你因此而批评他或干脆代劳，只会打击孩子帮忙做家务的积极性。
你要不断提醒自己：熟能生巧，这一点对大人对孩子都是一样的。尽量用鼓励的语气给孩子指导：“你刚才把盘子摞在一起很好。不过，我觉得应该把脏盘子放到厨房去，而不是留在桌子上。”
8、 宽容孩子偶尔表现不好。
心理学家认为孩子家里弄乱，是很自然的事情。不过，要是你让孩子认识到家里有一定的规矩，情况就会好一些。
所以，如果孩子今天忘了规矩，表现得一反常态，你应该尽量不要表现出生气或失望，而是要平静地对孩子说：“记得吗？你每次玩完之后，都会把玩具卡车装回盒子里的。”
9、 别吝惜表扬。
肯定性的鼓励，能让孩子知道，自己的努力很了不起，爸爸、妈妈很喜欢。你在表扬孩子的时候，要说得具体：“你把狗狗的饭放到它的食碗里了，真棒！”而不应该只说一句“干得好！”
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