儿童癫痫影响孩子身心健康,如何应对?


近几年来,癫痫病在我国的患病率越来越高,并且在年龄上也呈现出年轻化趋势,特别是儿童癫痫病的患病率,已经是逐年上升的状态。癫痫已经成为了儿童时期的一种比较常见的疾病,所以家长们一定要给予高度的重视。对于儿童癫痫病的治疗,正确的诊断是治疗这种疾病的关键。那么在夏季儿童癫痫病应该如何治疗呢?下面我们就一起来看一看。

儿童癫痫影响孩子身心健康

癫痫对于任何一个人群都会带来极大的伤害,尤其是儿童来说,伤害更大。癫痫不仅会影响孩子的智力水平还会影响孩子的心理健康:

1、儿童癫痫病发作,对孩子大脑的正常发育是一种损伤。许多癫痫儿童因为癫痫病的频繁发作,造成脑组织损伤,以至于出现智力发育迟缓,或者是严重的智力低下障碍。这对孩子的正常生活、学习都是不利的。

2、儿童癫痫疾病的发作,会对儿童的记忆力造成损伤。也会对孩子的言语、运动、行为能力造成严重的阻碍,一些孩子的认知能力不足,导致学习成绩不佳,而癫痫病会造成孩子的注意力不集中、多动症、暴躁易怒、多疑的情况。

3、儿童癫痫的小发作发作频繁,使得很多癫痫患儿出现自卑、自闭、抑郁和孤独症,这对孩子健康的人格形成造成阻碍。一些孩子出现了抑郁症、孤独症甚至是自闭症,影响孩子以后正常的社会能力和工作能力。

小儿癫痫的症状有哪些?

其实小儿癫痫早期症状是很多的,只是不宜察觉到而已。孩子在喂奶的时候很容易出汗,尤其是睡眠的状态下,头部老是莫名的多汗。而且孩子会因为汗液增多感觉到不舒服,老是摇晃头部,以至于枕部受到摩擦而出现脱发的现象。甚至会突然从睡眠中惊醒,情绪烦躁不安。

此外小儿癫痫早期症状还表现在一些自动症或是幻觉上。孩子老是会不自主的眨动眼睛或是用手饶头等,有时还会表现为咀嚼和吞咽的样子,甚至会玩弄自己的衣领。有些患儿老是去咬一些东西,而且很容易发脾气,经常表现为烦躁的样子,老爱挑剔,有时还会打人或是摔东西。

其实癫痫在进入发作状态之前,还有很多其他的表现。孩子们可能会感觉到头晕,精神也不是很好,而且老是胸闷,像是喘不上气的样子。有些时候会出现一些胃肠道的不良反应,像恶心、呕吐或是腹泻腹痛等。当出现幻觉之后还会陷入恐怖的场景,表现为挣扎、恐慌乃至心慌等。

如何治疗儿童癫痫?

要想治疗儿童癫痫病,首先就要对儿童癫痫做出正确的诊断,目前对儿童癫痫的诊断,是一个多层面定位、整体性评价、全方位检查的评价判断过程。除了了解患者的具体症状和病史以外,还要进行脑电图检查,患者儿常常会出现脑电图异常,在录像监测的时候发现异常脑电图描记,并进行视频同步动作和脑电图分析;另外除了孩子有这些特点外,还要看是否有神经功能的问题,如果患儿本身脑子里面就有问题,那么就要考虑是否是癫痫,如果孩子脑功能无异常,就要根据临床和脑电图的特点来道别。当然,神经心理判断能和内环境评介也是必不可少的检查。

对于儿童癫痫治疗除了应该正确的诊断以外,还应该选择比较专业的医院来进行。因为儿童癫痫具有突然发作、突然停止的特性,是由多种原因引起的疾病如:肿瘤、外伤、脑炎、小儿产伤以及许多内科、外伤疾病,都可能引起儿童癫痫发作。所以患儿应及时去专业的癫痫病医院治疗。选择医院要综合考虑孩子的病情是否能治愈、是否影响孩子的生长发育,以及孩子的预后社会功能,如学习、社交等。

儿童癫痫病 是一种慢性疾病,如果治疗不好的,就有可能终身携带这种疾病,不仅不利于身体的健康,还可能会影响正确的工作和婚姻,所以家长们应该给予高度的重视,发现孩子患有癫痫病时,就应该及时的进行治疗,以免给孩子带来更大的危害。

癫痫病对孩子身体健康的影响


我国的儿童癫痫病患者不在少数。国内大约900万的癫痫患者中,三分之二的患者为儿童。孩子患上癫痫,本已十分不幸,在其治疗过程中起到关键作用的家长,如果缺乏治疗癫痫病的常识,对医院的选择缺乏正确的辨别能力,四处盲目求医,滥用药物,无疑对孩子是雪上加霜。

统计数据显示:我国癫痫患病率约千分之七,总数约九百万,三分之二是儿童。此外,我国每年新发癫痫病人40万,三分之二仍然是儿童。

孩子患病,家长跟着遭罪。一旦孩子被确诊为癫痫病,家长最关心的就是疾病会给孩子带来什么影响?北京海华癫痫病专业医院楮长龙主任表示,癫痫病对孩子的成长影响很大,主要有三个反方面,第一是影响身体的健康,第二是影响智力的发育,第三是影响性格的形成。

癫痫病对孩子身体健康的影响,主要是以下三个方面:

1、部分癫痫患者的原发病对身体危害很大,比如颅内肿瘤诱发的癫痫,对病人的生命威胁很大,明显影响病人的存活率;

2、癫痫发作时,患者神志不清,不明外境,容易发生意外。

3、癫痫的反复发作,容易引发并发症,比如高血压、大脑缺氧、急性肾功能衰竭等。

癫痫还会影响孩子智力的正常发育。据统计,有50%的小儿癫痫患者都伴有不同程度的智能障碍,这是因为:

1、引起癫痫的原发病,如脑炎、脑瘫、重度脑外伤、先天遗传性疾病,均可引起小儿智能发育障碍;

2、长时间反复的癫痫发作:大脑神经元的异常放电,代谢增强,耗氧量增加,神经细胞缺血缺氧性坏死,可致脑组织萎缩,胶质细胞增生,影响小儿的智力发育;

3、智力障碍与病程长短和每次发作持续时间有关:病程长对智力发育影响大,病程短对智力发育影响小;每次发作持续时间长于30分钟,甚至呈持续状态,易造成脑损伤,影响智力发育;

4、智力障碍与起病年龄有关:1岁以内正处于大脑迅速发育阶段,对智力发育影响较大,9岁以上发病对智力影响较小。

此外,癫痫还容易导致孩子精神行为的异常。癫痫患者与特殊性格行为改变之间的关系,是人们一直在探讨的问题。调查显示,癫痫儿童出现性格行为问题的机率达28.6%,癫痫儿童的行为问题是正常人的5倍,是其它慢性疾病的3倍。

癫痫儿童常见的精神、行为异常有忧郁、强迫、多动、残忍及社会退缩等。随着治疗和年龄的增长,这些异常可能会有所缓解,但也有一些患者终身都伴有精神、行为的严重异常。

虽然癫痫直接对生命造成威胁的事例并不多见,但癫痫对生命健康的侵蚀,对生活质量的影响,却是有目共睹的。因此,一旦孩子被确诊为癫痫患者,父母一定要及时带孩子到正规的、最好是专科医院接受治疗,减少癫痫发作给孩子身体、智力、性格等方面带来的危害。

孩子为何会有多动症呢,对孩子身心健康有何影响

多动症是儿童时期常见的一种心理行为障碍性疾病,儿童多在6岁左右发病,表现为注意缺陷好活动过度,伴随学习困难等。在不同的年龄阶段患儿的表现各不相同,家长要及早识别,及早开始治疗。

儿童多动症的病因有哪些

1、神经递质系统

研究资料表明本症可能与中枢神经递质代谢缺陷有关,近年来相继提出了DA、NE及5~HT假说。患儿血和尿中DA和NE的代谢产物低于正常儿童,提示5-HT功能失调。另有研究发现多巴胺β羟化酶活性增高与寻找新奇的行为及动作有关,儿茶酚胺氧位甲基转移酶(COMT)活性增高与注意缺陷和敌意有关。去甲肾上腺素、多巴胺和5-羟色胺(5-HT)3种神经递质在多动障碍的发生中起重要作用。Gray认为个体内存在行为促进系统(BFS)和行为抑制系统(BIS),BFS是一个广泛的行为系统,其功能是促进外向行为、性行为和攻击行为为主动适应环境,其生化基础为中脑多巴胺系统。

功能是“比较”现实环境和所期望的行为,“抑制”BFS的不适当行为,由中隔海马系统中的去甲肾上腺素和5-HT共同完成。一般来说,BFS/BIS即多巴胺/去甲肾上腺素加5-HT的相对强度影响某一时点的行为。强BIS儿童表现为注意力持久和对环境的良好辨别能力;反之,BFS相对较强时,则注意力难以保持,外化行为较多,临床上类似多动症的表现。

2、遗传因素

在家系研究调查中发现,发现本症具有家族聚集现象。多动症儿童的生身父母儿童期患多动症,成年后患癔症、社会病态和酒精中毒较正常儿童父母多。患儿的双亲患病率20%,一级亲属患病率10.9%,二级亲属患病率4.5%。单卵双生子同病率5l%~64%,双卵双生子同病率33%。

3、社会心理因素

环境、社会和家庭因素有学者认为不良的社会、家庭和学校环境与境遇性(situational)多动有直接因果关系,而对持续性(pervasive)多动则主要起诱因作用,但对两者的预后影响均大。这些因素包括:不良的社会风气和同伴影响、家庭经济困难、住房拥挤、家庭不和睦、父母关系不和或离异、教养方式不当、过分溺爱或放纵、父母性格不良、母亲患癔症或抑郁症、父母有反社会行为或物质依赖、家庭成员对儿童的身体或心理虐待、儿童的需求不受重视、童年与父母分离、教师教育方法不当等因素均可促使多动症的发生以及持续存在。

4、发育延迟

临床观察发现,多动症儿童常存在精细协作动作笨拙,左右辨别不能,视、听转换困难,空间位置觉异常等神经系统软体征。并常伴有开口讲话晚、语言发育延迟、言语功能异常、口吃、功能性遗尿或遗粪等问题。许多研究认为这可能是由于中枢神经系统成熟延迟,或是由于大脑皮质的觉醒不足所致。

5、其他因素

各种原因所致的轻微的脑损伤,影响神经系统的功能,都可能导致注意力不集中和活动过度。维生素缺乏、食物过敏,食品的调味剂、添加剂,血铅水平升高,血锌水平降低等也可能促使产生多动症。

儿童多动症的影响

对个人的危害

轻微多动症儿童只是学习不能专心,不能主动学习,造成成绩下降; 行为上不能自控,不服管束,被人歧视。重症多动症儿童甚至不能跟班, 难以读完小学及初中。常惹是生非,干扰他人。随着年龄增长, 因自控力较差,容易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,甚至犯罪。

对家庭的危害

多动症儿童不仅学习成绩较 ,还厌学、逃学, 扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长又羞愧又恼火。有的高价请家庭教师,浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪,影响家长和睦

对学校的危害

在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,打架斗殴, 成绩低下,严重影响了学校的教学质量。

对社会的危害

多动症儿童如果不及时治疗,成人后由于自控能力差,容易冲动, 往往屡教不改成为惯犯,影响社会安定及人民人身和财产安全。


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