方式二：教你的男孩说“使我们做朋友吧”
假如你的男孩学会了说“使我们做朋友吧”，她们通常早已把握了与人相处的主导权。实际上 ，让孩子学好说“使我们做朋友吧”，是一种姿势，一种她们善于交友、以交朋友为乐的姿势。而这类姿势通常有很多的表达形式。
七岁的小男孩听闻例假全家人刚从内蒙古自治区大草原旅游回家，在去姨妈家拜访时，他与例假一家人都聊到乐此不疲。他问例假：“内蒙古自治区的碳烤羊腿好吃吗？他们是怎么做出去的呢？”；他让小表哥给他们讲内蒙古自治区的月夜、草原上的马儿；他缠着姨父给他们讲蒙古包帐篷、内蒙古自治区的气温。結果一家人都由于这一小宝贝而畅快地共享着开心。
请他人共享她们有兴趣的內容，是与别人交友、主要表现友善的一种方法，也是和人更强交往的一个方法。因而，父母能够教你爱交友的男孩把握这一方法。例如，父母能够对你说的男孩，想要大量人的好感度，与她们交谈时，就需要多说自身、多问一问另一方的状况，找一些另一方有兴趣又有很多话说起的话题讨论来谈，请另一方共享一下他的兴趣爱好、他最难忘的回忆、他较大的取得成功等。
方式三：让男孩多参与团体活动
父母应文化教育男孩多参与团体活动，让自身融进到社会生活中，提升与同学的相处，提升同学对自身的好感度和信赖。
在团体活动中，父母应文化教育孩子多干事儿、少指引人。假如一个人自身不办事，却喜爱指引他人，那麼同学就会对他造成抵触，甚至反感与他相处。因而，父母应文化教育孩子在团体活动中尊重他人，当他人碰到困难时，积极帮助他人，那样才可以获得大量的盆友；如果有的同学对自身心态冷漠，也无须在意，应当坚持不懈在班级服务项目于大伙儿，长此以往，同学就会对自身激情起來。
父母还应激励男孩参与各种各样户外活动。体育文化是一种立即和人正脸触碰和市场竞争的人群主题活动，一直要有两个之上的人参加才更有意义。更关键的是，户外活动不仅必须 聪慧和能量，也必须 勇气。这勇气，恰好是与人相处中所必不可少的一种因素。孩子一旦迷上体育文化，就会积极找寻敌人，这类找寻，便是人际交往；而适合的敌人，通常也就是具备浓厚友情的小伙伴。
方式四：激励男孩带同学回家了
父母要激励孩子带同学回家了，而且协助孩子热情地接待他的同学和盆友。父母的热情会让孩子的同学和盆友提升对男孩的好感度，进而想要与孩子保持稳定的同学关系。父母还可以邀约邻居孩子来家玩，让自身的男孩在与别人的相处中提升自信心，学习培训与人相处的方式。
某地一中小学搞了一个有趣的活动叫“一日营”，便是让七八个孩子到在其中一个孩子家中去日常生活一天。
这一主题活动十分受大家喜爱，不但孩子们非常喜欢，父母们也十分愿意。
孩子们对去他人住在觉得十分激动，觉得哪些全是新鮮的。她们会跟别的孩子一起学习、游戏娱乐、买水果、煮饭。在这个全过程之中，和人相处的工作能力也获得了锻练。
特别注意的是，父母不必要求孩子交哪些种类的盆友，应容许孩子结识一些年纪不一样、性情不一样或是专长不一样的盆友。比如，孩子结识了在创作、美术绘画或是歌曲上面有专长的盆友后，就相当于找到一位优秀老师，孩子在这些方面的才可以也会获得相对应的提升 。
让孩子独自一人到同学或隔壁邻居去串门子，也是一个锻练孩子交际能力的非常好机遇。串门子拜访，涉及客套、问好 沟通交流和相关礼品等难题。孩子一个人随后变成主人公，与另一方的一切触碰都得由自己来交际，这毫无疑问把孩子推到盟军，促进其考虑到怎样人际交往。家中来啦顾客，有时候何不让孩子出来招待，尤其是当顾客或盆友与孩子年纪差不多时，父母千万别大包大揽。
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