宝宝多动症的五大表现,中医如何治疗多动症

相信大家都知道,很多宝宝们在小时候,就凸显的比较活泼好动,如果父母们不能及时的发现,让宝宝们及时改正,久而久之,孩子们就会变得注意力不集中,做任何都事情不专心,而且会干扰其他的宝宝。其实这很有可能就是宝宝多动症的表现了。

宝宝多动症的五大表现:

1、注意力不集中

孩子注意力不集中,不持久,主观控制力不足,不能注意听教师讲课,容易被外界的刺激分心。家长反映,孩子在玩游戏机和看有趣的电视时却能目不转睛,高度集中,但需用意志控制的上课就不能注意,缺乏学习上的坚强意志和毅力,无法好好学习甚至厌学。

2、活动过多

表现为病人经常显得不安宁,手足小动作多,不能够安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。

3、冲动任性

易激动,好发脾气,冲动任性,做事缺乏考虑,不顾后果。常随心所欲进行捣乱,破坏东西、偷窃、斗殴、惹是生非。

4、心理改变

情绪不稳,有的兴奋不安,话多,爱管闲事,做事毛躁,难以入睡;有的反应迟钝,动作懒散,作业拖拉,情绪波动,感情脆弱,易哭易笑,不能承爱挫折,不合群或喜欢与较小的儿童为伍;性格倔强,不怕打骂,不听劝告,我行我素,有的产生自卑逆反,甚至出走、犯罪或自杀。

5、学习困难

多动症儿童智能并不低下,但约有60%左右学习困难。

宝宝出现多动症的情况,一般很多的家长会采取中医治疗的方法:

心脾两虚 神失所养

症见神思涣散,多动不安,动作笨拙,情绪不稳,头晕健忘,思维缓慢,面色萎黄,神疲乏力,多梦少寐,食欲不振,大便溏泻,舌淡苔白,脉细弱。

治宜培补心脾,益气养血,宁神定志。方用归脾汤合甘麦大枣汤出入:药用炙甘草、党参、白术、黄芪、当归、大枣、龙眼肉、淮小麦、茯神、酸枣仁、远志、益智仁、龙骨、五味子、夜交藤、菖蒲等。

痰火上犯 扰乱心神

症见神思涣散,多语哭闹,任性多动,易于激动,胸闷脘痞,喉间痰多,夜寐不安,目赤口苦,小便黄赤,大便秘结,舌质红,苔黄腻,脉滑数。

治宜清热泻火,化痰开窍,安神定志。方用黄连温胆汤合菖蒲郁金汤化裁:药用半夏、陈皮、枳实、茯苓、胆南星、天竺黄、竹茹、黄连、牡丹皮、连翘、石菖蒲、郁金、珍珠母、红花等。

本病男孩多于女孩,好发年龄6-14岁,发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。本病当属中医“脏躁”、“健忘”范畴。中医认为,本病多因先天禀赋不足,产时或产后损伤,或后天护养不当,病后失养,忧思惊恐过度而成。以下三型辨治常能获得较好疗效。

肝肾阴虚 相火妄动

症见神思涣散,烦躁多动,冲动任性,难以自控,睡眠不安,遇事善忘,五心烦热,口干唇红,形体消瘦,颧红盗汗,大便干结,舌红少津,苔少,脉弦细数。

治宜滋养肝肾,降火潜阳,安神定志。方用杞菊地黄丸合二至丸加减:药用熟地黄、山茱萸、山药、枸杞、菊花、牡丹皮、白蒺藜、女贞子、旱莲草、青龙齿、远志、龟板、龙胆草、山栀子、柏子仁、益智仁、龙骨、牡蛎等。

婴儿晃动症多见于多大的宝宝?如何防止宝宝晃动症的出现?


有时候大大家见到宝宝的讨人喜欢样子,总是会禁不住跟他玩,喜爱用劲晃动宝宝,或是把宝宝抛起来再抓住,宝宝看起来很开心,却不知道那样的行为中掩藏着非常大的困境,非常容易导致宝宝脑出血。婴儿的身体机构较为敏感,在晃动的全过程中为头颈脊神经于头部非常容易因强烈的波动而受伤。

产生缘故

婴儿晃动症候群多见于6个月~1岁的宝宝,当大大家在跟宝宝在玩乘飞机或者左右晃动的游戏时,会由于宝宝脑与头骨并未生长发育彻底且头骨并未痊愈,在加快与降速中间会产生头头骨已降速,但脑内机构仍在加快撞到內部头骨,即很有可能会导致脑出血。发生这类情况时,宝宝不容易痛哭,但很有可能觉得不适感而有出现异常举动,如喷射性呕吐、腿抽筋、四肢肌肉僵硬、躯体成斜角反映等出现异常姿势。

如何处理

如宝宝有婴儿晃动症候群,应尽快带宝宝去医治,降低并发症产生的概率。

防止方式

大大家尽量减少玩晃动宝宝身体的游戏,目前为止并沒有试验可证实哪种游戏会导致婴儿晃动症候群,但无意间的晃动姿势却很有可能会导致宝宝的脑溢血。因而父母们在和宝宝开展互动交流或陪宝宝玩时,不能过度猛烈地晃动宝宝的身体,以防止给宝宝导致损害。

儿童多动症有没有治疗方法?中医是如何治疗多动症的?


怎么治疗儿童多动症?儿童多动综合症,通称儿童多动症,是一种少年儿童适应障碍病症,大部分自宝宝阶段即显病症,如激动、睡眠差,不容易培养按时上厕所习惯性等,而儿童期更为明显,大部分患儿年纪提高后病症慢慢缓解甚至当然消退,能够说成童年期尤其是儿童期少年儿童的普遍高发的个人行为难题。

海外报导其患病率约5%~10%,在中国,其患病率约占全体人员中小学生的1%~10%,男士患儿约为女士患儿的4~9倍,高发于6~14岁。患儿智力一切正常或基本上一切正常,其具体表现为注意力障碍,如专注力不集中化,不可以专心致志办事或上课,易受外部影响;适应障碍,如好动、好说、好闹,自身无法操纵,与年纪迥异的主题活动太多,语言表达太多,无法遵规守纪,非常容易危害别人学习培训,好与同学们争执;适应障碍,如爱生气、易激动,心态不稳,易兴奋,控制能力弱,常因不可以达到其规定而痛哭大吵大闹,乃至在不理智时玩耍难休,较难预测分析其情绪波动;学习障碍,如虽然其智力不低,但因为专注力松散,学习内容不可以全方位把握,课外作业不可以准时进行,对学习培训缺乏信心,因此学业成绩不佳。比较严重的能够发生逃课、撒谎、盗窃等个人行为,乃至会发展趋势为攻击能力、毁灭性个人行为,比较严重危害了少年儿童心身的健康快乐成长,故对该病的预防是小儿科临床医学一个关键课题研究。

中医药学无多动症病类的记述,但在一些医籍中有一些与多动症一些病症相以的叙述。如《灵枢·行针》“重阳节的人,其神易动,其气易往也”,《素问·举痛论》“惊则心没有倚,神无所依,虑没有定”,又如《寿世保元》云:“一己之见而忘其才也,竭尽全力考虑不到,为事有头无尾,言谈举止不知道头尾。”这种叙述与多动症患儿临床症状十分相似。

该病发病原因尚不清楚,一般觉得与早产儿、孕妇难产、脑挫伤和一些传染性疾病、中毒了等要素相关,并与大家族基因遗传、先天性生长发育及出世史有一定联络;其属中医学肝热、耳朵失聪、记忆减退范围,与心、肝、脾、肾诸脏密切相关,一部分医家从肺胃下手、从肾肝下手,科学研究该病。

有权威专家觉得儿童多动症的病发,除开与其说先天发育不足,后天性虚损造成脾胃虚弱、气血亏乏,精气不充,以至心魄何以受奉,肝木不可修养,身体阳阴失调,阳动多、阴静不够,元神志意不周到相关外,许多 状况下和痰瘀互结、清窍受蒙亦密切相关。

痰瘀攻于心脑血管为之注意力不集中诸证

权威专家强调,痰瘀有关的基础理论,日益突出。早在《黄帝内经》中,针对痰瘀有关的基础理论和医治已初露端倪,如《灵枢·百病始生》说:“凝血功能蕴里而经久不散,津液涩渗,著而没去而积成矣。”又说:“胃肠之络伤,则血溢于肠外,肠外有寒,汁沫与血相搏结,则合拼凝结不可散,而积成矣”,表明了津液与气滞血瘀互相影响的变病全过程。后人各代医家由此持续对痰瘀基础理论开展充分发挥,清朝医家唐容川也是在《血证论》中明确指出“气滞血瘀积久,亦能化作痰水”,“淤血流注,亦发发胀者,乃血变为水之证”。张介宾也说:“痰指人之津液,只不过水谷所变化的,化失其正,则五脏六腑病、津液败而气血即成痰水”这些。由此可见,痰与瘀虽说人体内不一样的病理学物质,可是二者却拥有一同的一点,全是身体津血运作紊乱的病理学反映。因为“津血同宗”这一生理学基本,造成痰瘀中间互相转换,互相搏结,一同为患 ,非常容易产生痰瘀互结的病理学情况。因此 古代人早已有“恶疾多痰”、“恶疾属瘀”等了解。

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