婆媳间:儿子,处理问题的关键


  中国民间一直有“娶了媳妇忘了娘”的说法。一边是妈妈,一边是妻子,两人都是自己至爱的人,当儿子的怎么能在娶了媳妇之后让妈妈觉得他没忘了娘,又能让媳妇觉得他没有“惟母命是从”而引发夫妻矛盾,实在是个难题。
  丈夫处于家庭血缘关系与婚姻关系的中心,是婆媳关系的最佳调节人。丈夫最容易全面掌握自己父母和妻子的情况和信息,无论是以儿子或以丈夫的身份出现,均能较好地获得与父母和妻子的沟通。问题的关键是丈夫不应存有私心或偏心。过分偏重父母而压制妻子,或者过分偏袒妻子而冷落父母,对紧张的家庭关系无疑是火上浇油。
  聪明而成熟的男人在娶妻成家以后,其归属感应该有个显而易见的改变。他应该意识到自己从此开始属于另一个女人了。将来他与妻子相守的日子要比跟母亲在一起的日子长得多。可以说,妻子将取代母亲成为一个男人一生中最重要的女人。一个事事离不开妈妈的男人肯定做不了好丈夫。
  但在成家以后,当儿子的也应该体谅到做母亲的在儿子娶了媳妇后的那种失落感,从此更要注意与母亲感情和精神上的交流,这种交流最好与妻子一道担当起来,让做母亲的觉得,他没有失去儿子,而是又多了一个女儿。
  在妻子与母亲发生矛盾时,当儿子的一定要注意从中调和,而决不能当缩头乌龟,任由两边争执,更不能两边挑。有时候要自我牺牲一下,既要去替妻子承担责任,又要去替母亲承担责任,因为这两个女人是为了对你这同一个男人的爱走到一起的,宁可自己受点委屈,也不要让这两个女人为你受委屈。要相信,你为她们受的委屈,她们会用加倍的爱来偿还的。
  发挥儿子的中介作用
  如前所说,婆媳关系本来就是亲子关系与夫妻关系各自的延伸而形成的一种新的家庭人际关系,儿子在婆婆关系中扮演着“中介”角色,儿子作为婆媳关系的中介点,对婆媳双方的性格特点最为了解。因此,儿子在处理婆媳关系中起着十分重要的中介作用。这种作用主要是:
  ①儿子可以帮助婆媳进行心理沟通。所谓“沟通”就是人与人之间的心理和情感上的回流。通过儿子的沟通,婆娘之间可以更轻易地消除心理上的屏障,增进感情。例如平日家中有什么关于婆婆的好事,儿子可以多叫妻子出面,母亲过生日,买了东西叫妻子出面送给老人等。这些策略都有助于婆媳之间的情感交流。
  ②婆媳之间发生矛盾时,儿子可以起疏导作用。由于婆媳之间既缺少母子间的亲切。又没有夫妇间的密切,因而出现了隔阂往往不容易消除,通过儿子从中周旋,可以消除心理屏障,使婆媳和好如初。 
  专家咨询案例:
  戴医生:您好! 我今年32年。三年前结婚后,有了一个儿子,现在与父母分开居住。我对母亲很孝顺,对妻子也很负责,希望妻子能和母亲和睦相处。可事与愿违,她们俩总是在我面前喋喋不休讲对方的坏话。为了这个家,我总在撒谎,说母亲和妻子一直相互表扬。三年来,我逆来顺受,两头巴结,却总不讨好。活得太累了,你们能告诉我该怎么办呢?
  广西南宁:周昱百
  周先生:
  像你的心病,在现代家庭里具有一定的代表性。出现这样的问题,我认为化解出现问题后的心理冲突最为重要。
  首先应正确看待婆媳关系的因素主要有情感争夺,就是说婆和媳有“争夺”儿子和丈夫的情感;还有对家庭及子女的培养方式存在矛盾等等。所以,她们之间有冲突、有矛盾是在情理之中的事。应该 ,由于家庭关系的变迁,这种矛盾比以往任何时候要小得多。多想这一点,有助于心情舒畅。
  其次,社会角色注定要承担义务。作为儿子,母亲把自己的想法、意见告诉你,是正常的;作为丈夫,妻子把她的烦恼、不快告诉你,也在情理之中。男士能倾听她们的心声是尽义务。如果她们真的不告诉她们的喜怒哀乐,倒会产生很多心理问题。所以,认识到这是一种责任而不是负担时,心情会更舒畅些。
  另外,还要充分理解妻子、母亲的心理需要。由于她们都用不同的方式爱你,在潜意识中就可能会把一些过失、怨气投射到对方身上而不是你身上。这是她们需要疏泄的一种表现形式。作为你,如果不予理解,不仅会使矛盾激化,而且有损她们的心理健康,正确的做法是不加劝阻地倾听她们的疏泄。
  做到这几点,或许能对解决这一心理问题有所帮助。
  心理医生:戴王磊

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如何处理新生儿的指甲问题?如何处理宝宝的指甲问题


1、我要不要剪孩子的指甲呢?

虽然孩子的指甲比你的指甲更容易曲折,但是千万别误会,它们也是很锋利的。一个新生的婴儿是没有力量去控制这么尖锐的指甲的,所以如果我们不帮他们剪,那么通常会抓到他们的脸或者是你的脸。

小孩子的指甲是长得很快的,所以你不得不一个星期帮孩子剪好几次手指甲,不过,脚指甲长得比较慢,所以脚指甲不需要那么常剪。

2、我要怎么帮孩子剪才不会误伤他的指尖呢?

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给孩子剪指甲的最好时机就是在她睡觉的时候给她剪,也可以在孩子洗完澡后给她们剪,因为那个时候她们的指甲最软。你要确保你房间里的灯光足够亮,可以看清你在干什么,还要用专门为剪孩子指甲的指甲剪帮她们剪。放一个护垫在指甲下面,小心不要伤到孩子的指甲,在你剪的时候要紧紧地抓住孩子的手,不要放开。

剪手指甲的时候要顺着它的曲线剪,而剪脚趾甲时则要直剪,然后再修一修那些边边角角,不要让它们伤到孩子。事实上,如果你很有耐心,你可以一次性把孩子的手指甲和脚趾甲修完。

如果你决定要在孩子醒着的时候给孩子剪,那么你得找个人来帮你看着她,不让她乱动,又或者叫个人分散她的注意力,这样就不容易伤害到她了。

有些父母会咬断她们孩子的指甲,但是如果你真的这样做了的话,你就很有可能会伤害到你的孩子,因为你的牙齿要比你孩子的指甲大得多,你咬的时候根本看不到自己在做什么,就有可能会咬到孩子的手,而且这样会把细菌传给你的孩子的。这种方法不可取。不过,至今为止,还是有很多父母是依赖于这种方法的。

3、如果我不小心伤到了孩子怎么办?

如果你真的不小心伤到了你的孩子,不用太责怪自己,因为大部分父母都遇到过这样的情况,你只要冷静下来,拿棉签抹去孩子的血,再贴止血贴就好了,通常说来,这点血两分钟就会止住的了,在接下来的一段时间里要避免污染伤口,如果有伤口红肿等异常情况出现,最好去医院检查一下。

父母会后合理处理问题的孩子


各学校的期末考试已经陆续结束,令多数孩子“恐慌”的家长会就要开始了。父母会后如何对待孩子不仅成为许多父母面临的最普遍的问题,也成为父母最容易忽视的问题。

监护人会关注

监护人会后,理性地对待孩子

监护人的性格不同,脾气好,知道给孩子讲道理的脾气暴躁,喜欢和孩子发脾气。北京四中网校家长学校赵淑敏老师就家长会后家长的不同表现给出了具体的指导和建议。

理性的监护人:孩子似乎和平时一样,但他会找到合适的机会和方法和孩子说话。面对孩子的成绩,他不喜欢颜色,而是诚实地肯定孩子的努力。面对孩子的问题,我们会平静地与孩子讨论原因,并提出严格的要求和建设意见。

赵淑敏评价:这样的监护人包容孩子不溺爱。父母平静下来,孩子心情愉快,孩子专心学习,全力以赴。

愤怒型家长:重视家长会,重视老师的意见,似乎积极协助学校和老师。总是把参加家长会议后的紧张、愤怒倾倒在孩子见面的第一时间。

赵淑敏作为监护人,无论有没有教育能力,首先都要有控制自己感情的能力。让愤怒控制自己是不明智的,这种状态对孩子的影响非常差,会失去孩子对监护人的信赖和尊重。

抑郁型监护人:抑郁不高兴,面对孩子的问题,首先不要说帮助孩子建立自信,也找不到自信。

赵淑敏评价说,这样的监护人给孩子带来更重的心理负担,使他们更加困惑,没有自信。

监护人会

监护人会也必须事先准备课程

每学期的学校至少开一次监护人会,但监护人完成的感觉不同。有心的监护人在参加监护人会议前准备课。赵淑敏说,平时家长要注意和孩子的班主任和各学科的老师交流,了解孩子在学校各方面的详细情况,在和孩子交往的时候,要注意听孩子在学校、班级、老师、同学等方面的心情和想法。家长只有如此详细地备了课,才能在参加家长会时提出的问题明确而有针对性。

家长会·观点

家长不要当孩子家中的“班主任”

学校举办家长会,通常是要通过这个机会向家长介绍学校的办学理念、课程设置等信息,使家长了解学校,对学生提出具体要求,同时为家长提供一个全面了解孩子在校情况的机会。但是,家长往往只注意学校的要求和孩子在学校的表现。

家庭教育有自己的任务和方法。家长就是家长,没必要当孩子的又一个班主任,对孩子完全重复学校老师的要求,这样的说教会让孩子觉得家长很烦人。

家长会经验

成功家庭教师和失败家庭教师的方式差异很小

无论家长有心还是无意,实际上真正的家庭教育在家长和孩子交往的时候进行。赵淑敏指出,在实施家庭教师的过程中,成功的家庭教师和失败的家庭教师方式的差异很小,有时也找不到。家庭教育的重要责任之一是积极密切配合学校教育。这里所说的配合,是家长简单地重复学校和老师对孩子的要求,而是让家长在家庭生活中扮演学校老师的角色,而是真正意义上的配合和完善学校教育。有些教育功能在学校效果比在家庭教育中更明显,比如培养孩子孝敬父母、热爱劳动的观念和习惯,在家庭生活中教育效果更好。家长要充分发挥家庭教育的这些特点,对学校教育做不到、做不到的地方进行补充教育。

监护人会后

问题儿童需要合理处理

总是有些儿童因学习成绩、教室纪律等表现不佳而成为老师和监护人眼中的问题儿童。如果碰到这样的孩子,赵淑敏建议父母合理对待孩子。

对孩子的教育不是急事,而是采用科学的教育方法帮助孩子很重要。”赵 敏说,“家长不能简单照搬别人的方法和标准直接运用在自己的孩子身上,而是要通过认真的观察和分析自己孩子的具体情况调整方法,修正标准;对孩子严格教育不只是简单地严格要求孩子,而是要同时严格要求自己。要想使孩子改正缺点,先看看自己的身上是否也有同样的缺点。”

面对问题孩子,家长是“包容”还是“溺爱”是有本质区别的。包容是允许孩子犯错误,允许孩子犯错误,溺爱是允许孩子犯错误,接受孩子的错误,是对孩子没有原则的爱。对于每个家庭都是孩子的现状,父母没有机会尝试孩子的教育,所以父母需要合理对待孩子。孩子问题越多,问题越严重,越需要家长的理智和耐心!

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