据以往国内的调查，儿童多动综合征在小学生中的发生率约在5%以下。目前治疗该病的药物主要为利他林及匹莫林，这两种药国内均有供应。为了取得良好的治疗效果，而副作用又降到最小，那就要考虑怎样恰当地选择药物，又如何合理地服用药物了。
从出现治疗效果的时间比较，利他林见效快。有些病例早晨服药，当天上午的动作就减少，注意力集中，与不服药的昨天相比简直判若两人，真是效果快捷。
平时只要连续服药几天而当天忘了服药，老师就会发现小朋友当天表现与连续服药时不一样。服匹莫林后需要隔几天才能见到治疗的效果，家长们要耐心地等待。服用利他林后，血中有效药物浓度一般维持4～6小时，早晨上课前半小时服药最适宜，因为药效可维持半天，能使孩子集中注意力听课；如果下午还有一些主课如语文、算术、中午就要加服上午剂量的一半，使有效药浓度维持至下午。服匹莫林后药物浓度可维持24小时以上，所以每天服药一次即可。
药物的剂量不必拘泥于书本上所介绍的按体重计算的方法，以最小剂量药物能控制症状为原则。不少病例，开始阶段仅用利他林5毫克即能见效。当疗效不明显时可以逐渐增加至每天10～20毫克，就是说应该从小剂量开始，逐步增加。
一般情况下，星期天、假日、假期均停服，但遇到补考、假期补课又作别论，还应服药。下午4小时以后不应再服药，否则晚上不易入睡，影响第二天的学习。药物的主要副作用为胃口差、面色苍白，个别的有头晕、腹痛、皮疹等。早晨服药，午餐食欲减退现象比较突出，所以早餐的质与量应比以往丰富一些，以弥补午餐进食的不足，服药对晚餐的影响不大。
随着治疗时间的延长，胃口差的现象会逐渐减轻。面色苍白是由于药物使血管收缩引起，并不是身体有病。 匹莫林的优点主要是副作用小，例如对食欲的影响不大，所以有些病孩因为服利他林后食欲明显减退而改服匹莫林。
以往有癫痫病史的病孩，还是选用匹莫林为宜，因匹莫林没有诱发癫痫的副作用。 至于服药时间，一般至少连服两个学期，开学后减少剂量或试试停药。观察是否复现未调节剂量前的症状。如果病孩同时还有遗尿症，在治疗儿童多动综合征的过程中遗尿症也会得到控制。
应该提醒家长，这类药物仅仅使小儿的注意力集中，动作减少，不能使孩子聪明。所以要提高成绩，还需要在服药的同时加强学业的辅导，并应与教师取得密切的联系。治疗成功的病例，往往是病孩、家长、教师及医师四方面密切配合的结果。
小儿多动症如何用药
小儿多动症不能随便诊断，五岁以前很少诊断，一般都是在5岁以后学龄期诊断多动症。
多动症明确诊断以后，要在专业的医生指导下才能用药。因为小儿多动症是一个脑神经递质功能紊乱的疾病，要谨慎、规范用药，家长不能随便、盲目用药，否则可能引起一系列的副作用。治疗多动症要到专业的小儿神经内科治疗，治疗药物包括西药和中成药等，要按疗程用药，并根据病情随时调整，比如从小剂量到逐渐加量，根据个体的差异，随时调整用药，才能取得明显的效果。
同时，注意不要随便停药，一定要在医生指导下慎重用药，减量、加药直至停药。
儿童多动症认识有何误区,如何看护多动症患儿
儿童多动症（ADHD）是临床上比较常见的儿童精神疾病，但常因人们认识上存在一些误区，而影响到患儿的诊断和治疗，加大儿童多动症的危害。 下面我们看看有哪些误区？
儿童多动症的3个误区
误区一：儿童多动症不是病，只是孩子顽皮、不听话、任性，是过度放纵、缺乏家庭关爱的缘故。
科学研究证明，儿童多动症是最常见的儿童时期神经发育障碍性疾病。它与遗传因素、大脑中前额叶、扣带回等区域神经递质（多巴胺、去甲肾上腺素）功能不足有关。没有科学证据表明单纯社会因素会导致儿童多动症，儿童多动症患儿应得到正规医疗处理。
误区二：很多家长担心药物治疗，尤其是中枢兴奋药的治疗会造成孩子药物成瘾，增大孩子长大后滥用其他药物的危险性。
到目前为止，还没有这类药物成瘾或严重药物依赖性的病例报告。服药与不服药的孩子相比是否会更容易滥用其他药物呢？研究发现，多动症的青少年中坚持药物治疗者比不用药物治疗者药物滥用的可能性明显降低。目前科学文献也向家长说明，使用中枢兴奋药治疗多动症不会导致孩子日后物质滥用。
误区三：服药治疗会对孩子的生长发育有不利的影响。
这是家长最关心的问题。据最近研究显示，孩子成年后的最终身高或骨架大小不受药物影响。药物对体重的影响也很小。在药物治疗初期，儿童的体重可能会减轻，治疗数月或一年后就可恢复。有些儿童的体重甚至可以没有任何变化。
儿童多动症看护怎么办
让孩子注意集中，下意识地培养孩子的兴趣爱好，有意识地让他学习下棋、画画等，锻炼孩子的注意力、持久性。
让孩子培养由一而终的毅力，多动症的孩子易被周围的事情所干扰，而放弃原来做的事情。因此父母要在孩子做事的时候，多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他做好每一件事。
培养孩子的自制力，认真教导孩子哪些事情可以干，哪些不可以，并且制定一些规章制度，让孩子约束自己的行为，培养孩子的自制力，养成良好的行为习惯。
消除家庭中导致多动症的不良刺激或精神紧张因素，协调家庭关系，缓和家庭气氛，防止因家庭因素使孩子心神不宁、焦虑紧张和兴奋。
应少食含铅食物。因为铅可使孩子视觉运动、记忆感觉、形象思维、行为等发生改变，出现多动，所以多动症患儿，应少食含铅的皮蛋、贝类等食品。
学校里老师要和家长积极配合，上课时尽量把，这类孩子安排坐到前排，老师要多与他们谈话，以减轻他们的学习压力，如果儿童在集中注意力，方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
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