许多 父母总觉得，给孩子买各式各样的玩具，不但能开发设计孩子的智力，并且又遭受孩子的钟爱。实际上 ，这并不是肯定，有时，父母的爱比玩具的功效至关重要。
一对高文凭父母的孩子居然得了了自闭症。原先，她们全是英国某所著名高校的博士研究生，孩子出世后，因工作中忙碌，没有时间照料，就请了一位家庭保姆，并为孩子购买了很多的玩具使他玩。这对父母担忧家庭保姆照料不周到，又怕孩子跑到风险的地区，就买来一个打气的、半蛇高的圆形形护栏，把孩子和玩具全都围在了安全地带。在护栏里，玩具一应俱全，孩子能够安全性地、畅快地享有玩具带来他的愉悦。尽管孩子好安静聪明，但是他到2岁还不会聊天，和父母都没有要亲密接触的心愿，看到父母时神情也是冷漠。直至这时候，父母才意识到孩子的智力发展趋势有什么问题，到医院体检后发觉，孩子得了了自闭症。
许多 年青的父母都十分重视孩子的初期发展趋势，一方面，父母期待给孩子造就一个优良的发展趋势室内空间；而另一方面，她们又烦扰工作中忙碌而沒有大量的時间守候孩子一起游戏，因此，都不谋而合地想起了玩具。父母用心为孩子选择了合适她们每个年龄层发展趋势的各式各样丰富多彩的玩具，有的乃至还为孩子设定了专业的玩具屋、儿童房间，期待孩子拥有玩具的守候，就不会再空虚寂寞。但是沒有想起的是，父母们自以为是万事如意了，可给孩子发展导致的损害却无法估量。
尽管玩具在孩子的成长阶段中起着十分关键的功效，但玩具并不是全能的，它沒有性命，也没有感情，无法替代父母和孩子中间的沟通交流，更无法替代父母对孩子的爱。玩具彻底安装父母或是家庭保姆的义务，很有可能会立即耽搁孩子的发展趋势过程。
父母要适度地抽出来時间陪孩子一起玩玩具，用充满爱和友善的语调回应孩子的难题，而不是用冷漠的语言表达或手式推辞孩子，更不可以由于托词忙而对孩子爱理不理，或是将孩子丢给玩具去“照顾”。与此同时，父母在和孩子一起玩玩具的全过程中，还要给孩子给予探寻的机遇，而不是一味地大包大揽。与此同时，还要留意让孩子学会独处，学好独自一人玩乐并实际操作玩具，这可使孩子在与人相处中持续内在自身的个人行为，在发展中，持续提高自身的自立和独立工作能力。
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