遗传、优生、胎教三者的关系
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遗传、优生、胎教之间有什么关系?很多准父母,父母分不清这三者的关系,孕育宝宝需要注意啥?现在我们请专家来解读下。
遗传是优生的基础,也是胎教的先决条件。在自然界,只有先天素质良好的种子才有可能结出优良的果实。同样道理,只有继承了父母双方良好遗传基因的健康胎儿,才有可能优生,也才谈得上胎教。我们知道,胎教就是对母腹中胎儿的感觉器官进行刺激,前提是胎儿必须具备健全的感觉器官,神经系统及全身各器官。显然,一个先天性痴呆的智残胎儿是不可能接受胎教的。
研究认为,每个人都有一个范围相当广阔的智力潜力,这个范围的上限和下限是由遗传决定的。一个儿童,虽然父母的遗传因素很好,但如果这个儿童生活环境差,无良好教育,个人努力也差,那么他的智力发育就会受到限制,智商就较低;相反,虽然某儿童的父母遗传因素一般,但这个儿童得到良好的教育,个人又勤奋努力,他的智力就会得到充分发育,智商较高。当然,如果父母的遗传因素很好,儿童从出生后又得到良好的教育,个人也勤奋上进,那么他的良好的遗传的智力潜力与外界环境、教育及个人努力之间是一种相互作用的关系。因此,专家将先天的遗传因素,后天的环境、教育条件(包括胎教),个人的主管努力程度称之为决定人们智力差异的三要素。
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葡萄胎的发生与哪些因素有关系
葡萄胎的发生与哪些因素有关系
(1)、种族因素由于葡萄胎多见于亚洲各国,有人认为可能与种族有关。在日本葡萄胎妊娠的发生率约每1000次妊娠中有一次葡萄胎,大约高出欧美发生率三倍。我国流行病学调查发现,葡萄胎平均发生率为1∶1290,最高为江西1∶728,最低为山西1∶3506。另外我国壮族和蒙古族葡萄胎发生率高于汉族孕妇。
(2)、营养因素根据葡萄胎的地理分布,多见于食米国家,有人认为可能与居民的饮食习惯有关。如将米放在水中煮很长时间,以后又将米汤倒去,这样破坏并丢失了大量蛋白质及维生素。另外研究还表明,饮食中胡萝卜素及动物脂肪的缺乏也将导致葡萄胎的发生率增加。故对葡萄胎高发地区的妇女可采用饮食补充胡萝卜素及维生素A等方法来预防葡萄胎发生。
(3)、感染因素有作者认为葡萄胎的发生与病毒感染有关。有人曾在葡萄胎组织中分离出一种“亲绒毛病毒”,但它们之间的确切关系尚不十分清楚。
(4)、内分泌失调有人认为葡萄胎发生与卵巢功能衰退有关,故多见于40岁以上妇女。有研究表明,怀孕早期切除卵巢,可使胎盘产生水泡样变,因而认为雌激素不足可能是诱发葡萄胎的因素之一。
(5)、高龄孕妇母亲年龄大于35岁之后,妊娠后葡萄胎的发生率将成倍增加,40岁后,发生率则为普通人群的7倍,这可能与卵子老化后对异常受精不易自然淘汰有关。
(6)、遗传因素正常妊娠细胞遗传学检查均为46条染色体(即二倍体),其中23条来自父亲,23条来自母亲。而葡萄胎细胞遗传学检查结果却发现,完全性葡萄胎虽绝大部分为46条染色体,但均来自父亲,无母源成分;部分性葡萄胎则均表现为69条染色体,其中46条来自父亲,23条来源于母亲。这也就说明,过多的父源成分,促使了胎盘绒毛的异常增生而导致葡萄胎的发生。
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