小宇的爸爸妈妈全是教育者，平常文化教育小宇不可以挑事，尤其是比他小的小孩子。因此，小宇一直对这些比他小的弟弟妹妹随处谦让。平时，心地善良的小宇会把好吃的小吃分到小孩子吃，有时候被她们一抢而空，他也不在乎；他从来不抢别人他的小玩具被抢了好几回，即便 是那样，他也没去追回……有几个善心的父母对小宇的妈妈杜女士说：“家里孩子太老实了，长大以后会受欺压的。”
杜女士感觉她们得话的确有些道理，自身仍用传统式的方法文化教育孩子老实为人处事有点儿不妥。但做为一个教育工作者，她也自知，尽管如今的社会发展市场竞争很猛烈，却并不意味着做老实人不太好，大家或是喜爱沉稳、老实，又不害怕吃点小亏、不小肚鸡肠的人；不许孩子做一个老实人，训炼孩子具备成年人的狡黠也是不可取的。忧虑再三，杜女士觉得或是应当文化教育孩子做一个品性高尚的老实人，但与此同时还要使他学好防范意识，以防受骗上当。小宇的家庭教育孩子“吃一堑长一智”，做一个会保护自己的老实人非常值得父母参考。在文化教育关键点层面应留意以下几个方面：
分阶段教育教育不可一气呵成，父母应伴随着孩子年纪的提高开展分阶段文化教育。中小学时，要坚持不懈文化教育孩子做老实人，说实话，维持应该有的纯真纯真，适度传递当心观念。中学时，能够简易讲一些社会发展的繁杂与人的刻板效应，但要白首太玄经。普通高中时，孩子拥有充足的辨别和判断能力，就可放宽和孩子讨论人的虚伪、凶险的一面，传授给孩子一些适应与人相处的必需方法。
塑造自信心自小塑造孩子的自信心是很重要的，老实的孩子有可能较为缺少自信，父母应多夸奖和激励孩子，协助她们创建自信心，让她们开心健康地发展。
塑造创新思维能力文化教育孩子做一个品性高尚的人是很恰当的，但在逻辑思维上肯定不可以让孩子“老实”。孩子们见到的全球是与众不同的，她们的创造力比较丰富，如果我们用成年人的思维模式太过干预孩子的逻辑思维，就会抹杀她们的创造力和想像力。在逻辑思维文化教育上让老实的孩子多吃些小亏，适用她们的念头，便是对她们创新思维能力和造就冲动的维护。
塑造孩子解决困难的工作能力平常，父母不可以对孩子大包大揽，任何东西都不许孩子做，更不可以阻拦其参与社会实践活动，不然孩子的自学能力、单独解决困难的工作能力、责任感、社会发展适应力就会很差。当她们碰到困难和挫败时，就会手足无措，更不容易处理具体难题和解决人际交往，主要表现得过度老实和单纯性，非常容易受他人的欺压。
怎样培养孩子的自理能力,孩子为什么会缺乏自理能力
独立性指的是遇事有主见，有成就动机，不依赖他人就能独立处理事情，积极主动地完成各项实际工作的心理品质，它伴随勇敢、自信、认真、专注、责任感和不怕困难的精神。
幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。那么怎样培养孩子的自理能力呢?
家长要有培养孩子独立自理的意识
家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有两个原因，一、心疼孩子，不愿意让孩子“受苦”，怕孩子不小心磕着或碰着。二、家长怕麻烦，有时间教他做还不如帮他做好，多省事。
一般而言，缺乏独立自理能力的孩子责任心都不强，因为孩子的自理能力与责任心紧密相连，如果孩子的家长在孩子需要有自理能力时，没有给予这方面适当的教育和训练，那么他就会丧失做人的一种能力，无法站在已有的经验高度上体会对他人的责任心，包括对父母。
忽略对孩子自理能力的培养，既害了孩子，也害了父母自己。因此，强化家长培养孩子自理能力的意识是很有必要的哦。
适当地让孩子学做力所能及的家务
家长在训练孩子的自理能力的时候，除了训练孩子自己管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练孩子学做家务。如让孩子学会自己做早点，洗袜子，拿牛奶，买东西等。家长在吩咐孩子做家务时要有耐心，孩子主动帮助做家务应得到家长的鼓励。同时，家长对孩子应提出切合实际的要求并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗或收拾房屋也要注意这一点。当孩子不愿意去做家长吩咐的事情的时候，家长要讲明道理，把具体要求说明白，态度坚决地要求孩子完成。
在孩子做家务的过程中，家长千万不要唠唠叨叨地说个不停，而且最后还给孩子让了步，孩子会认为自己“胜利”了，以后，再遇到这种情况孩子仍可以采用这种办法来对付父母。这会给家长的教育权威带来威胁。家长还要让孩子们懂得让他们做家务不是根本，而是要培养他们独立、勤劳、刚强、负责任的心理品质，以及锻炼他们的自理能力。
认可并鼓励孩子独立性的行为
由于孩子年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误。家长不要因此指责孩子，更不要惩罚孩子，遇到这种情况首先鼓励孩子做得对的地方。对于孩子有失误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。这样，既能保护孩子自理活动的自觉性、积极性，培养良好的心理品质;又能帮助孩子逐步走向成熟，不断提高自己的认识水平和自理活动能力。
一般教子有方的家长教孩子做家务会采用“三步教学法”，这是一种示范性的方法。首先是大人先做一次示范表演，让孩子在旁边仔细观察。然后，家长和孩子再一起做一遍，发现孩子做得不对时及时予以纠正，必要时可以手把手地教给他们那些较复杂的动作。最后，放手让孩子独立去做一遍，大人在一旁观察指导。孩子如有兴趣，可以让他们反复多做几遍。如果孩子总也做得不好，家长切不可性急，更不能漫骂或挖苦孩子，主要是以鼓励为主，肯定他做的好的方面，在此基础上指出其不足之处，使孩子感到自己再加把劲就可以做好了。这样的教育方法，不仅可以锻炼孩子的自理能力，而且极大地增强了孩子的自信心，对促进孩子身心发展将产生积极作用。
孩子缺钙有什么表现？怎么判断自己小孩是不是缺钙？
宝宝缺钙有什么主要表现？家长对孩子成长状况都十分关心，而缺钙便是孩子的成长全过程中最多碰到的难题，那麼家长怎么判断自己小孩是不是缺钙呢？
缺钙特征一、宝宝焦躁不安，无来由的抽泣，不易入眠，入睡后非常容易吓醒全是缺钙的主要表现。
缺钙特征二、酷热的气温出汗很一切正常，而有一些宝宝平常无来由的出汗，它是宝宝缺钙的主要表现，家长应当引起重视。
缺钙特征三、头发变黄稀少，后脑掉发圈，后脑壳经常发生掉发的状况；
缺钙特征四、宝宝比同年龄的小孩出牙晚可能是缺钙；
缺钙特征五、囟门闭合迟，肌肉无力；
缺钙特征六、神色滞销品、小表情少，姿势和语言表达都相对于同环节的小孩落伍；
缺钙特征七、额头高突，产生方颅。或经常出现串珠肋，每个肋巴骨的软骨组织增长连起似手工穿珠样，常挤压肺部，使宝宝换气不畅，非常容易患支气管炎、肺部感染；
缺钙特征八、食欲不振、挑食也与缺钙相关，身体钙元素摄取不够，易造成食欲不佳、智力障碍、免疫功能降低；
缺钙特征九、发生皮肤湿疹也与缺钙相关，多见于头上、面部、耳背，伴随又哭又闹躁动不安，枕后及后背多出汗。
宝宝补钙吃什么
权威专家表明，饮食搭配补钙补锌是最常见的方法，也是最有效的方式。虾米皮、豆类食品、牛乳、猪瘦肉、生鸡蛋等食材都带有丰富多彩的钙，家长能够做些有创意的饮食搭配给宝宝吃。
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