不可思议的纸箱
玩法:留下家里使用的纸巾箱，放入玩具、糖果、水果等，让婴儿触摸，在取出之前说名字，或者给他命令，按指令取出东西。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如：“请你把不可以吃的东西拿出来”、“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示：这个游戏适合2—4岁的孩子，由于宝宝使用触觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。你认为这是谁？
玩法:父亲和母亲在被子里发出不同动物的叫声。例如狼的叫声、狗的叫声、狮子的叫声等，让婴儿推测被子里藏着什么动物。
提示:这个游戏适合2~4岁的婴儿玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑。
滚动的箱子
玩法:留下家里买来的电视和其他大东西的纸包装箱，让婴儿进去收紧身体，滚动纸包装箱，孩子很高兴。为了不伤害孩子，最好在滚箱子之前大声问:准备好了吗？他做好准备才开始，滚动幅度也可以根据孩子的适应情况进行调整。
这个游戏适合3岁以上的孩子玩。因为可以锻炼孩子的身体平衡感，发展孩子的右脑功能。
扔纸球
玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。
提示:该游戏适合2岁以上儿童玩耍，手动、动作控制、空间距离判断，有利于儿童右脑开发。
苹果树
玩法:从年历上找到树上的画，让孩子剪苹果贴在树上。
提示:剪辑和粘贴都是孩子自己做的，不要让孩子剪得像或粘贴得漂亮。如果他想自己做的话，父母必须表现出欣赏的样子。
精美的手镯
玩法:留下使用过的信封，横切成环，和孩子一起在环上画自己喜欢的图案和颜色，放在手腕上当手镯。妈妈先做一个引起孩子的兴趣，然后放手让他自己来做。
提示:这两个活动都是各种感官合作的活动，有手的动作、颜色的感觉、设计等，有助于发展孩子的右脑。
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