家庭教育误区谈

最近，美国心理学家和家庭问题专家约定输了k·罗斯蒙德发表了关于二战以来，家庭教师的指导书出现了很多，现代父母们花在孩子身上的时间、精力和金钱比过去几代多，比前辈讲民主。但是，总的来说，孩子比过去更娇纵，更难管理。他认为，这种遗憾的情况发生是因为家长中存在着不同的观念，根据自己的体验和社会调查结果，一目了然地指出了家庭教师领域的6个错误。误区1:孩子应该放在第一位近20年来，孩子在家庭中的位置越来越高。悲伤的是，家庭越以孩子为中心，孩子越以自己为中心。事实上，除了婴幼儿时期，孩子们不需要太多注意。这种情况适当地给他们吃，孩子总是吃，如果你有必要，他们会成为贪婪的人，影响正常的发育。长期给予过多注意比这更为有害，它会使你的孩子“自我中心”意识强烈，将来难以适应社会。

如何防止这种疾病？很简单，学会把夫妻关系放在适当的位置就行了。因为，在一个家庭里，只要夫妻感情融洽，对他们的爱情结晶自然充满爱心，孩子就会得到一个优越的环境来发展身心。即使出现偏向也较易纠正。因此，一位朋友下班后半小时内，孩子们不能打扰父母，一边做饭一边说话，一边放松精神。在此之前，夫妻回家几乎把注意力集中在孩子身上。毕竟他们给的注意力越多，对孩子的要求也就越多，越不听话，拖得两个人都很累。现在，吃饭前孩子们各自找工作，吃饭时有兴趣交流。几个孩子不仅礼貌，而且独立性强。他们夫妻付出什么代价？只是把婚姻关系恢复到应有的地方！

误区2:应该对孩子完全讲民主

来教的父母们经常问:怎样才能让孩子听话呢？我的回答是:如果你真的想让他们听话，他们会听话！”这意思是说，你应该“要求”而不只是“希望”他们这样做。

孩子不听话多半是家长自己造成的。在恳求、交易、贿赂、空洞的威胁下，下次不允许和重复讲道理对待孩子的不合理要求和错误行为实际上是鼓励他们不听话。

一个例子是父母介意和幼儿争论。你做了决定，孩子讨厌，喊道:为什么？你说，他问:为什么？你再说明一下……其实，他不是真的想寻求答案，而是引诱你辩论。如果你接受的话，就像踏入流沙一样，决不想出去。因为，无论你表达得多么清晰，幼儿总是只看到自己的原因。

这个时候，你只要简单地回答因为我是父母，所以决定是我的责任，效果就会好得多。

我自己的经验足以作证:孩子的时候，父亲对我说的这句话让我反感，决心不对自己的孩子说这句话:结果，第一个孩子差点习惯了——这才意识到这句话的价值。讲民主是为了理解孩子的想法，鼓励他们发表正确的意见正确因素的意见，不意味着转移。否则，就会给全家人带来麻烦，包括孩子自己。

误区3:家务父母做就行了我在工厂的工厂调查过。你们中有多少人希望孩子在家帮忙工作？”500人中仅仅四、五十人举手。当时你们的父母有多少人能期待呢？胳膊如林，会场笑。我在这里！我在这里！但是，在世代的时间里，我们自己把重要的原则——孩子是家庭成员，应该履行义务——埋葬。家庭教育的最终目标是帮助孩子脱离父母走向独立，成功构建自己的生活。这需要一步一步培养能力，不断增强他们的成就感和信心，做家务是达到这个目标的重要途径。应该从3岁开始给孩子分配任务。因为这个年龄的孩子容易鼓励，想参加父母从事的活动。可以安排他们端小板凳、递用具等；4到5岁的孩子可以教给洗小手绢、铺床；6岁时则教给收拾桌子、整理房间；10岁以后，应安排他们� �天做一个钟头左右杂活儿；18岁时，就应胜任全部主要的家务活儿，如洗、熨衣服，做家常饭菜，拖地板、擦玻璃等等。所有这些，不仅帮助孩子向成年人过渡，而且教给他们尊重父母亲为持家所进行的一切辛苦劳动。误区4:应该尽一切办法满足孩子的愿望，出于爱子的心，有些父母总是要求孩子，即使他们的要求太多，也不想说No，害怕挫伤他们的心。其实，生活本身就包含种种挫折，只有既体验成功，同时也经受挫折的考验，一个人才能最后培养起成功者的最重要品格——毅力。要让孩子经历并证明对待挫折，拒绝他们的要求是不可避免的。No！和Yes一样，是人才成长的基本营养素。检查你提供的这种营养素是否足够，首先可以列出本人憧憬的东西(赛车、新家、贵重饰品等)。然后，在未来三年内可能满足的愿望中，如果其中包围占20%，大部分都会满足。

接下来，你的孩子今后一年内可能会要求把行李放在表上(高级玩具、电子游戏机、时尚等)。然后，你可能会在满足他们的东西的基础上打圈子。那么，你会发现75%以上的孩子的愿望如愿以偿。想想看！我们擅长抑制自己的物欲，但没有节制地满足孩子的要求，更糟糕的是，他们达到这样的高消费水平不是努力，而是牺牲，而是抱怨，强烈要求，甚至威胁。忍受这种情况，我们实际上告诉他们优裕生活不劳而获——一个人能拥有的最坏品质。因此，必须学会对孩子的要求说NO只给他们真正需要的东西。这通常只占他们所有要求的25%左右。

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