生日时对孩子来说，生日是难忘又愉快的日子。父母为孩子准备了礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言，赠言应使孩子明白一些道理。
就餐时就餐时，要从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使孩子明白饭菜来之不易的道理，让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。
交际时要利用家庭交际的机会，培养孩子的文明、礼貌、热情、慷慨的交际素质。
旅行时向孩子说明名胜古迹的起源和故事时，有意识地教育孩子爱祖国的美丽河山，不要折花枝，乱写，乱扔脏东西，扔动物。
家务劳动时培养孩子良好的爱劳动习惯，从3、4岁开始简单地铺床、扫地，随着年龄的增长可以追加。
如果有成绩或错误，孩子就会有成绩，鼓励时必须看到不足，鼓励更大的进步，如果有错误，就必须找到原因，分析危害，养成合同法三章，养成知错改变的好习惯。
新学期开始或进入下一个新的学习环境时此时，孩子会有一种新的学习意识或动力，家长因事利导，就会旗开得胜，事半功倍。
享受成功或喜悦时孩子取得成功时，家长在祝贺的基础上，要对孩子进一步提出更明确而具体的高要求，孩子会以此为目的自觉地去努力、奋斗。
教育孩子的10个最佳时机
1、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时，有新的意识、新的能力。这时，监护人以势利为导向，旗帜胜利。
2、孩子享受成功的喜悦时。如果父母能在祝贺和鼓励的基础上向他们的孩子提出明确的具体要求，他们果。
3、孩子感到不满的时候。如果父母能够积极地以冷静、宽容和同情的态度帮助孩子解释，孩子就会产生感谢，容易接受父母的警告。
4、老师来访时。父母应该把孩子的优点告诉老师，同时用希望的口气指出孩子的缺点，不应该简单地告状。
5、儿童困难或失败时。父母不应该斥责，而应该肯定成绩，给予不足点，帮助他们摆脱困境。
6、儿童有大过失时。此时，父母的理解、同情、体谅是孩子最需要的，往往通过循善诱导可以得到耳聋的效果。
7、孩子对某件事感兴趣的时候。父母应该积极支持和鼓励他们，并利用兴趣推动他们的孩子寻求知识，鼓励他们深入学习。
8、有大型集体活动时。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培养集体观念的绝佳时机。
9、当他人取得成绩时。孩子往往暗自下定决心我也要做出成绩，家长要抓住这个时机，对孩子提出适当的目标要求，使其一时的热情成为持久的行动。
10、外出客人或客人来访时。一般孩子喜欢听好话，不想在别人面前丑陋，这时要注意保护孩子的自尊心，不要在客人面前暴露孩子的优点和优点，适当地提出希望。
了解更多科学早教知识，请登录早教栏目。教育孩子的8个最佳时机
美国心理学家、家庭问题专家罗斯蒙德曾谈到，现代父母花在孩子身上的时间、精力和金钱比过去多，也更讲民主，但总体而言，孩子却比过去骄纵。出现这种情况，是因为家长在教育问题上存在似是而非的观念。其实，如果父母能捕捉教育的最佳时机，就可能收到事半功倍的效果。
1、受挫时
良好的心理承受力不是与生俱来的。美国发展心理学家卡罗尔・德韦克博士建议，孩子遭受挫折时，家长要用“成长型理论家学习方式”教育孩子。如孩子被骗走一块糖，要告诉他：这也是件好事，因为你学会了识别谎言，以后不会再被骗。这样，坏事变好事就逐渐成为孩子的惯性思维。今后面对挫折时，就不那么愁眉苦脸了。
2、困惑时
当孩子感到困惑，家长就可抓住他渴望解决问题的心理，及时帮着疏理。比如，某天孩子回家不停念叨“什么叫理解万岁”，妈妈可以自然地给孩子讲自己与同事发生误会的事，并告诉她，被人误会在所难免，如果自己没错，要及时与对方沟通;有错就找机会道歉。
3、待客时
待人接物是孩子的必修课，外出做客或家中来客人，孩子的言行都会不自觉地“规矩”起来，家长可适时点拨，效果很好。比如，客人带了礼物，爸爸可适当提醒：“是不是忘记说什么了？”如果孩子还没意识到，可对客人说：“谢谢您送的礼物，我代孩子谢谢您！”，这时，孩子会自然的学会说“谢谢”。
4、家长会时
不论表现好坏，家长会都是孩子最不安的时候。父母不妨借此机会，与老师充分沟通。尤其当指出孩子在校问题时，要秉持客观公正的原则，先将孩子在家的优良表现向老师汇报，并充分交换意见。沟通结束后，委婉地指出孩子的缺点和不足，孩子一般乐于接受，并会在日后积极改正。
5、感兴趣时
发现孩子用物品探电源插座等举动，家长会立刻制止，但此时还要看到孩子对家用电器的浓厚兴趣。不妨从此入手培养其学习能力，再给予必要的安全教育，鼓励和支持安全的探索行为，因材施教。
6、不良行为刚露头时
孩子养成坏习惯，往往与初次发生不良行为未能及时纠正有关。幼儿没有是非观，如把食物扔地上、无缘无故打小朋友、不给吃就大哭等，家长应抓住这“第一次”，帮孩子打下好基础。
7、取得成绩时
孩子取得成绩时，自信心也比平时强，家长要抓住这个机会加以肯定和鼓励，帮他把一时的热情转化为持久的动力。同时，也别忽视可能出现的骄傲自满情绪。
8、小伙伴取得成绩时
心智发展成熟的孩子都有不甘落后的共性。小伙伴取得成绩时，孩子表面上可能满不在乎，但往往暗下决心，要迎头赶上。父母应抓住时机进行指导，提出适当的目标。切不可过分攀比，伤了孩子的自尊心。
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