在日常生活中，有些母亲抱怨自己的孩子胆小，胆小，害羞，不喜欢说话。和孩子们一起玩的时候也很孤独，不太合群，幼儿园也不能举手回答问题，参加活动不顺利就哭了。为了让这些孩子大胆，我们应该从几个方面着手:
首先，父母应该做好表率。
可以想象，家庭中的父母本身就是比较胆小的人，他们的孩子大胆的可能性很小。许多母亲看到蛇、老鼠等动物反应强烈，孩子看到动物也很可怕，不能轻易接触。父亲在日常交往中也害怕尾巴，胆小的话，只会对孩子产生不好的影响。孩子的模仿能力很强，他很快就能模仿父亲的做法，在和人交往中被动。因此，为了摆脱孩子的怯弱，父母必须先做表率。
其次，多带孩子参加各种游戏和体育活动。
游戏可以给孩子更多的机会接触小伙伴，习惯与人的交流行为，在不知不觉中减弱孩子的怯懦心理。父母应该明白，一个孩子不敢和人交往，不是不想交往，而是不习惯。通过游戏，幼儿逐渐熟悉这种交往形式后，幼儿逐渐开放，接受更多的伙伴，全身心投入游戏。体育活动是一项开放的运动，不仅能让幼儿更有活力，还能让他们感受到身体和心理更有力的冲击，对幼儿性格的发展起到很好的促进作用。
最后，给孩子更多的尝试机会。
很多父母认为他们的孩子不能做很多事情，比让他们犯错误更好。事实上，这是一个非常错误的想法。不让孩子自己去尝试，孩子永远迈不出这一步。孩子必须自己面对的时候，发现自己完全没有对应的能力，引起了抑郁和怯弱的心理。只有在日常生活中让孩子能做的事情自己去做，尽量给孩子更多的尝试失败，尝试成功的机会，在抗挫折能力提高之后，孩子对自己能力的恐惧感就会减少。
孩子过度胆怯会带来哪些影响？如何让孩子变得更加“大胆”
许多 家长体现自身的孩子的胆量好像尤其的小，有遇上路人看起来很怯生，实际上，孩子畏首畏尾它是家长们所胆心的难题。孩子过度胆怯有哪些伤害？怎样锻炼孩子的勇气呢？下面一起了解一下吧！
孩子过度胆怯的缘故
1、家长喜爱恐吓孩子
有一些孩子在家里不一样父母得话，例如又哭又闹或是不不想吃饭，有一些孩子的父母就用语言表达来恐吓他，例如“你再哭一次，我能抛你出去让老虎狮子吃你“； 有一些孩子晚上不睡觉，成年人躲在门后学狗叫或是学猫叫； 家长们担心孩子捏泥巴搞脏衣服裤子，就要说“泥土里有虫会咬你的手”，对孩子的吓唬，让孩子失去归属感，并产生胆怯的个性化。
2、维护太多
成人对孩子的照顾过于“周全”，过度维护孩子，尤其是老一辈，一直担心孩子磕着碰着，跟其他小孩子起矛盾，被其他小孩子欺压，那样会让孩子太过依靠成人的照顾，由于他总是被成人的照顾，等孩子必须自身单独的情况下，便会发觉孩子变成“温室大棚的花瓣”。
孩子过度胆怯的伤害
1、过度胆怯的孩子，更非常容易不自信乃至自闭症。
2、过度胆怯的孩子，因为害怕积极去和别人沟通交流，通常缺乏盆友。
3、过度胆怯的孩子，害怕积极争得自身要想的物品，这对之后的初入职场也是有非常大的危害。
4、过度胆怯的孩子，较为非常容易追随波逐流而没有主见。
怎样锻炼孩子的勇气
1、切勿娇惯宝宝
一个被惯坏的宝宝能够很胆怯。比如，见到宝宝爬向床前，不必太诧异；宝宝一不小心磕磕碰碰了一下，不必心惊胆战；宝宝拿出水杯饮水，担忧拿不好就帮宝宝拿。大部分宝宝对成人的心态很比较敏感，假如她们的父母一直担忧她们的宝宝，那麼宝宝会更很有可能更胆怯，宝宝胆怯便是这类抚养方法的不太好不良影响之一。
2、多让孩子参与户外和人群主题活动
如今许多 孩子全是独生子，孩子在家里遭受了大大家的娇惯，孩子们从1岁半逐渐有明显的观念，父母、长辈对自身过多照顾会使她们培养娇生惯养的心理状态，无形之中提高了她们的依赖感，应当大量地让孩子跟别的小伙伴们一起玩，给孩子一个“野性”的室内空间，与此同时带他去公园玩，这些激动人心、可是安全性的手机游戏能够让孩子玩，协助你的孩子塑造出明显的个性化和创新精神。
如何赶走孩子胆小怯弱的一面
胆小性格是这样养成的
要赶走孩子性格当中不完美的一面，就要先了解到底这样的性格是如何养成的。孩子胆小的性格常常是生活圈子狭窄、教育方法不当、恐吓、限制过多引起的。日常生活中责备多了，也会造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而胆小。如果作为监护人的你在日常生活中也无意做过上述的事情，就要好好改正自己的教育方法了。
如何赶走孩子胆小的一面？
一、在安全的情况下支持孩子大胆做事
在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度，希望孩子可以按照自己的意向行事，这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事，支持孩子能独立自主地作选择，以及自行解决问题，对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令，这也不行，那也不许。
父母要适当放手，让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶，大一点后学用勺子吃饭，再大些就让孩子自己洗小袜子，学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。
二、创造外界交往的条件
扩大孩子的生活圈子，多带孩子认识新朋友，带孩子外出游历，眼界宽了，自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件，邀请孩子的小伙伴来家里做客，让孩子多一点的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子入学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往，还可以和稍大一些的朋友玩，以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然现象，认识小动物，收集植物等。
而家长也应该以大方开朗的态度待人接物，以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式，并抓住时机，有的放矢引导孩子。
在把孩子送出去的时候，还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时，随时随地教给他们交通规则和其他注意事项。告诉孩子怎样走危险，怎样安全，告诉孩子走丢时应该找谁，记住父母的电话号码、家庭住址等。
三、用正确的方法解决纠纷
有很多孩子平时好端端的，一遇到同学无理的欺负，就只懂得逃回妈妈的怀抱，这个时候家长要问清孩子委屈的原因，多作了解和解释，如果同学确实是无理取闹，家长一方面既要告诉孩子不要怕，支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为，应该道歉，同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷，以免造成孩子的不安。
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