孩子经常问父母:我从哪里来？很多父母羞于回答，或是含糊不清地回答。有些父母担心孩子早熟，严厉斥责孩子。其实，正确处理孩子的性问题，引导孩子的认识性，有助于孩子的健康成长。
一、为什么要进行性教育？
儿童早期性意识需引导。性教育是儿童早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。
精准恰当的性别同感需要培养。孩子在日常的伙伴交往中已经产生了所谓的男孩子、女孩子的概念，包括对人体器官的关心在内的性行为。有时是一个人，有时是异性伙伴之间，让对方看性器官，用手摸，模仿医生，打裙子等性游戏。
人性心理的发展和性别角色的形成有一定的规律，一般自然发展，正常的教育方法不当的话，就会形成畸形的结果，对年轻的孩子来说更是如此。
孩子在和周围的人接触的过程中，男孩子应该怎样，女孩子应该怎样，同性和异性的孩子之间的接触有一系列的规范要求。因为社会对男女性的性别角色期待和角色行为的性别要求不同。这种男女性别的适当心理形成需要相应的性教育。
二、父母对性教育的误解
亮亮平常喜欢和邻居婷婷玩过家家，有一次，两人玩着玩着，亮亮对婷婷说：“你是我老婆”，便像模像样地拉着婷婷入“洞房”。两人躺在床上也不知道做什么，亮亮突然凑上去吻了一下婷婷。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈，说亮亮欺负她。结果，亮亮被妈妈打了几个耳光，哭泣不止。
看到性的颜色变化，斥责孩子。孩子对男女孩子有什么区别感兴趣，父母洗澡时孩子也想偷看。现实中，父母对孩子非常小心，不希望孩子涉猎。于是，见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行为，如亲吻、拥抱等，有的母亲就怒斥阻止：“不许动！”“羞死了！”或者用手强行拉开甚至痛打一番。
这种做法给孩子带来了与异性朋友的亲密行为不好、羞耻的错误观念。这些行为必须受到抑制和惩罚。
有一天，结晶对母亲说:奶奶说我从垃圾堆里捡来了，这是真的吗？母亲很尴尬，说:奶奶说得对，从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚再告诉你吧。
结晶去幼儿园的时候，有一天父亲从幼儿园回来的时候，父亲，为什么去厕所的时候，有站着的孩子，蹲着呢？我偷偷看着老虎，我们长得不一样。为什么？为什么？爸爸说:今后长大后自然会明白。另外，今后去厕所要集中精力，不要盯着别人。那不是个好孩子。
讨厌谈论性的科学知识。在传统的教育中，父母总是禁忌和孩子说性的问题，让孩子自己摸索，很多孩子因为暂时的性好奇心而犯了错误。其实，孩子小的时候，可以自然地和孩子说性的问题。
另外，平时家长也要注意自己在家的言行和隐私，让孩子养成良好的习惯，时刻提醒孩子如何及时保护自己，以免受到坏人的伤害。
子宫的健康发育从娃娃开始
子宫发育异常是生殖器畸形中最常见的，临床意义也很大。两侧副中肾管在演化过程中，受到某些因素的影响和干扰，可以在演化的不同阶段停止发育，形成各种发育异常的子宫。有些子宫畸形患者没有任何自觉症状，月经、性生活、妊娠、分娩等也没有异常表现，终身不被发现，体检时偶尔被发现。但是，一部分患者的生殖系统功能受到一定程度的影响，性成熟时、结婚后、妊娠期、分娩时发现症状。
子宫发育异常影响妊娠
子宫位置本身不会降低女性的生育能力，即使是子宫纵隔的女性也偶尔会出现问题。但是，伴有单角子宫的女性怀孕是因为输卵管只有一个。然而，我们对单角子宫女性怀孕知之甚少。
一般来说，子宫畸形不会影响妊娠，但异常子宫的存在使准母亲难以维持妊娠到9个月。
目前子宫畸形和流产的关系还不清楚。但是，伴有子宫畸形的女性的妊娠结果，与有正常子宫的女性相比，这些女性流产的比例很高，但子宫畸形类型流产的比例也不同，例如伴有子宫纵隔的女性流产的危险比其他类型的子宫畸形高。
子宫健康发育从娃娃抓起
保护子宫应该从童年开始。因为童年是包括子宫在内的全身器官发育的高峰期。为了使子宫发育良好，子宫体与子宫颈的长度比例正常，避免子宫发育不良的发生，使子宫站稳，既不前倾也不后仰。
1、合理安排三餐
补充子宫发育所需的营养素，如蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物要素。要实现这一点，一是坚持母乳喂养到1岁半，合理安排补充剂，二是断奶后坚持平衡饮食，即食物品种多样，比例平衡。
2、充分睡眠
让孩子睡得好，睡眠中体内分泌的生长激素最多，生长激素有助于全身组织和器官的生长。
3、鼓励孩子多参加体育活动，运动也有助于体内激素的分泌。
青春期:加强防护措施
第一次月经来潮时，子宫发育基本成熟，女孩进入青春期。此时，子宫向外界开放，扩大与外界的联系，给各种病原微生物带来袭击的机会，需要加强防护措施。
首要措施是适龄结婚，避免早婚早育。研究资料显示，女性过早结婚生育，子宫发育尚未完全成熟，不仅难以承担生育胎儿的责任，不利于优生，而且容易承受子宫的负担，少女生育比成年女性难以生育，子宫破裂的机会显着增加，生育后子宫也容易脱垂。
儿童性教育从几岁开始？儿童性教育应注意三点
研究表明，2、3岁的婴儿对性问题感到惊讶和烦恼，学龄前的孩子热衷于玩结婚和医生检查身体等性游戏，这实际上是孩子生理和心理的正常反应，年轻父母此时必须具备基本的婴幼儿性知识，与婴儿讨论男性和女性的角色差异
当发现宝宝在做婚姻或其他性游戏时，不要粗暴地骂或惩罚，让孩子觉得性很脏，自己做了很不好的事情，对以后的性心理产生负面影响。
0~1岁：认识自己身体。从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣赏的态度来对待宝贝的身体，让他正确地了解并对待自己的身体。
1~2岁：了解男女的区别。
1岁半
以后宝宝就能注意到男女身体的差别，可让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们识别彼此的生理差异；随着语言的发展，宝宝会开始询问与性别有关的词汇，此时不要用其他名称来取代或回避孩子，应该科学正确地告诉宝宝相应部位的名称，让孩子感觉到与身体其他部分一样自然，满足他的好奇心。
2~5岁:正确对待私处。当孩子们进入性蕾期时，他们可能会在公共场合接触自己的生殖器或玩性游戏。此时，他们不应该用害羞等词来阻止孩子。这会让孩子对身体产生不好的评价。大人越自然地对待孩子的这些举动，孩子就越能自然地接纳自己的身体，接受自我。请告诉我他的秘密、不能暴露的地方、如何保护、给孩子穿宽松的裤子减少刺激、增加有趣的活动转移孩子的注意力等。
儿童性教育应注意三点
1、正面回答儿童性问题
儿童在幼年时期出现对性的好奇心和无知心理，父母回避儿童问题，在儿童潜意识中认为他提出的问题使父母尴尬，他们今后不会提出这样的问题。性科学研究表明，每个孩子在很小的时候，都可以在父母的指导下区分性别，尽管他不知道为什么要区分对方，但是对异性产生的某种程度的回避和距离感是无意识的，所以孩子对你有性关系的问题时，也经常下定决心。这个时候，不要一口气拒绝。这不是孩子问题的问题，也不右考虑，只会加重孩子的困惑，好奇心变成心理上的影子，为今后的成长设定障碍的可能性很高。
2、平时多看性知识书籍补充知识
为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子也会收获更多知识，何乐而不为呢？性科学包容的学科范围非常广(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，谁都不能成为这方面的专家，但是尽量多涉猎这方面的知识是必要的。不要想逃避，因为你不明白。你必须知道性教育的指导对孩子的健康成长很重要。
3、过程中担心性教育尺度问题
很多家长担心自己在向孩子灌输性知识时是否超过了他年龄层应该掌握的知识，是否会影响孩子的发育。其实，孩子对知识的掌握也是渐进的，即使父母教育的性知识太多，孩子也不一定能掌握。所以家长们不用担心。每个年龄段提出的问题都不同，一旦理解，孩子就不会像科学家那样追根溯源。三四岁的孩子可能满意婴儿像母亲肚子里长了一粒种子的回答，对十三四岁的男孩偶尔的自慰不会给身体带来很大的障碍，一定会安抚躁动的心，他不会再问自慰的方法。
本文Hash：b51945425936ae58e22be19c85e917e2f78670f4
声明：此文由 maylee 分享发布，并不意味PClady女性网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。
相关推荐
-
对于孩子的性教育,应该从幼儿开始,不同年龄段的性教育技不同！
现在人们越来越重视孩子性教育的重要性，性教育必须从娃娃开始。年龄不同，儿童性教育的内容也有重点，家长们可以学习。儿童性教育的内容是什么？1、幼儿时期幼儿时期性教育的主要内容是让孩子认识自我性别，根据性别选择适合的衣服。女孩子应该穿女孩子的衣服，培养温柔高雅的性格。男生一定要穿男生的衣服，在性格方面有着强烈的感情。如果女孩是男的或男的，会影响孩子未来的性方向，甚至发展成同性恋。在这个阶段，父母应
-
儿童性教育的重要性和必要性,性启蒙从几岁开始
研究表明，2、3岁的婴儿对性问题感到惊讶和烦恼，学龄前的孩子热衷于玩结婚和医生检查身体等性游戏，这实际上是孩子生理和心理的正常反应，年轻父母此时必须具备基本的婴幼儿性知识，与婴儿讨论男性和女性的角色差异当发现宝宝在做婚姻或其他性游戏时，不要粗暴地骂或惩罚，让孩子觉得性很脏，自己做了很不好的事情，对以后的性心理产生负面影响。0~1岁:认识自己的身体。从8个月开始，父母必须引导婴儿认识自己的身体。
-
婴幼儿早期教育从家开始,婴儿早期教育从家开始
家庭是孩子生长的摇篮，是社会的组织细胞。家庭作为孩子成长历程的第一驿站，对其人生观、价值观等方面都有着重要的影响。与此同时，0-3岁婴幼儿的教育作为人整个教育的起始阶段，在人的整个生命历程中也占据着重要的地位，因此，我国自古就有"三岁看大，七岁看老"的说法，国外的很多学者也曾明确强调了这一阶段教育的重要性，正如意大利著名教育家蒙台梭利所说:"人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡
-
性教育什么时候开始都不晚,性教育几岁开始合适
传统观念认为性是害羞憧憬的话题，孩子们在确认自己的性别、身体发育成熟的过程中经常遇到的疑问。对于思想传统的监护人来说，如何启发自己的孩子是非常困难的。事实上，性并不难说。只要使用正确的方法，它就能自然地帮助孩子们解决这些奇怪的秘密。我们为什么不能投其所好，给孩子们一件喜爱的神奇的礼物，让他们在高兴中接受这些性启蒙。例如，利用有性启蒙色彩的童话书，用童话书的故事来表现孩子在成长过程中面临的性。这
-
从新生儿开始教育成效显著？从宝宝开始教育成效显著
研究证明从新生儿开始教育成效显著周琰的女儿不是个例，她是我们教育研究组的观察对象之一。我们从1989年开始，进行了教育促进正常婴幼儿智能发育研究。早教组选择正常新生儿62名，自出生至2岁。通过家长对他们进行早期教育。全过程按我们自己编制的教学大纲(见本书第五篇)进行，包括在新生儿期给家长示范新生儿有视听能力，指导家长从新生儿期开始进行丰富环境的育儿刺激。随后定期家访和召开家长会对家长进行早期教
-
性教育应从幼儿园开始
“我是一个8岁女孩的妈妈，最近频频看到暑期‘少女妈妈’增多的相关报道，作为一个女孩的妈妈，我也很茫然，应该怎样对孩子进行性教育，才可以保证她健康地长大。最近看到新闻晚报报道性教育夏令营，我又担心孩子现在还没这方面意识，让她去了反而促使她更关注。 ” 近日，一位母亲给编辑部写来一封信，她的困惑和担忧，也是许多开始有意识对孩子进行性教
-
北大教授称七岁开始性教育
昨天下午，来自广州、深圳、佛山等珠三角城市的千名公务员在广东省政府礼堂聆听了一场特殊的报告会。中国性学会常务副理事长兼秘书长、北大医学部医学人文系主任胡佩诚教授就“走向人类性健康”为题发表演讲。他指出，近年来国际上有关性学的各种理念被国内学者引进，但“问题是有些在国外已经被淘汰的性学糟粕，我们还拿过来当宝贝。” 作为全国性文化节的压轴“文化大餐”，由国内著名性学家向公务员主讲的性学报告会已经
-
培育孩子从胎教开始
随着现代科学的发展，对于人类的智力发掘，已经广泛引起入们重视。父母们希望从腹中的胎儿开始，塑造培育孩子，也就是进行“胎教”。对于“胎教”存在着种种说法。如认为“孕妇看花和美丽的入像画，出生的孩子也会美”，或者“孕妇经常听音乐，就会对胎儿赋干先天的音乐才能”，甚至有“看兔子会缺唇”等说法。虽然这些说法缺乏科学根据，但从胎儿期开始，避免不良的刺激对胎儿的影响，注意母亲的生理和心理卫生，创造良好的
-
性教育最好在儿童几岁开始？正确的儿童性教育方法是怎样的？
性成长中认知不健全不合理的儿童，性体验方式、性对象偏差的儿童，无论取得多大成果，他的生活质量都不高，他的人生孤独而悲伤。因为真正决定人们生活幸福感的是和谐幸福的性、恋爱和婚姻。随着社会的进步，越来越多的家长认识到青春期儿童性教育的重要性。但是，由于父母自己从未接受过系统性教育的父母，往往不知道如何对自己的孩子进行性教育，或者难以说话，或者教育的方法不当引起孩子的反感，不能进行性教育。但是，这只
-
2岁就能开始儿童性教育了吗？儿童性教育注意3个特殊时期
很多家长对性感到害羞，总是避免说话。儿童遭受性侵犯事件的常见报道。因此，父母对孩子的性教育至关重要，必须加强对孩子的正确引导。性教育有诀窍，不能单独去不能帮助的地方，不能一个人呆在偏僻的地方，外出活动必须得到父母的同意，尽量避免夜晚单独外出，不能轻易相信陌生人，不能和不认识的人外出。这些都是家庭安全教育的基本内容，但家庭性教育必须涉及性别、隐私的范畴。儿童性教育要从何时开始1、性教育从两岁始在
-
新生儿教育从“五觉”开始
对于新生儿来说，早期教育就是要给予五官和皮肤感、知觉方面的刺激。具体做法如下：一、触觉孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时
-
婴幼儿早期教育从家开始
家庭是孩子生长的摇篮，是社会的组织细胞。家庭作为孩子成长历程的第一驿站，对其人生观、价值观等方面都有着重要的影响。与此同时，0-3岁婴幼儿的教育作为人整个教育的起始阶段，在人的整个生命历程中也占据着重要的地位，因此，我国自古就有“三岁看大，七岁看老”的说法，国外的很多学者也曾明确强调了这一阶段教育的重要性，正如意大利著名教育家蒙台梭利所说：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总
-
幼儿性教育几岁开始合适？
由于最近频发侵犯幼童的事件，所以对幼童的性教育显得尤为重要。幼儿的性教育从几岁开始比较适宜这个不能一概而论，要根据孩子发育状况、家庭环境、居住地区和宗教背景等不同而加以考虑。大体说来，可以从两方面来考虑：一是身体基本发育的时候，二是大脑发育健全的时候。以前的性教育倾向于前者，即在孩子进入青春期，出现二次性特征时开始进行性教育；而我则倾向于后者，认为在孩子大脑发育到较健全的时候开始为宜。从哇哇落
-
女性保育能力要从20岁开始
现代社会，不孕不育的现象越来越多，现在对于男女不孕不育的原因分类有很多种，比如性疾，糖尿病等疾病因素，个人心理因素；环境和工业毒物增加，可以影响男女双方的生殖系统。现在更多的年轻人为了宝宝的事情头疼，那么如何才能解决他们的痛苦呢？首先从生育保养开始。20多岁的青年可能还没有自己什么时候需要婴儿的想法。但是，最近，美国的《健康》杂志报道，无论你多么年轻，都应该从20岁开始保养自己的生育能力。特别
-
几岁开始儿童性教育比较好？
其实，我国对儿童性教育的提出和实施起步很晚，但性问题是人生中不可避免的问题，性教育和德智体美教育一样，是儿童健康成长不可或缺的保障。那么，孩子的性教育应该在孩子多大的时候进行呢？目前儿童性教育的开始时间尚未统一。很多人认为，根据孩子的发育状况、家庭环境、居住地区、宗教背景等考虑。一般来说，一是身体基本发育时，二是大脑发育健全时。专家认为最好在孩子的大脑健全的时候开始。医学上，大脑发育阶段分别称
