一、认知能力训练，可让患者进行图片匹配，将标有蔬菜、水果、动物的卡片打乱，让患者按种类进行整理；对忘记吃药的患者，可将药物放于闹钟处，设定闹钟提醒；可通过简单的算式来训练患者的计算能力。
二、语言能力训练，对于发音不清楚的老年痴呆患者，可教其简单的单词，也可给患者看实物，然后让患者叫出实物的名称。
三、运动能力训练，包括肌力增强训练、关节活动度范围训练。
四、生活自理能力训练，包括进食、穿脱衣服、洗漱、打电话、理财等方面的训练。
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