无法掌握音调音量：说话时，有如木偶一般十分机械化，无法通过语音的音调节奏，抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。
延宕仿：在一段时间之后，喋喋不休的重复、某些字成语句子、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分而这种行为通常和情境压力有所联系。
立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童，表达沟通的意图，而没有弹性的仿说，多半不具有沟通意图。
说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，也没有一般人说话时一问一答，一来一往的特性。
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