自闭症有哪些危害?
1、影响语言功能:正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语。
而这个时期恰恰是自闭症儿童的发病期,如果这个时期的儿童已经具备了“仿说”的能力,我们会发现这个孩子后来会出现大量的“鹦鹉学舌”“回声”“答非所问”以及“录音回放”等语言现象。
2、影响神经功能:研究表明,自闭症这种疾病,一旦发病,孩子的神经完善功能就出现停滞。如果发现及时,及早进行教育康复干预,那么神经功能恢复就会好,表现出与正常儿童的差异性小。
如果发现迟,未进行有效的教育康复或错过最佳教育康复干预期,那么,自闭症儿童的神经功能恢复就会差,表现出与正常儿童的差异性明显。因此,我们认为,对自闭症儿童的早期教育要越早越好,越及时越好。
自闭症的常见错误认知有哪些?
1、许多家长认为自闭症的孩子都是天才,时间长了都会有惊人的创举,这种观点是错误的,自闭症孩子不一定是天才,大多数患儿的智力水平都要略低于正常孩。
2、一些自闭症患儿的家长会把自闭症当成一种发育迟缓对待,认为孩子只是比别的孩子发育的慢些,其实自闭症不是发育问题。
3、现在还有许多家长认为儿童自闭症是心病,无需用药,家长朋友要知道但是自闭症已经不完全是心理上的疾病,与孩子机体损伤有很大的关系。
4、许多自闭症患儿将自己的世界封闭后,取而代之的也是脸上表情的消失。只有当自己一个人的时候,想到一些开心的事情,可能才会笑一下。
5、许多家长认为自闭症的孩子是没有情感的,这是完全错误的。他们不是没有情感,只是外界的事情已经不能打动他们。
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