第二层人生境界：闻过则喜，己所不欲
在与人相处中，大家总是会碰到一些让人不愉快的事情，例如被领导干部在全体人员交流会上指责、迫不得已做好自己不愿意做的事……这种不愉快全是大家最不愿意遇到的麻烦事，会使大家烦心气燥或是神色抑郁症。
那麼，大家再转过头来想一想，这种大家所觉得“不幸”的事，是否常常会情不自禁地区给孩子？父母对孩子的指责通常是气势汹汹式的，而且还很有心理状态优点——我它是在文化教育他！是为了更好地他好！没人否定父母的优良初心，只不过是方式值得商榷。在我们被领导干部指责的情况下，即便 确实觉得自身不对，也会在意脸面，想尽办法为自己找一个阶梯下。一样，孩子的自尊也很强，方式不合理便会激起孩子的青春期叛逆，因此，文化教育不仅失效，也有很有可能暴发亲子游矛盾。而许多 父母此刻也兴奋起來，很生气地作出结果：这孩子便是那么不懂事！
曾经的我遇到一位父亲，他相信孩子务必要靠父亲来塑造，才可以变成真正的男人。因此，他对孩子采用了“军事化管理”管理方法，例如夜里八点半就需要去洗漱间，无论孩子已经开展哪些主题活动，都务必马上终止。結果，只需每晚一到八点半，一家人都紧张焦虑，由于父子对决每天会开演。这名爸爸的儿子也够倔，对爸爸的管理方式极不买帐，一定要开展斗争，即便 在爸爸的武力威胁下抽抽搭搭地刷牙洗脸，第二天或是要再次斗争，平日对爸爸也没个好小脸蛋，好像真应了这句话：父子与生俱来是对手。
见到自身的修养颇有一些挫败的模样，这名父亲便觉得很迷失。我询问他：“你老总会强制地指令你不？”他回应：“他要那样，谁想要跟他干。”我笑了：“对啊，你这不是很搞清楚嘛！你自己都不高兴接纳的事，为何你孩子就应当甘心情愿地接纳？他也是个有人格独立的人啊！为什么不换个方法，用一种平静的心态？并且孩子要接纳一个指令是必须 全过程的，你能从八点二十逐渐提示他，给他们也让你自身一个心理状态限期，你回家了试一下，看灵不灵敏。”
第三层人生境界：换位思考一下
为人父母的那一段日子，就是我这刻更为狼狈不堪的一段岁月。尽管干了很充足的观念提前准备，可是依然想不到一个小生命会给我们的生活产生这般大的冲击性。全部的日常生活纪律都打乱，我迫不得已再次融合，而且先让自身融入出来。
在经历了最开始的错乱以后，有一天，我看见床边睡熟的熊壮壮，不由自主地想起：他的觉得会是哪些的呢？从我身体那一个安全性、黑喑的地区被明确提出来，一瞬间曝露在“光天化日”下，明显的光源、喧嚣的群体，他要学着如何吃到妈妈的奶水，学着判段哪位母亲、谁是爸爸……这一切都需要靠他自己去融入、去进行。和这一柔弱的生命比起來，我俩究竟谁更艰辛一些？如果我是他，我能如何？
拥有那样的思索，此刻的心情逐渐平静出来，我明白自身最应做的是啥。我该竭尽全力地去协助他，用我的思念给他们产生归属感，而不是一天到晚心烦气躁地瞎忙活。
换位思考一下，在解决人际交往上是一个十分合理的方式。它的深层次含意是两个十分关键的字——了解。孩子的每一步发展，都必须 他自己的勤奋，有一些情况下并并不是她们调皮不听话犯错误，只是由于她们的工作能力确实比较有限，确实还做不太好。父母最先要有一颗包容的心，发展一直要付出应有的代价的，假如这成本仅仅一个易破碎的大花瓶，那么就少一些絮叨吧，或是将你 心痛、遗憾之情暂存有内心。换了你，也不愿粉碎大花瓶，可是将你的气力减到孩子那麼小，你很有可能也拿没动它。
这三层人生境界，实际上 全是我们在与人相处中早已心照不宣的。可是，在开展家庭教育的情况下，大家通常把亲子沟通看得过度独特，而忽视了这种常见的沟通方式。假如把亲子沟通当作相对性单独的两个个人中间的关联，而不是单位隶属，用重视、信赖、了解的心理状态来看待孩子，那麼家庭教育还会继续有哪些阻拦吗？
期待依靠这一栏目来和父母们讨论创建和维护保养优良亲子沟通的话题讨论，根据大家的勤奋，能使父母更为掌握和了解孩子，使孩子可以真实地感受到来源于父母的爱，使父母的文化教育切实可行。因此，热烈欢迎大家一起来参加。
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